检索结果-南通市图书馆

新课标背景下有效实施小学音乐大单元教学的路径研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(中旬刊) 2024年第3期 55-57页

作者：张颖江苏省南通市海安市城东镇西场小学

新课标对音乐教学改革提出了新的要求，认为应在音乐教学中促进教学活动的创新设计，有效提升学生的音乐核心素养，为学生对音乐内容的系统探究和感知奠定基础。本文立足新课标的要求，对小学音乐教学中大单元教学的科学设计和规划进行... 详细信息

新课标对音乐教学改革提出了新的要求，认为应在音乐教学中促进教学活动的创新设计，有效提升学生的音乐核心素养，为学生对音乐内容的系统探究和感知奠定基础。本文立足新课标的要求，对小学音乐教学中大单元教学的科学设计和规划进行了系统的探究，旨在能重新促进单元内容的有机整合，引导学生针对音乐内容进行深度学习，从而保障学生的音乐素养得到高效化的训练。

关键词：新课标小学教育音乐教学大单元教学

健肝散改善腹腔镜胆囊切除术后患者肝功能的效果及功效分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁中医杂志 2024年

作者：贾晓斌陈柃池徐海进季瑜江苏省海安市中医院

目的探讨健肝散改善腹腔镜胆囊切除术后患者肝功能的效果及功效。方法选取160例江苏省海安市中医院收治的行腹腔镜胆囊切除术患者，分为对照组（80例）和研究组（80例），分组方法为随机数字表法，选例时间设置在2021年1月至2023年1月... 详细信息

目的探讨健肝散改善腹腔镜胆囊切除术后患者肝功能的效果及功效。方法选取160例江苏省海安市中医院收治的行腹腔镜胆囊切除术患者，分为对照组（80例）和研究组（80例），分组方法为随机数字表法，选例时间设置在2021年1月至2023年1月。两组患者均予以腹腔镜胆囊切除术进行治疗，同时对照组接受常规补液及其他常规治疗，研究组在对照组的基础上接受健肝散治疗，两组均治疗1周。比较两组恢复及住院情况，术后1周临床疗效，术前、术后3d肝功能，术前、术后1周临床症状积分、炎症反应指标，治疗期间不良反应发生情况。结果术后1周，研究组总有效率高于对照组；研究组首次排气、首次排便、住院、肠鸣音恢复、抗生素使用、体温及白细胞计数恢复正常时间更短（相较于对照组）；术后1周与术前比较，两组各项症状积分及血清白细胞介素-1β（IL-1β）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、C反应蛋白（CRP）水平降低，两组间术后1周相比，研究组更低；术后3d两组血清丙氨酸氨基转移酶（ALT）、门冬氨酸氨基转移酶（AST）、碱性磷酸酶（ALP）、谷氨酸转肽酶（GGT）水平升高，但两组间术后1周相比，研究组更低；术后1周两组血清转化生长因子-β（TGF-β）水平升高，两组间术后1周相比，研究组更高，数据存在较显著的差异（P0.05）。结论健肝散治疗腹腔镜胆囊切除术后患者有助于缓解其临床症状，降低体内炎症因子水平，减轻肝功能损伤，促进术后恢复，且安全性高。

关键词：腹腔镜胆囊切除术健肝散炎症因子肝功能安全性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

跨学科教学评价的内容要素

教学与管理 2024年第17期 22-27页

作者：周振宇江苏省海安市实验小学

新课改以来,跨学科教学作为一种区别于传统分科课堂的新型教学方式正在成为师生教学生活中的重要组成部分。究竟什么样的跨学科教学才是好的,契合国家培养目标和学生成长需求的呢?通过哪些具体的指标可以衡量呢?可以从跨学科教学的目标... 详细信息

新课改以来,跨学科教学作为一种区别于传统分科课堂的新型教学方式正在成为师生教学生活中的重要组成部分。究竟什么样的跨学科教学才是好的,契合国家培养目标和学生成长需求的呢?通过哪些具体的指标可以衡量呢?可以从跨学科教学的目标、跨学科教学的课程、跨学科教学的过程、跨学科教学的成果四个维度来构建跨学科教学的评价体系,让师生的跨学科教学实践有据可依、有理可循。

关键词：跨学科教学目标评价课程评价过程评价成果评价

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民间童谣在幼儿园体育游戏中的应用

家长 2024年第4期 55-57页

作者：孙伟晨江苏省南通市海安市城东镇新生幼儿园

中华文化博大精深，民间童谣是其中璀璨夺目的瑰宝。童谣不仅是历史的见证，还是文化的传承，其以独特的韵律和歌词，传承着中华文化的精髓，让一代又一代的孩子在欢乐中学习、在成长中启迪智慧。近年来，随着教育的多元化发展，民间童...

