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以学生为中心的习作教学探索

小学语文 2024年第2期 67-70页

作者：景明水江苏省盐城市大丰区实验小学

习作课是指导学生运用语言文字进行正确表达的重要课型。教师应为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生习作的限制,鼓励自由表达和有创意的表达。教师要以学生为中心,充分相信学生的表达潜能,简化作前指导,创设自主、真实... 详细信息

习作课是指导学生运用语言文字进行正确表达的重要课型。教师应为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生习作的限制,鼓励自由表达和有创意的表达。教师要以学生为中心,充分相信学生的表达潜能,简化作前指导,创设自主、真实的表达空间,更好地促进学生思维能力和表达水平的提升。

关键词：习作教学生本习作有创意的表达

融合育人:唤醒劳动意识的美术教学实践——以苏少版美术三年级下册“厨房”一课的教学为例

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小学教学研究 2024年第15期 94-96页

作者：韦建新江苏省盐城市大丰区实验小学

劳动教育与美术课堂教学的深度融合,将美术教学延伸到课堂内外,从情境到现实、从体验到表现,有助于建构联系社会、融合生活的美术教学新样态。劳动作为生活中重要的活动在美术作品中多有体现。要引导学生用绘画等美术形式表现劳动场景,... 详细信息

劳动教育与美术课堂教学的深度融合,将美术教学延伸到课堂内外,从情境到现实、从体验到表现,有助于建构联系社会、融合生活的美术教学新样态。劳动作为生活中重要的活动在美术作品中多有体现。要引导学生用绘画等美术形式表现劳动场景,感知劳动生活的丰富和美好,体验劳动生活,培养劳动意识。

关键词：融合育人教育情境劳动意识

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新时期乡镇农业经济创新发展情况分析

新农民 2024年第5期 29-31页

作者：刘长胜盐城市盐都区龙冈镇农业农村局

为促进新时期乡镇农业经济的发展，本文探讨了新时期乡镇农业经济发展所面临的机遇，包括政策支持、市场需求增长和乡村振兴战略的实施等。其次，分析了乡镇农业经济发展面临的挑战，包括资源和环境限制、农产品竞争力不强、农村劳动力... 详细信息

为促进新时期乡镇农业经济的发展，本文探讨了新时期乡镇农业经济发展所面临的机遇，包括政策支持、市场需求增长和乡村振兴战略的实施等。其次，分析了乡镇农业经济发展面临的挑战，包括资源和环境限制、农产品竞争力不强、农村劳动力素质不高以及信息化技术应用较少。为了有效推进乡镇农业经济发展，提出了以下有效路径：实施可持续农业技术，合理利用资源；打造区域品牌，提高产品竞争力；加强农村技能培训，提高劳动力综合素质；结合地区特性，加强信息化技术应用。通过上述措施，可以促使乡镇农业经济实现可持续发展并为相关人员提供实践参考。

关键词：新时期农业经济发展资源环境农产品竞争

浅谈指向学科核心素养的小学科学作业设计与实践

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新智慧 2024年第7期 79-81页

作者：杨荟江苏省盐城市大丰区实验小学

《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)明确界定了学科的核心素养,即科学观念、科学思维、实践探究与态度责任。核心素养在科学教学中起着定向引航的作用。小学科学教学的目的在于让学生获得科学知识与技能,培养学生的... 详细信息

《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)明确界定了学科的核心素养,即科学观念、科学思维、实践探究与态度责任。核心素养在科学教学中起着定向引航的作用。小学科学教学的目的在于让学生获得科学知识与技能,培养学生的科学素养。而科学作业设计在小学科学教学中居于关键地位,是落实课程教学任务、培养学生科学素养的必经之路。学生完成作业,不仅能巩固当天所学的知识和技能.

