检索结果-南通市图书馆

“系统思维观”视域下的“曲线运动”教学案例分析

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物理教师 2024年第1期45卷 17-20页

作者：丁玉莉江苏省镇江中学江苏镇江212017

物理知识教学不应该是孤立的,要运用系统思维,对于一节课的教学,也需将这节课看成是一个系统,通过科学的教学组织架构,可视化呈现物理情境、物理知识、物理思想方法、物理核心素养等要素,并将这些要素有机地联系、统一,进而形成全面的认... 详细信息

物理知识教学不应该是孤立的,要运用系统思维,对于一节课的教学,也需将这节课看成是一个系统,通过科学的教学组织架构,可视化呈现物理情境、物理知识、物理思想方法、物理核心素养等要素,并将这些要素有机地联系、统一,进而形成全面的认知,同时与原有认知、后续学习又能统一,实现整个高中物理学习的系统性建构.

关键词：高中物理系统思维观要素素养

校园安全应急管理措施构建与实践——《安全事故预防的行为控制与管理方法》

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安全与环境学报 2024年第9期24卷 3707-3708页

作者：蒋建国江苏省镇江实验学校

当前,校园安全问题日益凸显,各种突发事件时有发生,对师生的生命安全和身体健康构成了严重威胁。因此,构建一套科学、有效的校园安全应急管理措施显得尤为重要,这不仅关乎每一个师生的切身利益,更是维护校园稳定、保障教学秩序的重要基... 详细信息

当前,校园安全问题日益凸显,各种突发事件时有发生,对师生的生命安全和身体健康构成了严重威胁。因此,构建一套科学、有效的校园安全应急管理措施显得尤为重要,这不仅关乎每一个师生的切身利益,更是维护校园稳定、保障教学秩序的重要基石。校园安全应急管理可通过制定和执行一系列预防措施和应急预案,最大限度地减少突发事件带来的损失。

关键词：校园安全校园稳定教学秩序应急预案安全事故预防突发事件安全应急管理构建与实践

维奈克拉方案治疗复发/难治性急性髓系白血病的临床研究

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中国肿瘤临床 2024年第7期51卷 348-353页

作者：雷芳费小明杨元林季艳萍余先球汤郁江苏大学附属医院血液科江苏省镇江市212001 江苏大学附属医院风湿科江苏省镇江市212001

目的:评价维奈克拉(venetoclax,VEN)快速剂量递增、最长治疗时间为14天,联合低剂量阿糖胞苷(low-dose cytarabine,LDAC)方案挽救治疗复发/难治性急性髓系白血病(relapsed/refractory acute myeloid leukemia,R/RAML)的安全性和有效性。方法:回顾性分析2018年10月至2023年11月于江苏大学附属医院接受VEN+LDAC方案挽救治疗的16例R/R AML患者,所有患者既往均未接受过含VEN方案治疗。该方案VEN的剂量第1天为200 mg,其后均为400 mg固定剂量;LDAC 20 mg/m^(2)/d皮下注射。患者在治疗第8天复查骨髓,根据骨髓增生情况决定总疗程为10天还是14天。所有患者均不给予VEN单药治疗。有治疗反应的患者采用相同方案维持直到疾病进展或移植。结果:本研究纳入的R/R AML患者,中位随诊时间为27.5个月。治疗期间未发生有临床表现的肿瘤溶解综合症(tumor lysis syndrome,TLS)。治疗后总反应率(overall response rate,ORR)为68.75%,其中4例达完全缓解(complete response,CR),1例达血液学未恢复的完全缓解(CR with incomplete hematologic recovery,CRi),6例达部分缓解(partial response,PR)。达最佳疗效的治疗周期中位数为1个周期。中位总生存期(overall survival,OS)为5.8(0.5~47.2)个月,中位无进展生存期(progression-free survival,PFS)为22.2(7.3~42.9)个月。发生的不良反应主要为3~4级的血液学不良事件和感染。结论:本研究根据治疗第8天骨髓复查结果调整用药天数的VEN+LDAC方案,对于既往没有接受过含VEN方案治疗的R/R AML患者有较好的安全性和有效率。即使14天的VEN+LDAC治疗也是安全的。

