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“双减”背景下构建初中数学“乐学”课堂的策略探究

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数学教学研究 2024年第2期43卷 11-15页

作者：张学鹍江苏泰州市姜堰区励才实验学校 225500

在“双减”背景下,现阶段的各学科教学理念已经有了一些新的改变,双减政策成为现阶段教育领域的热门话题.在数学学科的习题设计中,数学教师基于双减政策要求,必须积极转变教学方式,做到提质增效.初中生数学学习内驱力的形成与产生往往... 详细信息

在“双减”背景下,现阶段的各学科教学理念已经有了一些新的改变,双减政策成为现阶段教育领域的热门话题.在数学学科的习题设计中,数学教师基于双减政策要求,必须积极转变教学方式,做到提质增效.初中生数学学习内驱力的形成与产生往往与教师的引导方式和教学方法有着紧密联系.激发学生学习内驱力,能够发挥学生主体作用,达到良好的教学效果.本文对中学生学习现状进行分析,从课堂准备、课堂设计、课堂艺术三个方面入手激发学生数学学习内驱力,探究如何让学生乐学数学的策略.

关键词：中学数学激发数学学习内驱力兴趣乐学

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农村道德与法治课堂微课的应用

文理导航 2024年第4期 76-78页

作者：王晓丽江苏省泰州市大泗学校江苏泰州225300

目前,农村中学的学生大多存在基础薄弱、缺乏自主学习意识、羞于表达自己等问题。因此,如何调动学生的学习积极性,如何优化知识点的展现、讲授形式成为教师面临的主要问题。基于微课等新颖的讲授方式,传统的教学模式被打破。本文将从具... 详细信息

目前,农村中学的学生大多存在基础薄弱、缺乏自主学习意识、羞于表达自己等问题。因此,如何调动学生的学习积极性,如何优化知识点的展现、讲授形式成为教师面临的主要问题。基于微课等新颖的讲授方式,传统的教学模式被打破。本文将从具体的教学案例出发,深入分析农村道德与法治课和微课的结合策略。

关键词：课堂教学道德与法治微课

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基于王艮教育思想的乡村写作教学研究

语文世界 2024年第15期 94-95页

作者：钱维胜江苏省泰州市大泗学校

乡村写作教学中存在一些困境，例如学生的实践机会相对有限，缺乏对生活、自然和社会的深入体验，这会影响他们的思维广度。此外，由于乡村学生的家庭背景和学习环境差异较大，教师在进行写作教学时可能需要花更多的精力去应对学生基础...

乡村写作教学中存在一些困境，例如学生的实践机会相对有限，缺乏对生活、自然和社会的深入体验，这会影响他们的思维广度。此外，由于乡村学生的家庭背景和学习环境差异较大，教师在进行写作教学时可能需要花更多的精力去应对学生基础参差不齐的情况。在教学中，笔者不断鼓励学生参与乡村建设、田间劳作等实践活动，强化学生对生活和自然的认知，为写作素材的积累和思维的拓展提供更多的机会。针对学生基础差异较大的情况，笔者采取了差异化的教学方法，充分关注学生的个体差异，

关键词：

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“双减”背景下英语作业的优化设计

英语画刊(高中版) 2024年第11期 94-96页

作者：张海应江苏省泰州市大泗学校

在小学阶段，英语作业是课堂的补充和延伸。合理有效的英语作业应该指向学生的核心素养发展，并且让学生感到喜欢、感到轻松，促使学生在完成作业的过程中创造性地使用英语，进而实现全面发展。“双减”政策的出台对小学英语作业优化设...

在小学阶段，英语作业是课堂的补充和延伸。合理有效的英语作业应该指向学生的核心素养发展，并且让学生感到喜欢、感到轻松，促使学生在完成作业的过程中创造性地使用英语，进而实现全面发展。“双减”政策的出台对小学英语作业优化设计提出了新的要求。因此，小学英语教育工作者应积极探究，优化作业设计，以减轻学生的学业负担，使作业更加有效，进而发挥作业的育人价值。从教学实践层面来讲，“双减”背景下英语作业的优化设计可以从以下几个方面展开：

