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检索条件"机构=江苏苏州市相城区陆慕高级中学"
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高中语文大单元教学的着力点和创新点分析
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文科爱好者 2024年 第4期 81-83页
作者： 顾妍妍 江苏省苏州市相城区望亭中学
随着教育改革的不断深入,大单元教学作为一种新的教学模式,逐渐在高中语文课程教学中得到广泛应用。文章从教育学和心理学两个视角出发,分析大单元教学的理论来源及其特点与优势,对当前高中语文大单元教学的探索实践进行总结,并深入探... 详细信息
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校园体育活动安全管理与风险防控研究
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读写算 2024年 第28期 16-18页
作者： 范继珍 江苏省苏州市相城区渭塘中学
校园体育活动是学校教育的重要组成部分，如何根据体育活动自身的特点，安全有效地进行体育活动，预防和减少意外伤害事故的发生，是每一位体育工作者和学校管理者必须深思的问题。校园安全管理与风险防控作为构筑校园体育活动顺利开展... 详细信息
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高中语文群文阅读教学的具体路径——以苏轼作品为例
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语文教学通讯 2024年 第36期 25-27页
作者： 李娟 苏州市吴中区金山高级中学 江苏苏州215101
在高中语文阅读教学中实施群文阅读指导,有助于增加学生的阅读储备,提升其阅读水平。以宋代文学家苏轼的作品为例,从聚焦作者、聚焦议题、聚焦群文和聚焦任务四个方面入手,通过选定议题、统整群文、设计任务和实施评价等手段,探索高中... 详细信息
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“双减”背景下初中英语“教·学·评”一体化创新实践研究——基于英语学习活动观的写作课教学
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中学生英语 2024年 第14期 89-90页
作者： 沈琴洁 江苏省苏州市相城区相城中学
中国教育领域在面对全新思想的推动下，逐渐加快了创新的脚步，在“教·学·评”一体化的实践下，不断促进学科教育的素质提升。初中英语写作是英语教学的重要分支，以学习活动观为抓手，加强教学设计，丰富教学内容，优化教学评价，以...
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高中信息技术智慧课堂的优化实践
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中小学电教（下） 2024年 第4期 19-21页
作者： 顾秋红 苏州市吴中区用直高级中学 江苏苏州215127
随着信息技术的发展,智慧课堂作为一种新兴的课堂组织形式被广泛地应用于高中信息技术教育中。在日常教学活动中,教师秉承“创新教学模式,实现智慧教学”“变革学习方式,促进智慧学习”等理念丰富教学内容,优化教学策略。通过高效的师... 详细信息
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利用自制教具定量验证爆炸中的动量守恒
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实验教学与仪器 2024年 第5期41卷 72-74页
作者： 张志岩 徐新兵 苏州市吴中区甪直高级中学 江苏苏州215127
为了定量地验证动量守恒定律,增强课堂教学的趣味性,利用生活中的器具和实验室的现有器材,对教材中的气垫导轨验证动量守恒定律实验进行改进,对可乐瓶充气,模仿爆炸中的动量守恒,取得了良好的教学效果。
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跟着《鸿门宴》学习人物形象塑造之法
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华夏教师 2024年 第6期 90-92页
作者： 周霞桥 江苏省苏州市相城区望亭中学
《鸿门宴》作为《史记》中一个极为精彩的片段,不仅在一定程度上还原了历史现场,给人带来阅读的快感,同时还为我们的写作提供了很多启发,尤其是在人物形象的塑造上。作者借助精彩纷呈的细节刻画、独具匠心的留白艺术、别有巧思的称谓使... 详细信息
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转变学习方式，力促主动发展——以生物学选择性必修3“细胞工程”教学为例
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新课程 2024年 第12期 172-174页
作者： 李雯琴 苏州市相城区望亭中学
细胞工程，亦被称为细胞技术，以生物细胞或组织为研究核心，遵循人类意愿和工程学原理，对生物性状进行精准调控，进而产出具备特定功能的生物产品，服务于人类社会的生产与生活。作为现代生物技术领域的关键支柱，细胞工程在实际生产...
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初中语文自读课文教学的突围之道
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七彩语文 2024年 第16期 86-89页
作者： 胡丹 江苏省苏州市相城区春申中学
自读课文教学还面临着一些现实困境,主要表现在教师角色定位不明,活动情境意义迷失,素养本位意识缺失等。执教者应该巧借助读系统、关注学习经验、拓展对话空间、搭建活动支架,以培养学生自主阅读的能力。
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新课标下初中英语核心素养培养路径研究
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求知导刊 2024年 第13期 65-67页
作者： 沈俐 江苏省苏州市相城区北桥中学
新课标的实施对学生学科核心素养的培养提出了更高的要求。初中阶段的英语教学不应局限于语言知识的传授,还应对学生的英语核心素养进行培养,使学生形成适应社会发展需要和促进个人终身发展的必备品格和关键能力。基于此,分析了当下初... 详细信息
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