关键词：维奈克拉低剂量阿糖胞苷复发/难治性急性髓系白血病

基于改进凸内逼近法的主动配电网有功-无功协调优化

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中国电机工程学报 2024年第14期44卷 5528-5537,I0007页

作者：黄永红王玉祥孔维健曹程苏家宇王克威江苏大学电气信息工程学院江苏省镇江市212013 亨通光电股份有限公司江苏省苏州市215200

以风电、光伏为代表的分布式电源接入配电网后容易导致系统电压波动变大以及局部电压越限。以二阶锥优化为代表的松弛技术在优化时为了保证松弛后解的精确,约束条件极为严苛并且在功率的极端注入下容易导致对偶间隙增大。针对上述问题,... 详细信息

以风电、光伏为代表的分布式电源接入配电网后容易导致系统电压波动变大以及局部电压越限。以二阶锥优化为代表的松弛技术在优化时为了保证松弛后解的精确,约束条件极为严苛并且在功率的极端注入下容易导致对偶间隙增大。针对上述问题,该文提出基于改进凸内逼近法的主动配电网有功-无功优化方法。首先,基于支路潮流方程定义与支路电流、节点电压和视在功率流相关的非线性项的凸包,并与剩余线性元素结合形成凸内部近似,建立完善的数学模型;进一步提出网络容许性判据以及引入KKT条件收缩最优解的对偶间隙。最后,基于IEEE 33系统及PG&E69节点系统,利用Yalmip等平台求得电网中各有功、无功决策变量的出力区间,验证所提方法的稳定、精确与高效性。

关键词：分布式电源凸内逼近电压调度区域

烧伤后创面瘙痒患者非药物干预的最佳证据总结

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中华护理杂志 2024年第5期59卷 610-617页

作者：严雪芹柏素萍刘巧艳周芳芳阎蕾曹云包磊高婷朱梦雪江苏大学附属医院烧伤科江苏省镇江市212001 江苏大学附属医院内分泌代谢科江苏省镇江市212001 江苏大学附属医院护理部江苏省镇江市212001 江苏大学附属医院手术室江苏省镇江市212001

目的检索、评价和总结烧伤后创面瘙痒患者非药物干预的最佳证据。方法计算机检索UpToDate、BMJ Best Practice、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库、英国国家卫生与临床优化研究所网站、加拿大安大略省注册护士协会... 详细信息

目的检索、评价和总结烧伤后创面瘙痒患者非药物干预的最佳证据。方法计算机检索UpToDate、BMJ Best Practice、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库、英国国家卫生与临床优化研究所网站、加拿大安大略省注册护士协会网站、国际指南协作网、医脉通指南网、Cochrane Library、PubMed、中国知网、万方数据库、国际烧伤协会网站、欧洲烧伤协会网站、美国烧伤协会网站、国际伤口网站和中华医学会烧伤外科学分会网站中关于烧伤后创面瘙痒患者非药物干预的证据,包括临床决策、指南、证据总结、系统评价、专家共识。检索时限为建库至2022年12月1日。指南文献由4名研究人员进行评价,其他文献由2名研究人员进行评价,并根据主题对文献内容进行提取、汇总。结果共纳入10篇文献,包括临床决策4篇、指南3篇、证据总结3篇,总结出评估、保湿润肤、按摩、压力治疗、皮肤降温、其他措施及健康教育7个方面的22条最佳证据。结论该研究总结的烧伤后创面瘙痒患者非药物干预的最佳证据,为临床应用提供循证依据。医护人员可结合临床情境、伤口愈合情况及患者意愿,合理应用证据,制订干预方案,减轻患者的瘙痒症状,提升护理质量。

关键词：烧伤瘙痒非药物干预证据总结循证护理学

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英语诗歌教学中的美育策略及应用

中小学英语教学与研究 2024年第1期 30-33,38页

作者：庄媛江苏省镇江中学

本文针对诗歌在英语教学中常被忽视的现状,阐述了在高中阶段开展诗歌教学的重要意义,并结合具体课例,探究了英语诗歌阅读教学中对学生实施美育的有效策略和方法,即“运用多模态资源,赏析诗歌的语言美”“探究主题意义,领悟诗歌的价值美... 详细信息