关键词：核心素养小学科学教学学生科学素养实践探究科学观念科学课程标准《标准》知识和技能

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基于语篇知识的高中英语阅读教学创新

学园 2024年第7期17卷 62-64页

作者：何进江苏省盐城市大丰区南阳中学江苏盐城224100

语篇是高中英语教学的重要内容,教师要对语篇资源进行深度开发,积极构建基于语篇知识的高中英语阅读教学体系,基于教学要求提升高中生的英语学习效率。在教学活动中,教师要重视运用语篇进行阅读延伸,积极开展英语专项训练。通过挖掘阅... 详细信息

语篇是高中英语教学的重要内容,教师要对语篇资源进行深度开发,积极构建基于语篇知识的高中英语阅读教学体系,基于教学要求提升高中生的英语学习效率。在教学活动中,教师要重视运用语篇进行阅读延伸,积极开展英语专项训练。通过挖掘阅读素材、培养学生的学习兴趣,细化教学任务、组织阅读学习探究,突破学习难点、分享英语知识,挖掘文化资源、创新教学模式,积极开展专题活动等教学实践,促进高中英语阅读教学实效性的提升。

关键词：高中英语语篇知识阅读教学

革命文化主题单元整体教学设计探索——以六年级下册第四单元为例

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语文建设 2024年第4期 77-80页

作者：吉建和江苏省盐城市第一小学

虽然统编小学语文教材中的革命文化题材类课文内容丰富,但教学中“文本归类、情感打包、思想定性”等做法,使得这类课文的育人价值难以彰显。本文结合六年级下册第四单元革命文化主题单元的教学进行探索,总结出实施路径:立足单元整体,... 详细信息

虽然统编小学语文教材中的革命文化题材类课文内容丰富,但教学中“文本归类、情感打包、思想定性”等做法,使得这类课文的育人价值难以彰显。本文结合六年级下册第四单元革命文化主题单元的教学进行探索,总结出实施路径:立足单元整体,凸显核心目标;提炼内容主旨,搭建单元框架;基于真实情境,设计进阶任务;确定评价标准,实现能力进阶。

关键词：革命文化主题单元整体教学设计

降雨入渗-重分布下考虑不同降雨雨型的斗龙港岸坡渗流稳定性分析

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江苏水利 2024年第6期 44-49页

作者：朱明明张林盐城市大丰区水利局江苏盐城224000

以江苏省盐城市斗龙港一典型岸坡为例,基于非饱和降雨入渗理论和极限平衡法,进行了降雨入渗-重分布下考虑了不同降雨雨型的岸坡渗流稳定性分析。结果表明,随着降雨入渗,岸坡各监测点饱和度和孔隙水压力逐渐增大,岸坡安全系数与降雨入渗... 详细信息

以江苏省盐城市斗龙港一典型岸坡为例,基于非饱和降雨入渗理论和极限平衡法,进行了降雨入渗-重分布下考虑了不同降雨雨型的岸坡渗流稳定性分析。结果表明,随着降雨入渗,岸坡各监测点饱和度和孔隙水压力逐渐增大,岸坡安全系数与降雨入渗时间呈负相关关系,降雨停止后,安全系数先下降后逐渐增大并趋于稳定状态,岸坡安全系数在雨水重分布阶段达到最小值;不同降雨雨型对岸坡孔隙水压力和安全系数影响显著,前锋型降雨下岸坡孔隙水压力增幅度最大,安全系数下降最迅猛,后锋型变幅最小,实际工程中应着重防范前锋型降雨。

关键词：降雨类型渗流分析岸坡稳定数值模拟

中华传统经典阅读如何在当代校园“活色生香”

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人民教育 2024年第8期 32-33页

作者：王开玲江苏省盐城市力行小学

2023年3月,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出实施“典耀中华”主题读书行动,引导青少年学生热爱中华文化、增强文化自信。由此可见,加强中华传统经典阅读是当前基础教育的重要任务之一。江苏省盐城市力行小... 详细信息

2023年3月,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出实施“典耀中华”主题读书行动,引导青少年学生热爱中华文化、增强文化自信。由此可见,加强中华传统经典阅读是当前基础教育的重要任务之一。江苏省盐城市力行小学自建校以来,坚持立德树人、以文化人,追求阅读“有宽度”“有厚度”“有温度”“有活度”“有效度”,使中华优秀传统文化在校园里活色生香。

关键词：青少年学生中华优秀传统文化以文化人立德树人基础教育江苏省盐城市活色生香实施方案

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小学生跨媒介阅读素养的培育探究

语文建设 2024年第14期 78-80页

作者：汪明华江苏省盐城市盐都区教师发展中心

阅读素养是学生必须具备的重要素养。本文结合当下小学生跨媒介阅读素养培育现状展开研究，对小学生跨媒介阅读素养培育的低效率、单一化等问题进行分析，并结合跨媒介的实际情况得出相关结论，并提出有效的跨媒介教学策略。

关键词：跨媒介阅读素养培育路径阅读有效性