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基于道德与法治教学在初中中学生创新意识的培养策略
基于道德与法治教学在初中中学生创新意识的培养策略
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课程教学与教育管理研讨会
作者： 胡玉静 江西省临川第二中学
创新能力作为促进当前社会发展的不竭动力,是衡量新时期人才核心素养的关键标准,而学生身上最宝贵的也正是这种品质。所以在新型课程改革的推进下,国家倡导教师在教学的过程中要以学生为教学的根本,并借助学科教学培养学生的创新意识以...
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提升高中政治教学有效性的措施研究
提升高中政治教学有效性的措施研究
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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会
作者： 刘奎 江西省临川第二中学
近年来,中学政治课教学质量明显提高,但仍存在影响课堂学习效果的因素:教师应及时创新课堂教学方法,不断提高政策课教学质量。本文章针对当前高中政治教学存在的问题提出了几种参考策略。
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初析中学政治教学中学生创新意识的培养
初析中学政治教学中学生创新意识的培养
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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会
作者： 邱红梅 江西省临川第二中学
在我国新课程教育体制改革的背景下,中学思想政治教育取得了一定的成效,中学思想政治教育课的教学具有重要的意义和价值,教师应特别注重培养学生的创新意识,全面提高学生的创新能力,让学生积极参与政治课堂教学活动,提高学生分析问题和...
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试论新高考背景下提高高中数学教学效率的有效措施
试论新高考背景下提高高中数学教学效率的有效措施
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2022教育教学与管理三亚论坛
作者： 许刚华 江西省临川第二中学
数学是高中教育阶段的重要学科,其教学质量与学生能力的培养效果息息相关。对于学生而言,数学学习并不陌生,这一科目始终存在于学生的整个学习生涯中,随着年级的升高,这门科目不是一成不变,而是在逐渐加深难度。在新高考的背景下,高中... 详细信息
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浅谈高中英语教学策略
浅谈高中英语教学策略
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对接京津——区域辐射基础教育
作者： 简海红 江西省临川第二中学
高中英语在文理学科中都起着举足轻重的作用。所以,作为一名高中英语教师,必须尽可能保证高中英语教学的质量,根据班级的实际情况,制定出有针对性的教学方案,帮助学生通过各种渠道获得学习好英语的信心。调动学生学习英语的热情,才能保... 详细信息
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浅谈高中地理教学中的研究性学习策略
浅谈高中地理教学中的研究性学习策略
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2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛
作者： 马玲红 江西省临川第二中学
地理课堂的教学不仅要以教师为主导,还应高效的调动学生的积极性和学习兴趣,从课内外两个维度对高中地理知识进行学习探究。基于课堂上教师的讲解,再将知识延伸到课堂外。对地理的研究性学习反映了学生掌握地理知识和地理技能的程度,对... 详细信息
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例析“a=21/2b”型几何证明思路探究
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中小学数学(初中版) 2023年 第Z2期 54-56页
作者： 符霞霞 江西省临川第二中学
线段数量关系问题是初中几何经常遇到的一类问题,如“a=b+c”,“a=kb”,“a=b+kc”等,解决这类问题通常要用到三角形全等、三角形相似、等腰三角形的有关性质、直角三角形的有关性质、旋转、翻折等知识.本文以一例题为载体与大家一起探...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课程背景下高中生物教与学互促策略的研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第10期 0144-0147页
作者： 谢冬平 江西省临川第二中学 江西临川344100
本研究旨在探讨如何在新课程框架下有效促进高中生物教学与学习的互动,以提升学生的学习效果和素养培养。通过综合学习理论和教学实践,文章深入分析了互动性教学的理念。在课堂互动方面,本研究提倡采用小组讨论、问题解决、案例分析等策... 详细信息
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结合社团活动促进高中生物教学发展的策略探索
结合社团活动促进高中生物教学发展的策略探索
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对接京津——社会形态基础教育
作者： 杨秀文 江西省临川市临川第二中学
生物社团活动指的是在教师的指导下,以社团为载体,由学生自发、自主进行的生物学习和实践活动。而生物是高中阶段的基础学科,在培养学生的探究能力、生命观念、科学精神与生物素养等方面发挥着不可替代的作用。所以如何将高中生物社团... 详细信息
来源： cnki会议 评论
认知冲突视域下的高中历史教学策略——以“两宋的政治和军事”为例
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中学历史教学参考 2023年 第21期 55-57页
作者： 郭新德 江西省临川第二中学 344100
鉴于统编版高中历史教科书《中外历史纲要》在编写理念和内容方面的变化,在历史教学过程中,高中生既有的历史知识储备容易与新教科书产生认知上的“距离”和“冲突”。当然,认知冲突既是教学挑战,也是教学机遇。基于此,如何利用好、创... 详细信息
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