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“1+X证书”视域下职业院校新商科专业群体系建构

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0031-0034页

作者：吕纪坤江西省井冈山应用科技学校江西吉安343000

随着“1+X证书”政策的出台,职业院校迎来了新的商科专业群体系建构的机遇与挑战。以职业院校为研究对象,探讨了在“1+X证书”视域下,如何构建适应市场需求和学生发展的新商科专业群体系。通过梳理相关文献并借鉴国内外先进经验,提出了... 详细信息

随着“1+X证书”政策的出台,职业院校迎来了新的商科专业群体系建构的机遇与挑战。以职业院校为研究对象,探讨了在“1+X证书”视域下,如何构建适应市场需求和学生发展的新商科专业群体系。通过梳理相关文献并借鉴国内外先进经验,提出了构建新商科专业群体系的关键要素包括课程设置的灵活性、师资队伍的结构与培养、实践教学的支持系统等。分析新商科专业群体系的建构对学生的就业和创新创业能力的影响并揭示了其重要意义和价值。本研究的结果为职业院校提供了关于新商科专业群体系建构的理论指导和实践建议,从而促进职业院校商科专业的发展和提升。

关键词： 1+X证书职业院校新商科

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机械加工技术课程思政教学探索

中国机械 2024年第23期 155-158页

作者：罗丽江西省井冈山应用科技学校

中职生处于世界观、人生观、价值观培养的关键时期，课程思政成为了教师传道受业解惑的内在要求。课程思政应结合中等职业教育、中职生及机械加工技术专业特点，全面贯彻课程思政理念，完善课程体系，将思政元素融入到专业课程中，确保... 详细信息

中职生处于世界观、人生观、价值观培养的关键时期，课程思政成为了教师传道受业解惑的内在要求。课程思政应结合中等职业教育、中职生及机械加工技术专业特点，全面贯彻课程思政理念，完善课程体系，将思政元素融入到专业课程中，确保思政教育与专业知识有机融合。通过课程设置、教师言传身教、校园文化等多种途径,以间接式、隐蔽式的方式结合多种教学手段，培养中职生思想素质、工匠精神、社会责任感、使命感和强烈的爱国主义情操。

关键词：机械加工技术课程思政爱国情怀工匠精神社会责任

固本延龄丸通过NF-κB信号通路拮抗小鼠肝衰老作用及其机制研究

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中国药理学通报 2024年第7期40卷 1367-1374页

作者：华伊周玉春眭荣春邓先清林松洋乐广斌肖云宋明霞井冈山大学医学部江西吉安343009 江西省大自然制药有限公司江西吉安343100

目的探讨固本延龄丸对衰老小鼠肝衰老的影响及其作用机制。方法小鼠随机分为空白对照组、模型组、维生素E组(0.1 g·kg^(-1))及固本延龄丸低、中、高剂量组(0.59、1.17、2.34 g·kg^(-1)),颈背部皮下注射D-半乳糖(150 mg·kg^(-1))建立... 详细信息

目的探讨固本延龄丸对衰老小鼠肝衰老的影响及其作用机制。方法小鼠随机分为空白对照组、模型组、维生素E组(0.1 g·kg^(-1))及固本延龄丸低、中、高剂量组(0.59、1.17、2.34 g·kg^(-1)),颈背部皮下注射D-半乳糖(150 mg·kg^(-1))建立衰老小鼠模型,造模的同时,各组灌胃给予相应溶媒或药物,每日1次,连续6周。检测各组小鼠主要脏器指数;HE染色观察肝组织形态学;比色法检测肝中SA-β-Gal活力;ELISA法检测血清TNF-α、IL-1β、IL-6、IL-4和IL-10含量;Western blot法检测肝中IKKβ、IκBα和NF-κB p65蛋白相对表达水平;免疫荧光法检测肝中NF-κB p65入核表达水平。结果与空白对照组比较,模型组小鼠的脑、肝、肾、脾及胸腺的脏器指数下降(P<0.05,P<0.01);肝中SA-β-Gal活力升高(P<0.01);肝组织形态结构受损明显;TNF-α、IL-1β和IL-6含量升高(P<0.01)、IL-4和IL-10含量降低(P<0.01);IKKβ、NF-κB p65表达水平升高(P<0.01)、IκBα表达水平降低(P<0.01);细胞核内NF-κB p65表达水平升高(P<0.01)。与模型组比较,固本延龄丸各剂量组小鼠的脑、肝、肾、脾及胸腺的脏器指数升高(P<0.05,P<0.01);肝中SA-β-Gal活力降低(P<0.01);肝组织形态结构受损明显改善;TNF-α、IL-1β和IL-6含量降低(P<0.01);IL-4和IL-10含量升高(P<0.01);IKKβ、NF-κB p65表达水平降低(P<0.01)、IκBα表达水平升高(P<0.01);细胞核内NF-κB p65表达水平降低(P<0.01)。结论固本延龄丸能够拮抗小鼠的肝衰老,其作用机制可能与抑制肝中NF-κB信号通路的激活、下调其下游促炎因子水平并上调抑炎因子水平、减轻肝内炎症反应有关。

