检索结果-南通市图书馆

作文（高中版） 2024年第1期 27-28页

作者：张以周江苏省邳州经济开发区实验学校

《易经·系辞》中说道:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”道能生器,无道不成器。学生须成为有品德之人,才能真正成为有才之人。为此,对学生的人文教育理应成为当前初中语文教学重要的研究课题。

关键词：初中语文课初中语文教学形而下者谓之器形而上者谓之道人文教育人文意蕴研究课题

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初中语文课上的人文意蕴

作文 2024年第4期 27-28页

作者：张以周江苏省邳州经济开发区实验学校

《易经·系辞》中说道：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”道能生器，无道不成器。学生须成为有品德之人，才能真正成为有才之人。为此，对学生的人文教育理应成为当前初中语文教学重要的研究课题。一、问题的提出案例一：2014年10...

《易经·系辞》中说道：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”道能生器，无道不成器。学生须成为有品德之人，才能真正成为有才之人。为此，对学生的人文教育理应成为当前初中语文教学重要的研究课题。一、问题的提出案例一：2014年10月11日凌晨一点多，刘振智正在睡觉，突然遭到了无妄之灾，被醉酒的几位陌生同学在半夜拉出宿舍，避开监控进行殴打。

关键词：

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激发学生创造力的方法与实践

作文成功之路 2024年第13期 86-88页

作者：周海珊江苏省灌云县经济开发区实验学校

“想象力是重要的能力。借助联想与想象，可以思接千载，视通万里，由此及彼，睹物思人，触景生情，言物喻理。”在近年的中考中，“想象”类作文不时进入命题者的视野。因此，重视想象在中考作文中的重要作用，运用联想和想象丰富作文...

“想象力是重要的能力。借助联想与想象，可以思接千载，视通万里，由此及彼，睹物思人，触景生情，言物喻理。”在近年的中考中，“想象”类作文不时进入命题者的视野。因此，重视想象在中考作文中的重要作用，运用联想和想象丰富作文内容，让学生形成敢于创新的写作意识，理应成为写作训练中不可缺少的内容。

关键词：

道德与法治学科实践的内在逻辑、学习方式与实施路径

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教学与管理 2024年第13期 51-54页

作者：马雪生李朝宝江苏省宿迁经济技术开发区厦门路实验学校江苏宿迁223800 江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校江苏宿迁223834

道德与法治学科实践是基于学情、时事热点、课程内容等因素选择一定的社会问题,通过开展系列活动而建构的一种教学方式。学科实践的内在逻辑主要包括知识建构逻辑、生活融合逻辑、价值生成逻辑。通过大概念主题式教学、实践议题体验式... 详细信息

道德与法治学科实践是基于学情、时事热点、课程内容等因素选择一定的社会问题,通过开展系列活动而建构的一种教学方式。学科实践的内在逻辑主要包括知识建构逻辑、生活融合逻辑、价值生成逻辑。通过大概念主题式教学、实践议题体验式教学、项目式综合性教学的学习方式,以及前学科实践、准学科实践、真学科实践的学习路径,可以实现学生的知识理解、知识运用、知识转化,进而构建道德与法治学科实践的学习样态。

关键词：道德与法治学科实践实践逻辑

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还课堂本真,构建真味语文课堂

中华活页文选（教师） 2024年第7期 109-111页

作者：张开会江苏省徐州市泉山经济开发区实验学校

语文是最富情感的综合性课程,它的存在不仅仅在于教授学生语文知识和技能,更在于给学生带来一种强烈的、正面的综合学习体验。本文从书声琅琅、立德树人、合作探究、尊重事实、魅力教师等多个方面探究本真课堂的开展方式,旨在构建初中... 详细信息

语文是最富情感的综合性课程,它的存在不仅仅在于教授学生语文知识和技能,更在于给学生带来一种强烈的、正面的综合学习体验。本文从书声琅琅、立德树人、合作探究、尊重事实、魅力教师等多个方面探究本真课堂的开展方式,旨在构建初中语文真味课堂,提高教学效果,让教师教有所教,学生学有所学。

关键词：初中语文课堂本真真味课堂

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例谈隐圆在折叠问题中的应用

初中数学教与学 2024年第1期 23-25,49页

作者：王成永江苏省徐州市泉山经济开发区实验学校 221000

折叠问题是图形运动问题中的一种重要题型,也是各地中考的一个高频考点.然而对于折叠问题的处理,大部分学生因分析不当而导致考虑问题不全面,出现漏解情况.其实我们只要利用好隐圆,折叠问题就会被一网打尽.下面我们分类例说如何利用隐... 详细信息

折叠问题是图形运动问题中的一种重要题型,也是各地中考的一个高频考点.然而对于折叠问题的处理,大部分学生因分析不当而导致考虑问题不全面,出现漏解情况.其实我们只要利用好隐圆,折叠问题就会被一网打尽.下面我们分类例说如何利用隐圆解决有关图形折叠问题.

