例谈小学英语综合板块跨学科教学的设计与实施
作者机构：江苏省金湖县实验小学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第31期
页 面：106-108页
摘 要：小学英语跨学科教学是以单元主题为引领，教材内容为依托，融合其他学科的知识与观念进行教学的新理念，是凸显英语学科工具性和人文性的重要途径，也是发展学生综合素养的新型教学样态。本文以译林版小学英语教材的综合板块教学为例，探讨以单元主题为引领，以实践性项目为任务驱动，设计小学英语跨学科教学活动的策略，通过确定单元主题意义、确立单元项目、制定项目计划、融合学科教学、落实项目实践和评估项目成果的方式，促进学生在真实的语言环境中展开实践，以培养学生用英语解决问题的能力，提升学生的英语核心素养。
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