关键词：固本延龄丸衰老肝 D-半乳糖炎症因子 NF-κB信号通路

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家校共育下初中数学教学模式探讨

当代家庭教育 2024年第9期 76-78页

作者：谢根山江西省吉安市井冈山市古城春风中学

家校共育是指学校与家庭通过合作的方式让学生的潜能得到充分挖掘。在初中数学教学活动开展过程中,合理利用家校共育模式,可以让传统教学方法与理念不断优化,调动学生的学习主动性,使学生对数学学习产生浓厚兴趣,改变早期学生不愿意学... 详细信息

家校共育是指学校与家庭通过合作的方式让学生的潜能得到充分挖掘。在初中数学教学活动开展过程中,合理利用家校共育模式,可以让传统教学方法与理念不断优化,调动学生的学习主动性,使学生对数学学习产生浓厚兴趣,改变早期学生不愿意学习、很难产生学习积极性的问题,增强学生的数感敏锐程度,提升自主合作能力、合作探究能力以及实际运用能力。基于此,本文主要以初中数学教学作为切入点,分析初中数学教学实施家校共育的必要性,并通过具体教学案例提出解决方法,对家校共育下初中数学教学模式应用策略进行深层次探究,以调动学生学习数学知识的积极性,帮助学生有效克服畏难情绪,养成良好的学习习惯,发展数学思维,使得学生在学习数学知识时发挥出主体地位,将课堂的被动学习转变为主动学习,发挥出家校共育的最大化价值。

关键词：家校共育初中数学教学模式

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大豆叶绿素分子光能吸收特性的研究

生态学报 2024年

作者：康华靖李进省王复标彭春菊牛正文段世华叶子飘温州市农业科学研究院浙南作物育种重点实验室江西省井冈山应用科技学校井冈山大学数理学院生物物理研究所井冈山大学生命科学学院

明确叶绿素分子有效光能吸收截面对深入了解植物光合过程具有重要意义。为定量且全面探讨光合色素分子有效光能吸收截面对光强的响应，以大豆（Glycine max）为例，设置全日照和遮荫两种光强处理，首先测量CO2浓度分别为300、400、500μ... 详细信息

明确叶绿素分子有效光能吸收截面对深入了解植物光合过程具有重要意义。为定量且全面探讨光合色素分子有效光能吸收截面对光强的响应，以大豆（Glycine max）为例，设置全日照和遮荫两种光强处理，首先测量CO2浓度分别为300、400、500μmol/mol和600μmol/mol时叶片电子传递速率对光强的响应曲线（J/I曲线）；其次，测量大豆叶片的叶绿素含量；然后结合光合机理模型计算本征光能吸收截面（σik）、有效光能吸收截面(σ′ik)和捕光色素分子处于激发态的最小平均寿命(τmin)等光合参数。结果表明，光合机理模型可很好地拟合两种光强条件下不同CO2浓度下大豆叶片的J/I曲线，其决定系数均大于0.99；不同CO2浓度下，遮荫和全日照下最大电子传递速率(Jmax)范围分别为126.03—164.34μmol m-2s-1和273.33—326.92μmol m-2s-1，τmin值范围分别为16.15—22.93 ms和3.65—4.64 ms。与全日照相比，遮荫条件下大豆叶片捕光色素分子的光能吸收能力明显较低，而处于最低激发态的叶绿素分子数则明显较大。相同光照处理下，不同CO2浓度对大豆叶片的σik和τmin值无显著影响，而σ′ik值随着CO2浓度增加而整体呈减小趋势。以400μmol/mol CO2浓度时的相关光合参数为例，结合电子传递速率计算公式，首次从叶绿素分子光能吸收特性角度定量解释了全日照条件下大豆叶片具较高Jmax的原因。这为定量研究叶绿素分子有效光能吸收截面提供了新的研究手段。

关键词：光能吸收本征光能吸收截面有效光能吸收截面光合机理模型

经阴道三维超声容积成像技术联合生理盐水宫腔声学造影对子宫内膜病变的诊断效果研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第7期 0174-0177页

作者：钟卫华江西省吉安市井冈山大学附属医院功能科江西吉安343000

探讨经阴道超声三维容积技术(3D)联合生理盐水宫声造影(SHG)对子宫内膜病变的诊断作用。方法:选取2020年6月-2023年6月在我院就诊的60例不孕症患者,对这些患者进行3D联合SHG诊断。结果上述联合诊断效果与宫腔镜刮宫活检结果基本相符。... 详细信息