关键词：折叠问题高频考点中考漏解例谈图形运动问题

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《陋室铭》中的“陋室”与“人”

中学语文 2024年第11期 94-95页

作者：蒋海霞江苏连云港市灌云经济开发区实验学校

紧扣《陋室铭》中的“陋室”与“人”,可以发现环境与人的和谐关系,其实就是一个人的馨德与环境相结合的最佳结果呈现;作者所期待相交的是鸿儒,只有鸿儒才可以让其开心境去谈笑,没有鸿儒与之谈笑的时候,自己则一个人调素琴、阅金经,这... 详细信息

紧扣《陋室铭》中的“陋室”与“人”,可以发现环境与人的和谐关系,其实就是一个人的馨德与环境相结合的最佳结果呈现;作者所期待相交的是鸿儒,只有鸿儒才可以让其开心境去谈笑,没有鸿儒与之谈笑的时候,自己则一个人调素琴、阅金经,这是应有的心境。走入文本所描写的意境,能够认识到作者所期待的就是对一个人品质世界的塑造。

关键词：初中语文教材分析《陋室铭》 “陋室”与“人”

初中英语阅读教学中培养学生文化意识的实践与探索

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英语教师 2024年第14期24卷 121-123页

作者：孙冬艳江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校江苏连云港222200

介绍语言与文化的关系,认为语言与文化之间存在互相依存的关系。新课改要求重视培养学生的文化意识。为拓展学生的文化视野,培养学生的文化意识,立足初中英语阅读教学,结合教学实例,探索如何培养学生的文化意识。提出挖掘阅读文本,探寻... 详细信息

介绍语言与文化的关系,认为语言与文化之间存在互相依存的关系。新课改要求重视培养学生的文化意识。为拓展学生的文化视野,培养学生的文化意识,立足初中英语阅读教学,结合教学实例,探索如何培养学生的文化意识。提出挖掘阅读文本,探寻文化内涵;创设丰富情境,激活文化体验;开展对比分析,感悟文化精华;角色扮演互动,促进文化交际等措施。

关键词：初中英语阅读教学文化意识

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新课程初中英语课堂教学中开发思维的实施

新课程教学（电子版） 2024年第9期 89-91页

作者：王燕山东省淄博市淄川经济开发区实验学校

新课改背景下,初中英语课堂教学不仅要传授语言知识,更要注重开发学生的思维。通过问题讨论、角色扮演、头脑风暴等多元化的教学方法,可以激发学生的创造性与批判性思维。教师需创设良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与,培养其独立思考和... 详细信息

新课改背景下,初中英语课堂教学不仅要传授语言知识,更要注重开发学生的思维。通过问题讨论、角色扮演、头脑风暴等多元化的教学方法,可以激发学生的创造性与批判性思维。教师需创设良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与,培养其独立思考和解决问题的能力。此外,合理利用多媒体、网络等教学资源,可以有效拓展学生的知识面,提高其思维广度与深度。这样的课堂教学不仅能提高学生的英语水平,更能培养其综合素质,使其适应未来社会的发展。

关键词：新课程初中英语开发思维

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学习证据：初中数学教学的“导航仪”

中学数学 2024年第2期 14-15页

作者：张爱国山东省滨州北海经济开发区第一实验学校

“学习证据”是初中数学教学设计的根据，是初中教学设计的出发点、发源地，也是初中数学教学的“导航仪”.所谓“学习证据”,是指“学生在数学学习前、学习中、学习后所产生的数学认知，所表现的学习样态等”.学生的学习证据是动态的...

“学习证据”是初中数学教学设计的根据，是初中教学设计的出发点、发源地，也是初中数学教学的“导航仪”.所谓“学习证据”,是指“学生在数学学习前、学习中、学习后所产生的数学认知，所表现的学习样态等”.学生的学习证据是动态的、发展的、不断丰富的.在初中数学教学中，教师要直面学生的学习证据，探寻、搜集学生的学习证据，让学习证据成为教师教和学生学的强而有力的支撑.1 为什么初中数学教学设计要基于“学习证据”当下，

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