检索结果-南通市图书馆

奏响校本教研的最强音——江西省万安县实验小学抓实校本教研助推教师专业成长小记

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学研究（理论版） 2016年第12期 82-83页

作者：刘万能郭晓梅江西万安县实验小学

校本教研是教师专业成长最基础的平台,也是最常态化、最有效的形式.近年来,我校以＂校本教研＂为突破口,以＂高效课堂＂为抓手,借助＂校本研训＂＂模式创新＂＂片区交流＂＂青蓝工程＂＂课题研究＂等多元化手段,把校本教研工作做＂强＂... 详细信息

校本教研是教师专业成长最基础的平台,也是最常态化、最有效的形式.近年来,我校以＂校本教研＂为突破口,以＂高效课堂＂为抓手,借助＂校本研训＂＂模式创新＂＂片区交流＂＂青蓝工程＂＂课题研究＂等多元化手段,把校本教研工作做＂强＂做＂活＂,教师的专业成长得到了全面提升,学校的教育教学质量也有了质的飞跃,校本教研真正成为我校全体教师专业发展的有效载体和最有力保障.

关键词：校本教研工作教师专业成长实验小学万安县江西省强音教育教学质量教师专业发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以红色资源深化思政教育

江西教育 2024年第1期 11-12页

作者：王文光郭淑萍衷计育江西省万安县实验小学

近年来,万安县实验小学充分挖掘本土红色资源,将习近平总书记强调的“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”的精神落实到思政教育的全过程,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。红色阵地润童心万安县实验小学深挖本土... 详细信息

近年来,万安县实验小学充分挖掘本土红色资源,将习近平总书记强调的“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”的精神落实到思政教育的全过程,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。红色阵地润童心万安县实验小学深挖本土红色教育资源,构建“全环境立德树人”的思政教育实践阵地。一是巧用新媒体平台,开辟红色思政教育新阵地。

关键词：思政教育新媒体平台立德树人红色教育资源万安县实验小学红色基因本土红色资源

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

红色资源“活”起来,红色基因“传”下去

江西教育 2024年第1期 13-14页

作者：宋雪连郭洋潘叶冬江西省万安县沙坪中心小学

党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。近年来,万安县沙坪中心小学以“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”为目标,链接红色资... 详细信息

党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。近年来,万安县沙坪中心小学以“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”为目标,链接红色资源,擦亮思政底色,积极构建红色思政育人新格局。

关键词：中心小学时代新人思政育人万安县红色基因新格局民族复兴基因传承

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

倾情打造红色教育阵地

江西教育 2024年第1期 15-16页

作者：黄行忠罗海荣江西省万安县涧田中心小学

距离万安县城60多公里的偏远乡镇——涧田乡,是一片红色的沃土,是中央革命根据地第三次反“围剿”的红色阵地,是毛泽东同志战斗过的地方。涧田中心小学,作为以红色革命老区为底色的农村学校,以“不忘初心、牢记使命,红色基因、代代相传... 详细信息

距离万安县城60多公里的偏远乡镇——涧田乡,是一片红色的沃土,是中央革命根据地第三次反“围剿”的红色阵地,是毛泽东同志战斗过的地方。涧田中心小学,作为以红色革命老区为底色的农村学校,以“不忘初心、牢记使命,红色基因、代代相传”为主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深耕红色资源,厚植红色文化底蕴,讲好红色故事,努力把学校打造成为红色基因传承示范校。学校通过开展“五红引领,培根铸魂”系列红色主题教育,全面深化学校红色教育。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中心小学示范校教育阵地不忘初心中央革命根据地红色基因全面深化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

红色基因润童心 “五育并举”筑未来

江西教育 2024年第1期 17-18页

作者：温敏洁兰慧珍江西省万安县潞田中心小学

为进一步推进思政教育,万安县潞田中心小学以“红色基因润童心‘五育并举’筑未来”为主题,开展形式多样的系列活动。学校深入挖掘校内外红色资源,创新育人方式,以红色文化教育活动为载体,传承红色基因,赓续红色血脉,坚定师生爱党、爱... 详细信息

为进一步推进思政教育,万安县潞田中心小学以“红色基因润童心‘五育并举’筑未来”为主题,开展形式多样的系列活动。学校深入挖掘校内外红色资源,创新育人方式,以红色文化教育活动为载体,传承红色基因,赓续红色血脉,坚定师生爱党、爱国、爱社会主义的信念,在努力奋斗中实现人生理想,为学生成长打下更加坚实的基础。红色课堂铸“脊梁”。学校开设红色课堂,将历史与现实有机结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：中心小学思政教育五育并举红色文化教育创新育人人生理想万安县红色基因