探讨经阴道超声三维容积技术(3D)联合生理盐水宫声造影(SHG)对子宫内膜病变的诊断作用。方法:选取2020年6月-2023年6月在我院就诊的60例不孕症患者,对这些患者进行3D联合SHG诊断。结果上述联合诊断效果与宫腔镜刮宫活检结果基本相符。结论经阴道三维超声联合SHG技术,应用在子宫内膜病变诊断中,具有较高的诊断价值,重复性好,属于微创检查值得临床参考。

关键词：经阴道超声三维容积成像技术生理盐水宫腔声学造影联合子宫内膜病变诊断

井冈山地区苔藓来源内生真菌多样性和抗菌活性研究

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中国抗生素杂志 2024年第5期49卷 519-526页

作者：刘文杰张俊峰何梦凡唐佳慧姜淑玲郭文强井冈山大学医学部吉安343009 井冈山大学科研处吉安343009

目的了解井冈山地区苔藓内生真菌多样性及其群落结构特点,为特殊生境来源内生真菌抗生素研究打下基础。方法本文采用可培养方法分离内生真菌,结合形态学特征和ITS-rDNA分子生物学数据对所分离的菌株进行鉴定,利用纸片扩散法进行抗菌活... 详细信息

目的了解井冈山地区苔藓内生真菌多样性及其群落结构特点,为特殊生境来源内生真菌抗生素研究打下基础。方法本文采用可培养方法分离内生真菌,结合形态学特征和ITS-rDNA分子生物学数据对所分离的菌株进行鉴定,利用纸片扩散法进行抗菌活性筛选与分析。结果从4种苔藓样品中共分离纯化232株可培养内生真菌,其分离频率和定殖率分别在1.84~2.88和95.65%~100%之间。分子生物学特征显示内生真菌归于38个分类属,其中青霉属是4种苔藓植物的优势内生真菌属,但各类苔藓的优势种存在差异,部分内生真菌显示出宿主专一性。生物活性筛选结果显示其中50株内生真菌的静置发酵产物具有抗菌活性,综合活性率为21.55%。结论本研究表明井冈山地区苔藓内生真菌具有丰富的多样性,其次级代谢产物良好的抗菌活性,预示着潜在的抗生素类天然产物研究价值。

关键词：井冈山地区苔藓植物内生真菌多样性抗菌活性

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提升中等职业学校学生心理素质的教育策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0058-0061页

作者：孙文胡星江西省井冈山经贸学校江西吉安331600

在中等职业学校教育中,不仅要为学生讲解相关的技术知识,还需要加强对学生心理素质的有效锻炼,其中心理健康教育得到了广泛的关注。本文研究的目的在于探索促进中等职业学校学生心理素质发展的教育策略。在分析中等职业学校学生心理素... 详细信息

在中等职业学校教育中,不仅要为学生讲解相关的技术知识,还需要加强对学生心理素质的有效锻炼,其中心理健康教育得到了广泛的关注。本文研究的目的在于探索促进中等职业学校学生心理素质发展的教育策略。在分析中等职业学校学生心理素质状况的基础上,综合运用心理学、教育学等有关理论,有针对性地提出系列教育策略。这些策略都是为了帮助学生构建积极健康的心理,促进其自我认知、情绪调节以及人际交往,继而为其全面发展及今后职业生涯打下坚实的基础。

关键词：中等职业学校心理素质自我认知情绪调节人际交往

共价有机框架材料在环境修复领域中吸附有机污染物的研究进展

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化工进展 2024年第10期43卷 5837-5856页

作者：候林丽张梦玲郎锋祥郑希怡刘利民井冈山大学化学化工学院江西吉安343000 赣江中游水文水资源监测中心江西吉安343100

共价有机框架(COFs)是一类由轻质元素通过共价键连接的具有周期有序的新兴多孔晶体材料,具有比表面积大、孔隙可调、热稳定性高、结构易修饰等特点,是环境修复领域中吸附去除有机污染物的理想材料。本文主要综述了近年来氮基键、离子型... 详细信息

共价有机框架(COFs)是一类由轻质元素通过共价键连接的具有周期有序的新兴多孔晶体材料,具有比表面积大、孔隙可调、热稳定性高、结构易修饰等特点,是环境修复领域中吸附去除有机污染物的理想材料。本文主要综述了近年来氮基键、离子型、接枝官能团、手性、复合功能化五种不同类型COFs材料吸附去除药物、农药、染料、工业副产物等有机污染物的研究进展。首先,从COFs拓扑结构和孔壁化学环境两个角度揭示了COFs材料捕获有机污染物有效路径,分类讨论了其吸附机理机制;接着,分析了五种不同类型COFs材料的具体合成路径及其吸附应用效果,并简要归纳了相应性能指标参数;最后,针对目前COFs材料在环境修复领域中工业化大规模生产面临的实际问题提供了一些建议,总结了“自下而上”、“后合成”两种策略调控COFs高效吸附与特异性选择相匹配面临的挑战,并指出基于构效结合思维获得性能良好的COFs材料仍任重道远。

关键词：共价有机框架材料有机污染物吸附作用机理

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