本文针对诗歌在英语教学中常被忽视的现状,阐述了在高中阶段开展诗歌教学的重要意义,并结合具体课例,探究了英语诗歌阅读教学中对学生实施美育的有效策略和方法,即“运用多模态资源,赏析诗歌的语言美”“探究主题意义,领悟诗歌的价值美”“鼓励学以致用,实现诗歌的创造美”,旨在使学生在充分领悟诗歌语言之美和意境之韵的过程中,有效提高审美能力和文化意识,体现学科核心素养的育人价值。

关键词：高中英语阅读教学英语诗歌美育

微波联合金属离子对小麦胚芽蛋白功能特性及结构的影响

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食品科学 2024年第5期45卷 217-224页

作者：郭宇姜城红杨玉婵张瑶王东旭郭元新江苏科技大学粮食学院江苏省粮食生物加工工程研究中心江苏镇江212100

以小麦胚芽粉为原料,通过碱溶酸沉法提取小麦胚芽蛋白(wheat germ protein,WGP),采用微波和金属离子联合处理对WGP进行改性,测定改性前后WGP功能特性、结构和分子质量的变化。结果表明,与对照组相比,联合处理改性后的WGP溶解性提高了86.... 详细信息

以小麦胚芽粉为原料,通过碱溶酸沉法提取小麦胚芽蛋白(wheat germ protein,WGP),采用微波和金属离子联合处理对WGP进行改性,测定改性前后WGP功能特性、结构和分子质量的变化。结果表明,与对照组相比,联合处理改性后的WGP溶解性提高了86.61%,持水力、持油力分别提高了22.86%、82.16%,乳化性、乳化稳定性、起泡性分别提高120.90%、15.64%、116.91%,起泡稳定性相对降低。傅里叶变换红外光谱、扫描电子显微镜和十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳结果显示,联合处理改性后的WGP分子质量未见明显差异,结构更疏松,二级结构向着无序化方向进行,主要表现在β-转角、无规卷曲增加。联合处理对WGP的功能特性改善效果优于微波和金属离子单一处理。微波和金属离子联合处理使WGP具有良好的功能特性,赋予了WGP被开发成新型功能性食品的潜力。

关键词：小麦胚芽蛋白微波金属离子功能特性结构

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基于“看”的小学英语阅读教学实践研究

中小学英语教学与研究 2024年第3期 6-9,41页

作者：戴天扬江苏省镇江实验学校

基于“看”的小学英语阅读教学,旨在引导学生利用“看”的阅读活动,促进对主题的深入理解、对文化的深透领悟和对文本的深刻认识。本文尝试阐述基于“看”的技能的小学英语阅读教学的途径和策略,即:“看”前激活原有认知;“看”中建构... 详细信息

基于“看”的小学英语阅读教学,旨在引导学生利用“看”的阅读活动,促进对主题的深入理解、对文化的深透领悟和对文本的深刻认识。本文尝试阐述基于“看”的技能的小学英语阅读教学的途径和策略,即:“看”前激活原有认知;“看”中建构结构化知识;“看”后促进迁移应用。实践表明,基于“看”的技能的小学英语阅读教学有助于学生提高阅读兴趣、提升思维品质、培养和发展核心素养。

关键词：小学英语阅读教学看文本

立德树人视域下“悦读校园”语文课程建设实施初探

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中国教育学刊 2024年第S2期 43-44+47页

作者：蒋建国江苏省镇江实验学校

关注“立德树人”视域下学生语文核心素养培养，围绕阅读内容引导、阅读教学实施、阅读活动开展、阅读评价反馈进行“悦读校园”语文课程建设的探索，对课程建设内容、课程建设创意、课程建设成果进行分析和探索，力求打造具有研究、辐... 详细信息

关注“立德树人”视域下学生语文核心素养培养，围绕阅读内容引导、阅读教学实施、阅读活动开展、阅读评价反馈进行“悦读校园”语文课程建设的探索，对课程建设内容、课程建设创意、课程建设成果进行分析和探索，力求打造具有研究、辐射、指导价值的语文课程建设，促进学生全面发展。

关键词：语文核心素养悦读校园 “五悦”目标