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初中英语课程思政价值深度挖掘与教学实践研究

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校园英语 2024年第28期 127-129页

作者：张春榕福建省福州市闽侯县第六中学

课程思政是落实立德树人根本任务的重要载体，在初中英语教学中融入课程思政具有重要意义。本文在分析初中英语课程思政价值内涵的基础上，从四个维度深入剖析了初中英语课程思政的丰富内涵，从落实立德树人、提升教学质量、促进学生全... 详细信息

课程思政是落实立德树人根本任务的重要载体，在初中英语教学中融入课程思政具有重要意义。本文在分析初中英语课程思政价值内涵的基础上，从四个维度深入剖析了初中英语课程思政的丰富内涵，从落实立德树人、提升教学质量、促进学生全面发展三个层面阐述了课程思政融入初中英语教学中的意义。本文针对当前初中英语课程思政实践中存在问题，提出了初中英语课程思政价值挖掘的路径与方法，旨在为初中英语课程思政的深度融合提供理论指导和实践启示。

关键词：初中英语课程思政价值挖掘教学实践

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辅助器材在学校篮球技术训练中的应用

文体用品与科技 2024年第9期 136-138页

作者：高峰安徽省砀山县第六中学安徽宿州235300

篮球运动对抗性强,深受青少年群体的喜爱,在现阶段我国校园体育运动中,篮球是第一运动。学校也为学生组织开展了篮球技术训练,吸纳热爱篮球的学生参与其中。在这一过程中,大量辅助器材被有效运用,它们主要服务于学生的篮球技术训练,丰... 详细信息

篮球运动对抗性强,深受青少年群体的喜爱,在现阶段我国校园体育运动中,篮球是第一运动。学校也为学生组织开展了篮球技术训练,吸纳热爱篮球的学生参与其中。在这一过程中,大量辅助器材被有效运用,它们主要服务于学生的篮球技术训练,丰富训练内容,科学迅速地提高学生技术与体能水平,减少运动损伤。本文希望做好篮球技术训练辅助器材的有效分类,并着重研究它们在实际篮球技术训练过程中有价值的应用要点。

关键词：辅助器材校园篮球技术训练有效分类实践应用

“引导体验式”教学模式在高中体育与健康课中的应用

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“引导体验式”教学模式在高中体育与健康课中的应用

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：白芳湖南省宜章县第六中学

随着教育改革的深入,高中体育与健康教学面临着由教师主导向学生自主学习转变的挑战。引导体验式教学方式,作为教学方法的一次革新,重视学生的主体性和积极参与,促进学生全面发展。该方式通过创造性地结合课内外活动,让学生在真实体验... 详细信息

随着教育改革的深入,高中体育与健康教学面临着由教师主导向学生自主学习转变的挑战。引导体验式教学方式,作为教学方法的一次革新,重视学生的主体性和积极参与,促进学生全面发展。该方式通过创造性地结合课内外活动,让学生在真实体验中学习和成长,不仅提高了学生的身心健康,也激发了他们对体育活动的兴趣。因此,本文分析了引导体验式教学在高中体育与健康课中的应用策略,旨在探讨其对提升教学质量和学生体验的作用。

关键词：引导体验式高中体育与健康课

来源： cnki会议评论

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高中英语写作教学中词块应用探究

校园英语 2024年第23期 133-135页

作者：袁仲香贵州省遵义市习水县第六中学

高中英语写作教学中，词块的应用有助于提高学生英语写作的地道性和规范性。针对当前高中生英语词块应用频率不高、词块应用存在错误等问题，本文以新课标为指导，以“学—练—评”为主线强化学生词块的输入与输出，以期为促进词块在高... 详细信息

高中英语写作教学中，词块的应用有助于提高学生英语写作的地道性和规范性。针对当前高中生英语词块应用频率不高、词块应用存在错误等问题，本文以新课标为指导，以“学—练—评”为主线强化学生词块的输入与输出，以期为促进词块在高中英语写作教学中的应用提供借鉴。

关键词：高中英语写作教学词块

核心素养导向下高中英语读后续写教学优化实践

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校园英语 2024年第39期 78-80页

作者：李向群湖南省郴州市嘉禾县第六中学

21世纪的教育评价已由学科知识转向素养能力，因而高中英语教学需进行相应的调整。本研究以核心素养为导向，尝试优化高中英语读后续写教学方法。通过探索新的教学方式，包括小组合作、主题辩论等，并创新教学评价体系，提高学生的阅读... 详细信息

