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“审美与快乐”教学模式下的幼儿音乐教育

琴童 2024年第5期 66-68页

作者：孙家梅江苏省泰州市姜堰区康华幼儿园

“审美与快乐”是当下开展幼儿教育活动的重要命题和重要导向。幼儿的成长需要审美与快乐，幼儿园教育也需要传递审美与快乐。本文探析在“审美与快乐”教学模式下如何有效增强幼儿音乐教育的主体性、审美性、愉悦性和创造性，从而支持...

“审美与快乐”是当下开展幼儿教育活动的重要命题和重要导向。幼儿的成长需要审美与快乐，幼儿园教育也需要传递审美与快乐。本文探析在“审美与快乐”教学模式下如何有效增强幼儿音乐教育的主体性、审美性、愉悦性和创造性，从而支持和促进幼儿的成长与发展。

关键词：

全家福里的秘密--特殊家庭大班幼儿绘画表征解析

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教育界 2024年第3期 14-16页

作者：凌玲江苏省泰州市姜堰区城西实验幼儿园

让生活在“离异和重组家庭”“隔代教养家庭”“二孩家庭”以及“家庭结构完整但成员沟通有严重障碍的家庭”等特殊家庭背景下的大班幼儿进行“全家福”主题绘画,旨在考查幼儿对“家庭关系”这一抽象概念的隐喻表征,并分析幼儿绘画中所... 详细信息

让生活在“离异和重组家庭”“隔代教养家庭”“二孩家庭”以及“家庭结构完整但成员沟通有严重障碍的家庭”等特殊家庭背景下的大班幼儿进行“全家福”主题绘画,旨在考查幼儿对“家庭关系”这一抽象概念的隐喻表征,并分析幼儿绘画中所表露出的家庭关系问题。结果显示,幼儿的画面内容能有效地反映家庭关系,绘画中人物位置关系、情境的不同,其表现出的家庭关系问题也不同。

关键词：特殊家庭大班幼儿绘画表征全家福

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幼儿自主游戏的多元表征研究

文理导航(中旬) 2024年第3期 91-93页

作者：郁晶霓江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园

随着我国教育改革的推进，幼儿教育对多元表征形成新的认识，为实现幼儿的综合发展，应充分发挥出多元表征在幼儿自主游戏中的重要作用。本文阐述了自主游戏与多元表征的概念，提出多元表征实现的关键要点，包括掌握表征的多元性、注重... 详细信息

随着我国教育改革的推进，幼儿教育对多元表征形成新的认识，为实现幼儿的综合发展，应充分发挥出多元表征在幼儿自主游戏中的重要作用。本文阐述了自主游戏与多元表征的概念，提出多元表征实现的关键要点，包括掌握表征的多元性、注重幼儿表征培养、提供丰富表征材料以及培养多元表征意识，同时以“安吉游戏”为例，对多元表征实施过程中存在的问题及解决方法展开讨论，旨在为幼儿健康成长提供条件。

关键词：幼儿自主游戏多元表征

儿童画背后隐藏的秘密——绘画表征解析与支持性策略

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教育 2024年第18期 25-27页

作者：游小燕江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园

儿童画是由儿童自主创作的绘画，儿童的思维更加具体、形象，儿童画可以有效表达其内心想法，教师结合儿童自主绘画的表征内容及心理学理论，鼓励儿童将自己内心的想法和认识通过绘画表达出来。通过解析绘画表征探究儿童内心活动变化以...

儿童画是由儿童自主创作的绘画，儿童的思维更加具体、形象，儿童画可以有效表达其内心想法，教师结合儿童自主绘画的表征内容及心理学理论，鼓励儿童将自己内心的想法和认识通过绘画表达出来。通过解析绘画表征探究儿童内心活动变化以及情感变化，与儿童进行平等和谐的沟通与交流，尝试为留守儿童营造健康、积极、和谐的成长环境，增强对留守儿童心理健康的关注，给予其更多关心和关爱，促进留守儿童健康成长。一、儿童绘画表征研究价值表征在儿童教育中占据重要地位，对儿童心理状态、发展成长起到了重要的作用。在儿童认知能力、感

关键词：

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幼儿自主游戏的多元表征研究

文理导航 2024年第8期 91-93页

作者：郁晶霓江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园江苏泰州225300

随着我国教育改革的推进,幼儿教育对多元表征形成新的认识,为实现幼儿的综合发展,应充分发挥出多元表征在幼儿自主游戏中的重要作用。本文阐述了自主游戏与多元表征的概念,提出多元表征实现的关键要点,包括掌握表征的多元性、注重幼儿... 详细信息

