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大单元教学在初中历史复习课中的实施探究——以“资本主义发展历程”为例

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中学教学参考 2024年第12期 33-35页

作者：顾秋兰江苏省苏州市相城第三实验中学 215000

大单元教学在初中历史复习课中是行之有效的,通过大单元教学能够使学生对历史知识形成整体观念,帮助学生构建完整的知识体系,使零散的知识点结构化、系统化,加深学生对历史知识的理解,提高学生的认知水平,最终使学生的核心素养、关键能... 详细信息

大单元教学在初中历史复习课中是行之有效的,通过大单元教学能够使学生对历史知识形成整体观念,帮助学生构建完整的知识体系,使零散的知识点结构化、系统化,加深学生对历史知识的理解,提高学生的认知水平,最终使学生的核心素养、关键能力和必备品格得到培养。

关键词：大单元教学初中历史复习课

让核心素养在语文课堂上生根开花——评《播种核心素养的语文课堂》

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语文建设 2024年第11期 79-80页

作者：王羽江苏省苏州中学

新课程改革从立德树人出发,以核心素养为主题,提出了一系列新的课程理念和教学理念。语文核心素养如何深度扎根课堂,是每一位语文教师需要严肃思考的课题。由华东师范大学出版社出版的《播种核心素养的语文课堂》一书,是全国语文名师黄... 详细信息

新课程改革从立德树人出发,以核心素养为主题,提出了一系列新的课程理念和教学理念。语文核心素养如何深度扎根课堂,是每一位语文教师需要严肃思考的课题。由华东师范大学出版社出版的《播种核心素养的语文课堂》一书,是全国语文名师黄厚江对这一问题的具体阐释。该书精选13节课的教学实录,并附以相应的热点应答,用平白如话的表达解读新课程改革的核心概念;以传统农业耕种譬喻,借助经典课例,将核心素养在课堂上巧妙落地落实。具体而言,大致体现在以下三个方面。

关键词：核心素养语文课堂立德树人课程理念生根开花新课程改革教学实录语文名师

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指向“一个经验”的儿童数学学习路径探索

中国教育学刊 2024年第5期 84-88页

作者：刘玮江苏省苏州市吴门教育集团江苏苏州215026

“一个经验”是指学习者在与新知识遭遇的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物现象和外部联系的整体认识,以及其接触客观事物、认识客观事物的完整过程。“一个经验”具有主体具身性、连续完整性和交互关联性特征。从“离身授受”到... 详细信息

“一个经验”是指学习者在与新知识遭遇的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物现象和外部联系的整体认识,以及其接触客观事物、认识客观事物的完整过程。“一个经验”具有主体具身性、连续完整性和交互关联性特征。从“离身授受”到“具身经历”,在“做中学”中生长主体性经验;从“课时主义”到“主题单元”,在“用中学”中丰富连续性经验;从“散点习得”到“整体关联”,在“创中学”中培育交互性经验。这些路径承载着儿童数学学习从“碎片经验”到“一个经验”知识生长的真实发生,也诠释了时间延展、空间创生与素养培育,重构数学教学的无限可能。

关键词：碎片经验一个经验儿童数学学习数学教学

指向素养提升的初中数学结构化教学的探索与实践

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数学通报 2024年第2期63卷 25-29页

作者：吕亚军印冬建戴健江苏省苏州市振华中学校 215006 江苏省如皋市教师发展中心 226500

随着科技的飞速发展及人工智能时代的到来,社会对人的学习能力提出了前所未有的挑战,被动式、机械式、孤立式的浅层学习方式已不能适应当下时代需求.如何引导学生主动建构、实现知识的有效迁移,及探索促进学生数学素养提升的有效教学策... 详细信息

随着科技的飞速发展及人工智能时代的到来,社会对人的学习能力提出了前所未有的挑战,被动式、机械式、孤立式的浅层学习方式已不能适应当下时代需求.如何引导学生主动建构、实现知识的有效迁移,及探索促进学生数学素养提升的有效教学策略,已成为广大教育者一直探索的核心问题.

关键词：初中数学有效教学策略浅层学习结构化教学有效迁移主动建构素养提升学生数学素养

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基于完整经验的学科实践探索

人民教育 2024年第8期 71-72页

作者：吴晶刘玮江苏省苏州市吴门教育集团

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导“做中学”“用中学”“创中学”。“做中学”“用中学”“创中学”是培育儿童完整学习经验形成... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导“做中学”“用中学”“创中学”。“做中学”“用中学”“创中学”是培育儿童完整学习经验形成学科素养的有效路径,包含学习者主体的探究学习、学思结合的创造学习、知行合一的实践学习。

关键词：学科素养探究方式知行合一实践探索学思结合探究学习学习者主体义务教育数学课程标准

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《〈诗经〉二首》课堂实录

语文建设 2024年第9期 39-43页

作者：黄厚江江苏省苏州中学

师:同学们,今天我们一起学习《〈诗经〉二首》。这两首诗都是四言,诵读四言诗一般都是两两节奏,我们读的时候要把四言诗的特点读出来。现在请同学们一起读一读《关雎》。(生齐读《关雎》)师:读得不错。读出了四言诗的特点。但要读得更... 详细信息

师:同学们,今天我们一起学习《〈诗经〉二首》。这两首诗都是四言,诵读四言诗一般都是两两节奏,我们读的时候要把四言诗的特点读出来。现在请同学们一起读一读《关雎》。(生齐读《关雎》)师:读得不错。读出了四言诗的特点。但要读得更有味道,押韵的字可以读得更饱满一点,还要注意适当的节奏变化。我们再请一个同学读一读《蒹葭》。