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

万安县:以“六个有”深化红色文化育人

江西教育 2024年第1期 3-6页

作者：刘远彬张琦惠何文明江西省万安县教育体育局

近年来,万安县紧扣“传承红色基因讲好万安故事”主题,以“红色引领思政铸魂”为主线,立足本土红色文化底蕴,整合各种资源,用好各方力量,以“有计划、有载体,有活动、有交流,有典型、有实效”的创新思路,推动课程思政和红色教育有机融合... 详细信息

近年来,万安县紧扣“传承红色基因讲好万安故事”主题,以“红色引领思政铸魂”为主线,立足本土红色文化底蕴,整合各种资源,用好各方力量,以“有计划、有载体,有活动、有交流,有典型、有实效”的创新思路,推动课程思政和红色教育有机融合,在课程的深度、广度、融合度上全面发力,着力构建具有万安特色的思想政治工作体系,探索出一条新时代中小学红色文化育人的新路径。

关键词：课程思政思想政治工作体系文化育人万安县创新思路红色基因本土红色文化融合度

小学语文阅读教学中培养学生创造性思维的方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0190-0193页

作者：陈丽平江西省吉安市万安县高陂中心小学江西吉安343800

语文教学一直以来都与阅读有着密不可分的关系。但是在小学语文教学中,很多时候都只是将阅读当成是拓展学生知识面的途径,而忽视了利用阅读引导学生思维的功能。事实上,阅读对学生的积极影响体现在多个方面,其中创造性思维就是阅读教学... 详细信息

语文教学一直以来都与阅读有着密不可分的关系。但是在小学语文教学中,很多时候都只是将阅读当成是拓展学生知识面的途径,而忽视了利用阅读引导学生思维的功能。事实上,阅读对学生的积极影响体现在多个方面,其中创造性思维就是阅读教学能够带给学生的重大价值。但是对于教师来说,如何才能够更好地通过阅读,实现创新思维的提升依然是需要探索的问题。为此,本文就如何运用阅读培养创造性思维展开研究至关重要。

关键词：小学语文阅读教学创造性思维

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

分层视域下的小学数学作业设计路径分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0035-0038页

作者：方燕梅江西省吉安市万安县枧头中心小学江西吉安343811

作业设计是小学数学教学中的重要环节,能够起到延伸课堂教学活动,巩固学生基础水平的作用。然而,学生之间存在显著的个体差异性,若教师引导学生进行统一的作业训练时,无法满足全体学生的需求。因此,小学数学教师必须根据学生各自的学习... 详细信息

作业设计是小学数学教学中的重要环节,能够起到延伸课堂教学活动,巩固学生基础水平的作用。然而,学生之间存在显著的个体差异性,若教师引导学生进行统一的作业训练时,无法满足全体学生的需求。因此,小学数学教师必须根据学生各自的学习需求,精心设计具有层次性的作业内容,以便能够实现作业效益最大化。基于此,对分层作业的设计意义展开了全面的分析,并探讨了几点教学原则,最后提出了几点作业设计策略。

关键词：分层小学数学作业设计

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程改革背景下的初中生物教学方式

天津教育 2024年第2期 82-84页

作者：郭雪平江西省吉安市万安县第二中学

初中生物是一门很有意义的课程,学生通过生物课程学习,能够探索自然生命的起源,了解自然万物的生长规律,从中感受生命的真谛。生物课程多以实验为主,课程教学更注重学生探究能力和实践能力的培养。为此,教师应充分研读新课程改革要求,... 详细信息

初中生物是一门很有意义的课程,学生通过生物课程学习,能够探索自然生命的起源,了解自然万物的生长规律,从中感受生命的真谛。生物课程多以实验为主,课程教学更注重学生探究能力和实践能力的培养。为此,教师应充分研读新课程改革要求,不断探索新的教学方式,以便激发学生生物学科探究兴趣,发自内心地爱上生物学科,掌握更多的生物科学知识。一、新课程改革对初中生物学教学的新要求新课程改革是国家教育部门为优化教育教学环境.

关键词：国家教育部门教育教学环境初中生物教学课程改革要求初中生物学教学探究兴趣生物学科生物课程

维普期刊数据库博看期刊