合作学习模式在高中数学教学中的应用分析
作者机构：苏州市吴江盛泽中学江苏苏州215200
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：70-73页
学科分类：04[教育学]
基 金：吴江区第十批学年课题《“合作学习”在高中数学概念教学中的实践与研究》(项目编号:1023GJ0015)。
摘 要：在核心素养理念下,高中数学教学必须转变传统教学中只重知识灌输的教学方式,强化对学生核心素养和综合素质的培养。合作学习模式有助于形成良好的学习氛围,激发学生的发散思维,强化学生的学习积极性、合作能力、知识应用能力和问题解决能力,在高中数学教学中有很高的应用价值。但就当前高中数学教学中合作学习模式的应用情况来看,依然存在着一些不足之处。所以针对合作学习模式在高中数学教学中的应用,依然具有非常重要的现实意义。
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