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李群模糊C均值聚类图像分割算法

软件学报 2024年第10期35卷 4806-4825页

作者：孙灏铖刘力李凡长苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006

模糊C均值(FCM)聚类算法凭借其学习成本低、算法开销少的特点,已经成为常用的图像分割技术之一.然而,传统FCM算法存在对图像中噪声敏感的问题.近年来,各种对传统FCM算法的改进虽然提高了算法的噪声鲁棒性,但是往往以损失图像上的细节为... 详细信息

模糊C均值(FCM)聚类算法凭借其学习成本低、算法开销少的特点,已经成为常用的图像分割技术之一.然而,传统FCM算法存在对图像中噪声敏感的问题.近年来,各种对传统FCM算法的改进虽然提高了算法的噪声鲁棒性,但是往往以损失图像上的细节为代价.提出一种基于李群理论的改进FCM算法并将其应用于图像分割中.所提算法针对图像的所有像素构建矩阵李群特征,用以归纳每个像素的底层图像特征以及与其邻域窗口内其他像素的关系,从而将传统FCM算法聚类分析中求取像素点之间的欧氏距离转变为在李群流形上求取像素点李群特征之间的测地线距离.针对在李群流形上更新聚类中心和模糊隶属度矩阵的问题,所提算法使用一种自适应模糊加权的目标函数,提高算法的泛化性和稳定性.通过在3组医学图像上与传统FCM算法以及几种经典改进算法的实验对比验证了所提方法的有效性.

关键词：图像分割模糊聚类李群

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探讨带电粒子在电、磁场中的运动

数理化解题研究 2024年第25期 94-96页

作者：曹莉苏州市吴江高级中学江苏苏州215200

带电粒子在电、磁场中的运动是高中物理的难点.深入探讨带电粒子在电、磁拼接场及叠加场运动的应用,并辅以例题解析,以期帮助学生更好地掌握带电粒子在电、磁场中的运动规律,并为高中物理教学提供更丰富的教学资源.

关键词：带电粒子电磁场教学应用

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合作学习模式在高中数学教学中的应用分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0070-0073页

作者：陈斌斌苏州市吴江盛泽中学江苏苏州215200

在核心素养理念下,高中数学教学必须转变传统教学中只重知识灌输的教学方式,强化对学生核心素养和综合素质的培养。合作学习模式有助于形成良好的学习氛围,激发学生的发散思维,强化学生的学习积极性、合作能力、知识应用能力和问题解决... 详细信息

在核心素养理念下,高中数学教学必须转变传统教学中只重知识灌输的教学方式,强化对学生核心素养和综合素质的培养。合作学习模式有助于形成良好的学习氛围,激发学生的发散思维,强化学生的学习积极性、合作能力、知识应用能力和问题解决能力,在高中数学教学中有很高的应用价值。但就当前高中数学教学中合作学习模式的应用情况来看,依然存在着一些不足之处。所以针对合作学习模式在高中数学教学中的应用,依然具有非常重要的现实意义。

关键词：合作学习高中数学应用

基于PBL的信息技术课程教学活动案例设计与实践

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新课程研究 2024年第7期 132-134页

作者：杨兆华江苏省苏州市吴江平望中学

文章研究了基于PBL的信息技术课程教学活动案例设计与实践，介绍了PBL教学法的概念、理论基础及其在信息技术教育中的应用，分析了基于PBL的高中信息技术课程教学活动设计原则和设计步骤，展示了基于PBL的高中信息技术课程教学活动的实... 详细信息

文章研究了基于PBL的信息技术课程教学活动案例设计与实践，介绍了PBL教学法的概念、理论基础及其在信息技术教育中的应用，分析了基于PBL的高中信息技术课程教学活动设计原则和设计步骤，展示了基于PBL的高中信息技术课程教学活动的实施过程和效果。

关键词： PBL教学法信息技术教育高中课程学习活动设计实践研究

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高中数学课堂数学文化渗透策略的思考与实践

中学数学 2024年第13期 126-127页

作者：沈晓群江苏省苏州市吴江平望中学

曾经，受高考压力的影响，部分教师认为向学生传递数学知识、解题经验、解题方法等是教师的首要任务，提高学生数学成绩是数学教学的首要目标，教学中直接忽视了数学文化教学.要知道，学生不单是学习数学学习方法，掌握数学知识，更重...

曾经，受高考压力的影响，部分教师认为向学生传递数学知识、解题经验、解题方法等是教师的首要任务，提高学生数学成绩是数学教学的首要目标，教学中直接忽视了数学文化教学.要知道，学生不单是学习数学学习方法，掌握数学知识，更重要的是体会数学价值，提升数学素养.将数学文化融于数学教学中可以帮助学生全面地认识数学价值，提升学习积极性，发展数学学习品质[1].

