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检索条件"机构=江西省奉新县第二中学"
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立足尊重差异理念实施分层教的有效策略探究
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0168-0171页
作者: 陈书 江西省宜春市奉新县第二中学 江西宜春330700
分层教是尊重生差异性的必然结果,是提高课堂效率,提升教性的有效路径。传统的应试教育忽视生差异性,采取一刀切的教模式,严重影响生数热情。立足尊重差异理念,数教师了解每一个生的基本情况,实施个性化教方案... 详细信息
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栽花植竹描丽景 一路前行带春风——我的专业成长之路
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教师博览 2024年 第2期 40-44页
作者: 王纪金 江西省奉新县第三中学
爱上教语文1996年,我从江西师范大文系毕业后,被分配到奉新县冶城职业校,一所坐落在山村里的校。那时,我心有不甘,堂堂江西师范大的本科毕业生,怎么会被分配到小山村里教书呢?毕业那年暑假,涉世不深的我厚着脸皮走进...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
栽花植竹描丽景 一路前行带春风——我的专业成长之路
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教师博览(旬刊) 2024年 第1期 40-44页
作者: 王纪金 江西省奉新县第三中学
爱上教语文1996年,我从江西师范大文系毕业后,被分配到奉新县冶城职业校,一所坐落在山村里的校。那时,我心有不甘,堂堂江西师范大的本科毕业生,怎么会被分配到小山村里教书呢?毕业那年暑假,涉世不深的我厚着脸皮走进了某个乡... 详细信息
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提高初历史课堂教质量的策略探究
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0191-0193页
作者: 王丹 江西省奉新县第四中学 江西宜春330700
历史科的教育工作能够培养生的时空观念,史料实证素养,强化生的家国情怀。在传统的初历史课堂教,教师的教手段相对单一,很多生只能死记硬背历史科的知识点,无法感受到历史科的魅力。新时期,为了能够落实核心素... 详细信息
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物理习策略及其教对策浅探
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国科技期刊数据库 科研 2024年 第10期 0130-0133页
作者: 王明 江西省奉新县第一中学 江西宜春330700
本文旨在探讨高物理习策略及其教对策,分析了探究习策略与教对策的目的和意义,随后对高物理习策略进行了详细分析,包括激发生兴趣、注重基础知识的系统化与扎实化、运用多种习方法、培养生自主习能力以及创设良... 详细信息
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关于高体育课堂“、练、赛”一体化教研究
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第8期 0144-0147页
作者: 丁选武 江西省奉新县第一中学 江西宜春330700
本文基于“、练、赛”一体化概念,以及高体育课堂应用“、练、赛”一体化教的意义,提出高体育课堂“、练、赛”一体化教的可行策略,包括以信息化技术开展理论技术教、以小组合作模式开展体育项目练习、以游戏教法... 详细信息
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培养生核心素养的有效策略探究
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0161-0164页
作者: 陈星荷 江西省宜春市奉新县第五中学 江西宜春330708
随着教理念的不断迭代更新,核心素养的培养成为教育改革浪潮的教目标。本文围绕初,就如何通过有效的策略进行核心素养的培养进行了深入的探讨。为了提升生的化观念能力、科思维能力、科探究与实践能力、科态... 详细信息
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微课在高历史教存在的问题与策略
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第8期 0168-0171页
作者: 宋玉婷 江西省宜春市奉新县第四中学 江西宜春330700
随着教育信息化的不断深入,微课作为一种新型教模式在高历史教得到了广泛应用。本文旨在探讨微课在高历史教存在的问题,并提出相应的解决策略,以提高微课教的有效性和质量。通过深入分析,本文明确了微课在高历史教... 详细信息
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“双减”背景下将数字化教资源引入高英语课堂的路径探究
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文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0073-0076页
作者: 缪思雨 江西省宜春市奉新县第四中学 江西宜春330700
本研究聚焦于“双减”政策背景下,主要探讨的是如何将数字化教资源有效地融入到高英语的课堂教去。本研究提出并详细阐述了四种教策略,即优化教方式进而强化合作习,丰富习内容以提升教质量,合理布置作业促进说写融合... 详细信息
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网络流行语对于高语文教的影响与策略研究
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语文世界(旬刊) 2024年 第4期 64-65页
作者: 宋蓉 江西省宜春市奉新县奉新
近年来,一些网络流行语如雨后春笋般冒出来,不仅被人们用于网络交流沟通,而且在日常生活也得到了广泛运用。网络流行语的应用,不但给高语文教带来了一定的负面影响,还与华传统文化的传承产生了一定的冲突。因此,高语文教师需... 详细信息
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