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检索条件"机构=江苏省连云港市门河中学"
2117197 条 记 录,以下是1-10 订阅
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以“童心绳韵”课程构建育人新场域——江苏省连云港市河中心小学课程探索
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江苏教育 2024年 第10期 69-72页
作者: 霍允强 江苏省连云港市河中心小学 江苏连云港222100
课程是学校育人的重要载体。江苏省连云港市河中心小学在传承中坚守、在创新中突破,构建从单一的“育体”走向系统的“育人”的“童心绳韵”特色课程体系。“童心绳韵”也成为一种治校方略、价值追求和共同愿景,是学校的文化象征、精... 详细信息
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实践性作业促成长
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思想政治课教学 2024年 第7期 50-52页
作者: 李静 江苏省连云港市海宁中学
课程标准倡导“做中学,用中学,创中学”,采用实践式、体验式等方式,促进学生发展良好的道德行为。马卡连柯指出,“在学生的思想和行为中间,有一条小小的鸿沟,须用实践把这条鸿沟填满”。因此,教师要设计适宜的实践性作业,促进学生“长... 详细信息
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神经元来源细胞外囊泡促进神经干细胞的神经生成
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中国组织工程研究 2024年 第25期28卷 3994-3999页
作者: 李震 孙晓 谢永鹏 荣旺 孙海涛 连云港市第一人民医院创伤中心 江苏省连云港市222000 连云港市第一人民医院急危重症医学部 连云港市急诊研究所江苏省连云港市222000 连云港市第一人民医院骨科 江苏省连云港市222000
背景:已有研究表明,神经干细胞能够分化为神经元、星形胶质细胞和少突胶质细胞等。间充质干细胞来源细胞外囊泡被证实能够透过血脑屏障到达中枢神经损伤部位,促进神经修复。然而,神经元来源细胞外囊泡是否促进神经干细胞向有益于神经生... 详细信息
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课程基地建设的价值追求与实践路径——以江苏省连云港市浦南中学物理课程基地建设为例
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新课程研究(上旬) 2014年 第10期 84-87页
作者: 周进 江苏省连云港市浦南中学
中小学课程基地建设的追求在于建构适合学校和学生学习实际的校本课程,在于丰富和完善学校课程体系,课程基地建设要立足学校实际,发挥教师和学生的两个积极性,以学生为本,把学生的需要和发展作为校本课程开发的出发点,确立学生是校本课... 详细信息
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Pilon骨折中胫骨与腓骨骨折的相关性
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中国组织工程研究 2024年 第21期28卷 3355-3360页
作者: 徐石庄 陈洪全 侯建文 孙克富 连云港市第二人民医院 江苏省连云港市222000
背景:Pilon骨折的骨折线走行复杂,骨折块多粉碎,常伴有骨丢失和软组织损伤,是临床最难治疗的骨折之一。目的:分析Pilon骨折中胫骨骨折和腓骨骨折的相关性。方法:回顾性分析连云港市第二人民医院创伤骨科2014年1月至2022年1月收治的188例... 详细信息
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创诗意的课堂 做诗意的老师——江苏省连云港市海州实验中学语文组介绍
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语文教学与研究 2011年 第34期 64-65页
作者: 郭凤霞 江苏省连云港市海州实验中学
南依石棚山,北枕蔷薇河,江苏省连云港市海州实验中学位于有着两千多年悠久历史的古城海州。校园内遍布古树名木,四季鲜花盛开、竹树摇曳,是读书治学的好地方。学校是市语文学科研修基地,语文组是市先进教研组。全组共有语文教师35人,其... 详细信息
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骨组织工程支架的制备方法研究进展
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中国组织工程研究 2024年 第29期28卷 4710-4716页
作者: 皇磊 王晓丽 王思明 鲍鑫 周鑫 王犇娣 江苏海洋大学机械工程学院 江苏省连云港市222005 连云港市第二人民医院 江苏省连云港市222023
背景:由于自体骨源的数量较少,且使用异体骨会产生免疫排斥、疾病扩散等危险,因而人造骨材料在当今的骨移植中起到了不可替代的作用。伴随着功能定制、生物相容性的要求和生物可降解材料的出现,已经出现了多样化的生物材料和多种制备方... 详细信息
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数学直觉认知及其教学
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数学通报 2024年 第9期63卷 19-22页
作者: 董大溧 宋彦波 江苏省连云港市新海实验中学 222000
直觉思维主要是对问题没有经过细致的分析,凭借自身的感知对问题作出初步判断和猜测,以感知作为基础完成问题解答的思维方式.[1]也就是说,数学直觉具有“不确定性”“不稳定性”,但它是数学创造的发端,是科学发明创造的动力体系.在教学... 详细信息
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整本书阅读的育人价值与实践策略
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语文建设 2024年 第8期 71-73页
作者: 吴继桃 李凌慧 江苏省连云港市新浦实验小学 江苏省连云港市苍梧小学
阅读是儿童健康成长与全面发展的重要路径。在整本书阅读教学中,读什么和怎么读是两个值得探讨的问题。设计阅读指导系列活动,发挥家校联动共育作用,可以有效激发儿童的阅读兴趣,有助于儿童学习阅读方法,从而形成良好阅读习惯。
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大健康教育:全面提升幼儿核心素养的实践探索
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学前教育研究 2024年 第2期 87-90页
作者: 曹英 孙立明 陈希 江苏省连云港市钟声幼儿园 连云港222002
大健康教育以全面提升幼儿的核心素养为目标,致力于促进幼儿在身体、心理、社会适应以及道德等方面的整体与协同发展,培养具有健壮体魄、健全人格和健康能力的个体。大健康教育的实施要遵循以文化为根、以儿童为本、以品德为魂的原则,... 详细信息
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