关键词：《关雎》《蒹葭》四言诗诗经课堂实录节奏变化

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苏州稻茬小麦高产更高产攻关实践与探索

江苏农业科学 2024年第5期52卷 108-113页

作者：何丽华盛雪雯周培南吴正贵江苏省苏州市农业技术推广中心江苏苏州215000

近年来,苏州市坚持把保障粮食和重要农产品稳定安全供给作为高水平推进率先基本实现农业农村现代化、加快建设农业强市的头等大事。深挖小麦单产潜能,推动大面积单产提升对于粮食稳产保供意义重大。为此,2022—2023年,苏州市农业技术推... 详细信息

近年来,苏州市坚持把保障粮食和重要农产品稳定安全供给作为高水平推进率先基本实现农业农村现代化、加快建设农业强市的头等大事。深挖小麦单产潜能,推动大面积单产提升对于粮食稳产保供意义重大。为此,2022—2023年,苏州市农业技术推广部门以国家新一轮千亿斤粮食产能提升行动为契机,在全市组织开展小麦高产攻关竞赛,聚焦前茬水稻腾茬晚,小麦播种期普遍偏迟以及秋播质量不高等关键问题,通过良种良法配套、农机农艺融合等高产栽培技术集成示范与推广,提升小麦单产水平,取得积极成效。示范方平均产量547.8 kg/667 m^(2),超过全市平均水平50%以上,昆山陆家示范方最高产量达到641.1 kg/667 m^(2),创造了江南高产新纪录。本研究简单分析了苏州稻茬小麦生产存在的问题,重点总结介绍苏州市2022—2023年组织开展的稻茬小麦高产攻关竞赛的实践与成效进行,以进一步探索明确苏州小麦高产技术路线,加速小麦高产技术推广,全面提升小麦单产水平。

关键词：小麦高产攻关实践探索

基于扫频OCT测量的术前晶状体界面位置对于白内障术后人工晶状体真实位置的预测价值

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眼科新进展 2024年第9期44卷 728-733页

作者：李晨苏州大学附属第一医院眼科江苏省苏州市215006

目的探讨基于扫频OCT(SS-OCT)技术的光学生物测量仪IOLMaster 700获得的晶状体界面位置(IIP)对白内障术后人工晶状体(IOL)的真实位置(ALP)的预测价值。方法回顾性描述性研究。选取2021年7月至2022年7月于苏州大学附属第一医院眼科接... 详细信息

目的探讨基于扫频OCT(SS-OCT)技术的光学生物测量仪IOLMaster 700获得的晶状体界面位置(IIP)对白内障术后人工晶状体(IOL)的真实位置(ALP)的预测价值。方法回顾性描述性研究。选取2021年7月至2022年7月于苏州大学附属第一医院眼科接受白内障手术的年龄相关性白内障患者208例208眼为研究对象。根据植入的IOL不同分为2组:IQ组(80眼)术中植入IQ IOL;ZCB组(128眼)术中植入ZCB IOL。使用基于SS-OCT的生物测量仪IOLMaster 700在术前和术后3个月对患眼进行生物学参数的测量,获取ALP、术后前房深度(ACD)、IOL厚度等参数,并计算IOL位置误差。结果白内障术后,208眼的绝对屈光度预测误差(ARPE)为(0.43±0.35) D,134眼(64.4%)的ARPE相比,ZCB组患眼的ALP和ALP2值更大(均为P相比,ZCB组ARPE≥0.50 D患眼的IIP显著降低(P=0.028);在ZCB组患者中,与ARPE相比,ARPE≥0.50 D患眼的IIP显著降低(P=0.041)。两组患者的ALP与IIP均具有较好的相关性(IQ组:r=0.815,P相关性(IQ组:r=0.797,P相关,可用于优化IOL度数计算。

关键词：人工晶状体扫频OCT 年龄相关性白内障晶状体界面位置

散发性甲状腺髓样癌病理分级标准的预后评估价值及全外显子测序分析

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中华普通外科杂志 2024年第8期39卷 593-597页

作者：沈珊珊杨芹孟甦侯燕帅立雄夏维曹志飞张永胜江苏省苏州市苏州大学附属第二医院病理科苏州215004 江苏省苏州市吴中人民医院病理科苏州215128 江苏省苏州市苏州大学附属第二医院甲状腺乳腺外科苏州215004

目的探讨散发性甲状腺髓样癌(medullary thyroid carcinoma,MTC)的临床病理特征及分子机制,探索潜在的治疗靶点。方法收集2010年1月至2022年12月手术切除并且根据家族史及个人疾病史筛选的32例散发性MTC患者,分析其临床特征、病理分级... 详细信息

目的探讨散发性甲状腺髓样癌(medullary thyroid carcinoma,MTC)的临床病理特征及分子机制,探索潜在的治疗靶点。方法收集2010年1月至2022年12月手术切除并且根据家族史及个人疾病史筛选的32例散发性MTC患者,分析其临床特征、病理分级、免疫组织化学表达。对6例散发性MTC石蜡包埋标本行全外显子测序分析。结果相比于病理分级为低级别的散发性MTC,高级别的散发性MTC与未能达到生化治愈和发生淋巴结转移有关(χ^(2)=4.428,P=0.040;χ^(2)=4.072,P=0.044)。病理分级、生化治愈、TNM分期是患者无病生存期的独立预后因素(均P<0.05)。6例散发性MTC肿瘤及其配对正常组织全外显子测序结果表明,RET、RAS基因是主要驱动突变(比例均为3/6),RET、RAS基因突变的患者均无复发,此外还检测到1例PDGFRA基因突变。结论病理分级系统对散发性MTC具有重要的预后预测价值。RET和RAS基因突变是散发性MTC主要驱动突变,PDGFRA基因是散发性MTC潜在的治疗靶点。

关键词：甲状腺肿瘤外显子癌,髓样预后