关键词：

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数学中的文化和文化中的数学

高中数学教与学 2024年第14期 4-6+17页

作者：倪高见江苏省苏州市吴江平望中学

本文结合具体案例，分别从文化中的数学和数学中的文化两大构面研究数学文化的内涵，明晰其交错的有机互动发展的脉络.

关键词：数学文化文化中的数学数学中的文化案例

超临界二氧化碳流体中SCFX-AYRL染料的溶解性研究

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纺织学报 2024年第6期45卷 98-104页

作者：赵向阳闫凯龙家杰苏州大学纺织与服装工程学院江苏苏州215021 苏州大学江苏省纺织印染节能减排与清洁生产工程研究中心江苏苏州215123 苏州大学超临界流体无水绳状匹染技术科研基地(中国纺织工程学会) 江苏苏州215123

染料在超临界二氧化碳流体(SCF-CO_(2))中的良好溶解性是超临界无水染色技术应用的前提和基础。采用研制的超临界流体溶解度测试装置,研究了活性分散红SCFX-AYRL专用染料在SCF-CO_(2)中的溶解性,并分别从流体处理时间、温度、系统压力... 详细信息

染料在超临界二氧化碳流体(SCF-CO_(2))中的良好溶解性是超临界无水染色技术应用的前提和基础。采用研制的超临界流体溶解度测试装置,研究了活性分散红SCFX-AYRL专用染料在SCF-CO_(2)中的溶解性,并分别从流体处理时间、温度、系统压力和助溶剂应用方面对该专用染料溶解性的影响进行了探讨。研究表明当系统压力为20 MPa、温度为80~130℃时,SCF-CO_(2)中该染料在30~60 min可达到溶解平衡,在一定范围内升高流体温度和系统压力可提高专用染料的溶解性;加入助溶剂可显著改善染料的溶解行为,提高其溶解度及溶解速率,降低温度、压力等系统因素的影响;Chrastil经验模型可实现对SCF-CO_(2)和SCF-CO_(2)/助溶剂体系中该专用染料溶解行为的良好关联和预报。

关键词：超临界二氧化碳流体活性分散染料溶解性助溶剂溶解度关联

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丝素蛋白基骨修复材料的应用研究进展

纺织学报 2024年第10期45卷 224-231页

作者：李蒙戴梦男俞杨销王建南苏州大学纺织与服装工程学院江苏苏州215123 苏州大学纺织行业医疗健康用蚕丝制品重点实验室江苏苏州215123

为拓展和促进丝素蛋白材料在骨再生领域中的应用,综述了近年来丝素蛋白骨修复材料的研究进展,简要概括了丝素蛋白骨修复材料的种类和制备方法,重点阐述了丝素蛋白骨修复材料的仿生设计以及力学性能和成骨性能的调控方法。分析发现:丝素... 详细信息

为拓展和促进丝素蛋白材料在骨再生领域中的应用,综述了近年来丝素蛋白骨修复材料的研究进展,简要概括了丝素蛋白骨修复材料的种类和制备方法,重点阐述了丝素蛋白骨修复材料的仿生设计以及力学性能和成骨性能的调控方法。分析发现:丝素蛋白基薄膜、水凝胶和多孔支架均能诱导骨再生;调控分子量、β-折叠结构或形成定向通道可有效提高材料的力学性能;与羟基磷灰石复合不仅能提高力学性能还可促进成骨分化;同时,负载细胞或生长因子可显著增加新生骨的体积,进而修复大尺寸骨缺损。最后,总结使用丝素蛋白修复骨缺损存在的问题,并指出丝素蛋白支架的仿生设计以及保持生长因子或种子细胞的活性仍是未来研究中考虑的重点。

关键词：丝素蛋白支架力学性能成骨能力骨修复骨再生材料

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课程思政视域下的高中数学教学实践探究

新课程研究 2024年第15期 114-116页

作者：倪高见江苏省苏州市吴江平望中学

教师将高中数学与课程思政相融合，能落实立德树人的根本任务，并培养学生社会责任感和公民意识。文章通过阐述高中数学课程思政的内涵，揭示其实施价值，进而探索出挖掘思政资源、创新教学方法、融入数学文化、完善评价体系的高中数学... 详细信息

教师将高中数学与课程思政相融合，能落实立德树人的根本任务，并培养学生社会责任感和公民意识。文章通过阐述高中数学课程思政的内涵，揭示其实施价值，进而探索出挖掘思政资源、创新教学方法、融入数学文化、完善评价体系的高中数学课程思政的实施路径。

关键词：课程思政高中数学内涵路径