中华文化博大精深，民间童谣是其中璀璨夺目的瑰宝。童谣不仅是历史的见证，还是文化的传承，其以独特的韵律和歌词，传承着中华文化的精髓，让一代又一代的孩子在欢乐中学习、在成长中启迪智慧。近年来，随着教育的多元化发展，民间童谣在幼儿园体育游戏中的应用逐渐受到重视，很多幼儿园将民间童谣融入体育游戏中。本文深入探讨民间童谣在幼儿园体育游戏中的应用价值、现状及实施策略，旨在通过民间童谣在幼儿园体育游戏中的应用，促进幼儿的身心发展，培养他们的团队协作精神和沟通能力，让更多幼儿在游戏中感受到中华文化的独特魅力。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提炼和选择小学英语跨学科教学主题的策略

中小学外语教学 2024年第8期47卷 1-6页

作者：吴红梅江苏省海安市实验小学

跨学科教学需要主题的引领,教师应遵循“富含情境,指向问题解决”“学科为本,注重融通互联”“强化实践,推动迁移应用”三个原则,从课程标准的核心要求、英语课程教学的内在逻辑、学生已有的学习与生活经验以及知识建构的结构化特征四... 详细信息

跨学科教学需要主题的引领,教师应遵循“富含情境,指向问题解决”“学科为本,注重融通互联”“强化实践,推动迁移应用”三个原则,从课程标准的核心要求、英语课程教学的内在逻辑、学生已有的学习与生活经验以及知识建构的结构化特征四个方面提炼与选择主题,让学生在跨学科学习中涵养和发展核心素养。

关键词：跨学科教学主题主题提炼主题选择

童谣在幼儿园民间游戏活动中的价值挖掘与应用策略探究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新班主任 2024年第5期 25-26页

作者：戴春燕江苏省南通市海安市城东镇新生幼儿园

童谣作为中华优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的韵律和节奏，符合幼儿的心理和年龄特点。在幼儿园民间游戏活动中，童谣的运用不仅可以丰富游戏内容，提高幼儿的游戏体验，还可以培养幼儿的口头表达能力、社交能力和团队合作精神...

童谣作为中华优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的韵律和节奏，符合幼儿的心理和年龄特点。在幼儿园民间游戏活动中，童谣的运用不仅可以丰富游戏内容，提高幼儿的游戏体验，还可以培养幼儿的口头表达能力、社交能力和团队合作精神。本文将探讨童谣在幼儿园民间游戏活动中的价值与应用策略，为幼儿教育工作者提供参考。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

促进幼儿身心协调发展的体能游戏开展策略

智力 2024年第5期 116-119页

作者：章艳梅江苏省南通市海安市城东镇立发幼儿园

素质教育背景下，促进幼儿身心健康与协调发展成为幼儿教育的重要目标与任务，旨在增强幼儿体魄，使其保持积极、自信、乐观的心态，从而以更好的状态投入后期的学习。而体能游戏是促进幼儿身心协调发展的有效途径，基于此，文章将围绕... 详细信息

素质教育背景下，促进幼儿身心健康与协调发展成为幼儿教育的重要目标与任务，旨在增强幼儿体魄，使其保持积极、自信、乐观的心态，从而以更好的状态投入后期的学习。而体能游戏是促进幼儿身心协调发展的有效途径，基于此，文章将围绕幼儿身心发展目标下幼儿体能游戏活动的构建与实施展开论述，以供分析与参考。

关键词：幼儿体能游戏身心健康协调发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在游戏中成长:搭建引水工程

儿童与健康 2024年第8期 38-40页

作者：王海霞江苏省南通市海安市城东镇西场幼儿园

沙水游戏有着神奇的魔力,吸引着幼儿们的注意力。这天,幼儿们在沙池中堆砌城堡时,发现需要用水将干沙打湿,但因水源距离沙池稍微有点远,他们便决定引水到干涸的水渠里。水渠环绕着沙池,既是风景又是幼儿们玩水的好地方,而水池离水渠有... 详细信息

沙水游戏有着神奇的魔力,吸引着幼儿们的注意力。这天,幼儿们在沙池中堆砌城堡时,发现需要用水将干沙打湿,但因水源距离沙池稍微有点远,他们便决定引水到干涸的水渠里。水渠环绕着沙池,既是风景又是幼儿们玩水的好地方,而水池离水渠有一段距离,如果能把水水渠里水引到水渠,对于玩沙又需要用水的幼儿来说,的确是个好主意。于是,在萱萱的带领下箐箐、轩轩、言言、子涵、子叶等十来名幼儿决定引水入渠。

关键词：引水工程玩水水渠沙水游戏幼儿注意力

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“玩”转体能,“混”出精彩

教育界 2024年第16期 98-100页

作者：方婷婷江苏省南通市海安市城东镇立发幼儿园

在开展幼儿游戏的过程中,教师应积极开展体能游戏,关注幼儿身体素质的提升以及社会性的发展。在开展体能游戏时,教师可让不同年龄段、不同班级的幼儿一起游戏,激发幼儿的兴趣,开发幼儿的潜能。因此,教师要精心策划混龄混班体能游戏,让... 详细信息

在开展幼儿游戏的过程中,教师应积极开展体能游戏,关注幼儿身体素质的提升以及社会性的发展。在开展体能游戏时,教师可让不同年龄段、不同班级的幼儿一起游戏,激发幼儿的兴趣,开发幼儿的潜能。因此,教师要精心策划混龄混班体能游戏,让幼儿享受游戏快乐,提升幼儿的交际能力和身体素质,进而促进他们的全面发展。

关键词：幼儿教育游戏活动混龄混班混龄游戏混班游戏体能游戏幼儿身体素质

维普期刊数据库博看期刊