随着我国教育改革的推进,幼儿教育对多元表征形成新的认识,为实现幼儿的综合发展,应充分发挥出多元表征在幼儿自主游戏中的重要作用。本文阐述了自主游戏与多元表征的概念,提出多元表征实现的关键要点,包括掌握表征的多元性、注重幼儿表征培养、提供丰富表征材料以及培养多元表征意识,同时以“安吉游戏”为例,对多元表征实施过程中存在的问题及解决方法展开讨论,旨在为幼儿健康成长提供条件。

关键词：幼儿自主游戏多元表征

积极心理学视域下心理健康教育在小学音乐中的渗透路径

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0059-0062页

作者：石锋江苏省泰州市姜堰区东桥小学凤凰园校区江苏泰州225500

最新版的课程标准要求教师在教学过程中需加强对素质教育的重视,心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,开始受到教学工作者的高度关注。小学音乐作为素质教育的主要载体,也成为渗透心理健康教育的重要路径。因此,文章重点阐述了积极... 详细信息

最新版的课程标准要求教师在教学过程中需加强对素质教育的重视,心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,开始受到教学工作者的高度关注。小学音乐作为素质教育的主要载体,也成为渗透心理健康教育的重要路径。因此,文章重点阐述了积极心理学的主要内容,探索了心理健康教育与音乐教育之间的关系,接着从多个角度提出了如何在积极心理学视域下将心理健康教育渗透在小学音乐课程的具体措施,希望能够在小学音乐课堂上营造良好的学习环境,进一步促进小学生的健康成长。

关键词：积极心理学心理健康教育小学音乐

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童谣在培养幼儿进餐习惯中的运用

新课程教学（电子版） 2024年第9期 167-169页

作者：陈卫江苏省泰州市姜堰区第三实验幼儿园

童谣,以其独特的韵律和节奏,深受幼儿喜爱。在培养托班幼儿良好进餐行为习惯的过程中,童谣发挥着不可忽视的作用。它不仅有助于激发幼儿对食物的兴趣,还能通过简单的歌词和旋律,让幼儿在愉快的氛围中养成良好的进餐习惯。童谣往往以食... 详细信息

童谣,以其独特的韵律和节奏,深受幼儿喜爱。在培养托班幼儿良好进餐行为习惯的过程中,童谣发挥着不可忽视的作用。它不仅有助于激发幼儿对食物的兴趣,还能通过简单的歌词和旋律,让幼儿在愉快的氛围中养成良好的进餐习惯。童谣往往以食物、进餐为主题,通过生动形象的描述,让幼儿对餐桌上的食物有更直观的认识。与此同时,一些童谣还融入了基本的餐桌礼仪,使幼儿在欣赏歌曲的同时,能逐渐养成良好的进餐习惯。

关键词：童谣幼儿进餐习惯养成

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以“泰微课”制作促青年教师课程实施力提升

动漫界（幼教365） 2024年第12期 74-75页

作者：夏玖凤江苏省泰州市姜堰区第三实验幼儿园

随着国家教育事业的持续变革,教师的教学方法也在不断发展和革新,特别是青年教师的发展。青年教师普遍拥有较高的创造力,能够将当今社会上比较热门的科技与教学相融合,从而提升自身教学水平与教学效率。其中,微课是一种以互联网为基础... 详细信息

随着国家教育事业的持续变革,教师的教学方法也在不断发展和革新,特别是青年教师的发展。青年教师普遍拥有较高的创造力,能够将当今社会上比较热门的科技与教学相融合,从而提升自身教学水平与教学效率。其中,微课是一种以互联网为基础的网上教学形式,其形式比较新颖,画面呈现方式较为直接,对促进幼儿园教育教学发展十分有利。

关键词：国家教育事业网上教学泰微课青年教师教学效率教学方法互联网教学水平

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挖掘地方资源构建园本课程

新课程教学（电子版） 2024年第9期 170-172页

作者：夏玖凤江苏省泰州市姜堰区第三实验幼儿园

在进行幼儿课程教学的过程中,教师需要根据幼儿的性格特点和学习习惯来选择适合幼儿的教学形式,还需要重视课程当中的教学资源。幼儿教师在选择课程内容时,需要充分地对地方资源进行深度的挖掘,力求将这些优秀的教学资源充分地进行结合... 详细信息

在进行幼儿课程教学的过程中,教师需要根据幼儿的性格特点和学习习惯来选择适合幼儿的教学形式,还需要重视课程当中的教学资源。幼儿教师在选择课程内容时,需要充分地对地方资源进行深度的挖掘,力求将这些优秀的教学资源充分地进行结合,让幼儿能在课程游戏当中更好地学习知识,并逐步锻炼幼儿的学习能力。本文围绕挖掘地方资源构建园本课程展开讨论。

关键词：地方资源幼儿教学园本课程创生具体策略

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