咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中语文大单元教学的着力点和创新点分析 收藏

高中语文大单元教学的着力点和创新点分析

作     者:顾妍妍 

作者机构:江苏省苏州市相城区望亭中学 

出 版 物:《文科爱好者》 (Libeal Arts Fans)

年 卷 期:2024年第4期

页      面:81-83页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中语文 大单元教学 着力点 创新点 

摘      要:随着教育改革的不断深入,大单元教学作为一种新的教学模式,逐渐在高中语文课程教学中得到广泛应用。文章从教育学和心理学两个视角出发,分析大单元教学的理论来源及其特点与优势,对当前高中语文大单元教学的探索实践进行总结,并深入探讨大单元教学的着力点与创新点,旨在为高中语文教学的进一步优化提供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分