关键词：

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农村道德与法治课堂微课的应用

文理导航(上旬) 2024年第2期 76-78页

作者：王晓丽江苏省泰州市大泗学校

目前，农村中学的学生大多存在基础薄弱、缺乏自主学习意识、羞于表达自己等问题。因此，如何调动学生的学习积极性，如何优化知识点的展现、讲授形式成为教师面临的主要问题。基于微课等新颖的讲授方式，传统的教学模式被打破。本文将... 详细信息

目前，农村中学的学生大多存在基础薄弱、缺乏自主学习意识、羞于表达自己等问题。因此，如何调动学生的学习积极性，如何优化知识点的展现、讲授形式成为教师面临的主要问题。基于微课等新颖的讲授方式，传统的教学模式被打破。本文将从具体的教学案例出发，深入分析农村道德与法治课和微课的结合策略。

关键词：课堂教学道德与法治微课

找·画·剪·用:在不断试错中认识图形的特征—特级教师吴正宪“圆的认识”教学片段赏析

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华夏教师 2024年第10期 51-53页

作者：王丽军江苏省泰州市海陵学校

本文赏析了特级教师吴正宪“圆的认识”一课,她让学生在不断试错中总结失败的教训,寻找成功的方向。整节课中学生经历了四个数学活动:借助找圆活动,感受圆就在身边;借助两次画圆,掌握画圆的方法;借助剪圆活动,认识圆的特征;借助圆的应用... 详细信息

本文赏析了特级教师吴正宪“圆的认识”一课,她让学生在不断试错中总结失败的教训,寻找成功的方向。整节课中学生经历了四个数学活动:借助找圆活动,感受圆就在身边;借助两次画圆,掌握画圆的方法;借助剪圆活动,认识圆的特征;借助圆的应用,感受圆的用途。从“找”“画”“剪”“用”中,调动学生的好奇心,激发学生的探究欲,引发学生的深入思考,认识数学的本质,培养学生的表达和总结能力,最终学会解决问题,习得知识、形成能力。

关键词：小学数学圆的认识试错

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中国画独特的审美鉴赏观

艺术大观 2024年第2期 19-21页

作者：李伟伟江苏省泰州市海陵学校

中国画的审美鉴赏观具有独特的特点，体现在以形写神、以意传情等方面。鉴赏中国画需要从绘画技法、构图、色彩、意境等方面入手，透过表象看到其隐藏的意图和内涵。这就需要鉴赏者把握中国画以意境取胜、以线条为魂、以墨韵为贵等方面... 详细信息

中国画的审美鉴赏观具有独特的特点，体现在以形写神、以意传情等方面。鉴赏中国画需要从绘画技法、构图、色彩、意境等方面入手，透过表象看到其隐藏的意图和内涵。这就需要鉴赏者把握中国画以意境取胜、以线条为魂、以墨韵为贵等方面的鉴赏审美要点。本文主要阐述中国画独特的审美鉴赏观，希望对中国画的现代化发展起到借鉴作用。

关键词：中国画审美鉴赏观特征

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探讨如何培养学生良好的英语学习习惯

中学生英语 2024年第8期 77-78页

作者：何娜江苏省泰州市海陵学校

引言英国教育家洛克说过:“一切教育都归结为养成学生良好的学习习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”在课程改革背景下,新修订的义务教育英语课程标准明确了发展学生学科核心素养的要求,其中从“学习能力”这一维度来讲。

关键词：学科核心素养英语课程标准英语学习习惯义务教育课程改革背景新修订良好的学习习惯教育家

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新课标下语文习作单元整体教学策略

语文世界 2024年第4期 88-89页

作者：甘彩琴江苏省泰州市实验小学

教师以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，明确习作单元教学目标，培养学生语用能力和语文思维，促进其核心素养发展，为其日后学好语文奠定良好基础。小学语文教材的设计具有鲜明的特点，习作单元包含了五个基本组成元素，...

教师以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，明确习作单元教学目标，培养学生语用能力和语文思维，促进其核心素养发展，为其日后学好语文奠定良好基础。小学语文教材的设计具有鲜明的特点，习作单元包含了五个基本组成元素，每一个元素的内容和知识都是紧密相关的，把它们有机地结合在一起，不仅可以使学生建立起一个健全的知识系统，而且可以有效调动学生的学习兴趣，进而提高学生的学习能力。

关键词：