21世纪的教育评价已由学科知识转向素养能力，因而高中英语教学需进行相应的调整。本研究以核心素养为导向，尝试优化高中英语读后续写教学方法。通过探索新的教学方式，包括小组合作、主题辩论等，并创新教学评价体系，提高学生的阅读理解、写作分析等综合能力。研究结果显示，新的教学优化方案不仅提高了学生对英语读写的把握能力，而且增强了他们的语言表达能力和批判性思维能力。学生对新的教学方法感到满意。为了更全面地优化高中英语教学，未来的研究需进一步扩大实验范围，以测试新模式的适用性和有效性，为高中英语教师提供更加科学的指导。

关键词：核心素养高中英语教学读后续写教学优化综合能力

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初中物理教学中互动教学模式的运用分析

中学课程辅导 2024年第13期 57-59页

作者：万磊贵州省毕节市大方县第六中学

互动教学是教育改革背景下衍生而出的一种新型教学模式，有助于学生学科核心素养的发展，它通过良好的互动建立新型师生关系，提高教学的有效性。为此，利用经验总结以及案例分析等研究方法，在解读互动教学价值的基础上，提出教师可以... 详细信息

互动教学是教育改革背景下衍生而出的一种新型教学模式，有助于学生学科核心素养的发展，它通过良好的互动建立新型师生关系，提高教学的有效性。为此，利用经验总结以及案例分析等研究方法，在解读互动教学价值的基础上，提出教师可以通过创设互动情境、设计思考问题、组织合作活动、拓展学习资源、完善总结评价等方式组织教学，突显互动教学的优势和价值，让物理课堂焕发生机，助力学生全面发展。

关键词：初中物理互动教学运用策略

例谈KingDraw在高中化学教学中的应用

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数理化解题研究 2024年第9期 107-109页

作者：余深为福建省古田县第六中学福建古田352200

KingDraw是一款专业的化学结构编辑软件,其简洁的操作界面和高度可视化的特点使其在高中有机化学教学中表现出色.通过具体案例,详细介绍KingDraw在键线式教学、碳骨架、共面共线问题以及同分异构体分析等方面的应用.同时,针对教学中的... 详细信息

KingDraw是一款专业的化学结构编辑软件,其简洁的操作界面和高度可视化的特点使其在高中有机化学教学中表现出色.通过具体案例,详细介绍KingDraw在键线式教学、碳骨架、共面共线问题以及同分异构体分析等方面的应用.同时,针对教学中的一些难点和重点问题,提出使用建议,并探讨如何组织学生进行课后自主学习和布置作业,形成良好的教学闭环.通过对KingDraw平台的应用经验的总结和反思,展望了未来数字技术与化学教学深度融合的方向.

关键词： KingDraw 键线式共面共线同分异构有机化学

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基于文本解读的高中语文阅读教学策略探究

名师在线（中英文） 2024年第27期 64-66页

作者：杨军年甘肃省武威市第六中学

随着信息技术的发展和全球化进程的加速,学生接触信息的渠道日益多样化,阅读材料也越来越丰富。尽管信息量在爆炸式增长,但学生的阅读能力和文化素养却并未同步提升。因此,传统的高中语文阅读教学方法亟须改革和创新,以应对较高的教育... 详细信息

随着信息技术的发展和全球化进程的加速,学生接触信息的渠道日益多样化,阅读材料也越来越丰富。尽管信息量在爆炸式增长,但学生的阅读能力和文化素养却并未同步提升。因此,传统的高中语文阅读教学方法亟须改革和创新,以应对较高的教育要求和学生多样化的学习需求。文章通过对文本内容、结构和语言特点的系统解读,设计了从预读准备到深度解读,再到综合运用的教学过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生理解和分析文本的能力。

关键词：高中语文文学素养文本分析深度解读

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写作思维学视野下的高考作文复习策略

黑龙江教育（教育与教学） 2024年第8期 83-85页

作者：张赛贤湖南省娄底市第六中学

真实的写作是动态生长、思维流动的过程。旨在通过具体的学生习作案例,探讨写作思维学视野下,引导学生如何巧用“重复性”与“对比性”赋形思维,建构可操作模型与实施路径,实现写作立意的深远、高妙,引导学生在考前冲刺中突破写作现状,... 详细信息

真实的写作是动态生长、思维流动的过程。旨在通过具体的学生习作案例,探讨写作思维学视野下,引导学生如何巧用“重复性”与“对比性”赋形思维,建构可操作模型与实施路径,实现写作立意的深远、高妙,引导学生在考前冲刺中突破写作现状,培养思辨力,实现作文升格。

关键词：高中语文赋形思维高考作文复习思辨力培养