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检索条件"机构=江苏省金湖县委农工部"
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暖心服务夯实基层治理群众基础
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乡镇论坛 2024年 第27期 30-31页
作者: 朱妍 江苏省金湖县委社会工作部
基层治理关键在基层,核心在人。人既是基层治理的主体,也是服务对象。江苏省淮安市金湖县在推进基层治理的工作中,始终把做好民生保障、满足人民群众对美好生活的向往作为目标导向,重点关注三类人群,打通基层治理的“最后一公里”,持续... 详细信息
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江淮生态大走廊下的金湖全域旅游实践及其经验启示
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第9期 0177-0180页
作者: 郑修珍 周晓玲 江苏省淮安市金湖县委党校 江苏淮安223001
江苏金湖全域旅游就是在“绿水青山就是金山银山”理念下成为金湖高质量发展路径在金湖应运而生、落地生根、开花结果的。金湖全域旅游实践经验是全领域覆盖、文旅相融合、全社会参与、全产业融合、全方位保障。以旅先行、百业兴旺的综... 详细信息
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切实把学习成果体现到推动事业发展上
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群众 2024年 第2期 8-9页
作者: 贺宝祥 中共金湖县
自第二批主题教育开展以来,金湖县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把开展主题教育与落实习近平总书记对江苏重要讲话重要指示精神相结合,与深化践行总书记对淮安殷切嘱托、更好展示“象征意义”相结合,与推进中国... 详细信息
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儿童日记追踪成长轨迹“跨学科课程”探究
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读写算 2024年 第16期 29-31页
作者: 王晓双 柳彦 江苏省金湖县戴楼街道中心小学 江苏省金湖县实验小学
文章主要探讨了儿童日记在红色传承、自主学习、科学实验、劳动体验以及体艺陶冶等方面的作用。在红色传承方面,儿童通过写日记回忆红色人物和演讲红色故事,达到了立德的目标。在自主学习方面,儿童通过独立思考、温故知新和拓展提升... 详细信息
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推拿结合针灸治疗神经根型颈椎病的效果及对疼痛程度的影响
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内蒙古中医药 2024年 第2期43卷 117-118页
作者: 郑园 江苏省金湖县中医医院 江苏金湖211600
目的:分析推拿+针灸对于神经根型颈椎病(CSR)的治疗效用。方法:选入2年间(2021年3月-2023年3月)院内治疗的74例CSR患者。随机数表法分组,联合组37例用推拿+针灸治疗,参考组37例用推拿治疗,对比各项治疗指标。结果:联合组的治疗总有效率... 详细信息
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例谈小学英语综合板块跨学科教学的设计与实施
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校园英语 2024年 第31期 106-108页
作者: 潘华 江苏省金湖县实验小学
小学英语跨学科教学是以单元主题为引领,教材内容为依托,融合其他学科的知识与观念进行教学的新理念,是凸显英语学科工具性和人文性的重要途径,也是发展学生综合素养的新型教学样态。本文以译林版小学英语教材的综合板块教学为例,... 详细信息
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养殖池塘生态环境改良技术
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农家致富 2024年 第1期 32-33页
作者: 韦爱良 唐玉华 江苏省金湖县鱼种场 211625 金湖县农业农村局
一、清塘消毒于冬季排干池水,铲除池边杂草、杂物,清除池底过多淤泥,保留淤泥10厘米左右。清淤结束后,冻、晒池底20~30天,以加速池泥中有机物质风化分解,减缓池塘老化。开春后使用生石灰消毒,干法消毒用量为每亩100千克,带水消毒用量为... 详细信息
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以单元整体学习为导向的小学英语跨学科融合教学策略
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校园英语 2024年 第26期 175-177页
作者: 潘华 江苏省金湖县实验小学
新课改背景下,跨学科教学理念逐渐成为当前教育教学活动中的重要指导思想,教师应在小学英语单元整体教学中,推动英语学科与其他学科的深度融合,强化各学科知识的融合,从而有效促进学生思维能力、创新能力、审美能力、道德品质等综... 详细信息
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以武术训练提高青少年身体素质的实践
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拳击与格斗 2024年 第17期 22-24页
作者: 李正东 江苏省金湖县实验小学
文章探讨了武术训练如何有效地提高青少年的身体素质,以及如何通过武术训练培养青少年的文化传承意识。研究指出,武术训练不仅能够提高青少年的身体素质,还能培养青少年对传统文化的认同感。文章提出了多种训练方法,如基本功训练、... 详细信息
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单元整体视域下小学英语跨学科融合项目式教学实践研究
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校园英语 2024年 第7期 97-99页
作者: 潘华 江苏省金湖县实验小学
在当前教育环境中,教师应思考如何设计更加全面且有意义的教学。本文聚焦单元整体教学和项目式教学,探究单元整体视域下在小学英语跨学科融合项目式教学实践。通过深入研究相关方法的实施步骤,笔者旨在为教育工作者提供有关如何将跨... 详细信息
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