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开启智慧润泽生命——江苏省横林高级中学人文教育综览

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江苏教育研究 2009年第20期 36-37页

作者：王奕飞江苏省横林高级中学

江苏省横林高级中学是一所农村四星级普通高中,有着60多年的办学历史。在"以评促建,以评促改,以评促发展"思想指导下,2007年10

关键词：高级中学办学理念和谐发展人文教育人文课堂生命润泽江苏省

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江苏教育研究（实践）（B版） 2009年第7期 36-37页

作者：王奕飞江苏省横林高级中学 213101

江苏省横林高级中学是一所农村四星级普通高中，有着60多年的办学历史。在“以评促建，以评促改，以评促发展”思想指导下，2007年10月，高标准通过了四星级高中评估验收，学校发展跨上了新的台阶。

关键词：高级中学江苏省人文教育智慧生命普通高中办学历史思想指导

人工智能赋能的科学实践活动——探究铁锈的类型、成因及防锈方法

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化学教育(中英文) 2025年第1期 77-82页

作者：王新福高文蓓凌一洲江苏省锡山高级中学锡西分校江苏省南菁高级中学南京师范大学教育科学学院

自主开发了“拍图识铁锈”小程序，能够利用人工智能识别照片中的铁锈类型，计算铁片表面的生锈面积。设计和实施了配套的“寻锈·成锈·防锈”科学实践活动，包括“初识·身边寻锈”“调查·何以成锈”“实验·科学防锈”等3个环节，... 详细信息

自主开发了“拍图识铁锈”小程序，能够利用人工智能识别照片中的铁锈类型，计算铁片表面的生锈面积。设计和实施了配套的“寻锈·成锈·防锈”科学实践活动，包括“初识·身边寻锈”“调查·何以成锈”“实验·科学防锈”等3个环节，带领学生认识不同铁锈的成分，调查不同铁锈的形成环境，开展防锈实验和实践。

关键词：科学实践小程序开发人工智能铁锈

2024年新高考Ⅰ卷第14题的解法探究及推广

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中学生数学 2025年第1期 30-31页

作者：任政李明睿李多敏江苏省句容高级中学高二(14)班江苏省句容高级中学

指导教师李多敏2024年新高考Ⅰ卷的填空压轴题是这样一道概率问题:甲,乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的...

指导教师李多敏2024年新高考Ⅰ卷的填空压轴题是这样一道概率问题:甲,乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片（弃置的卡片在此后的轮次中不能使用）．则四轮比赛后,甲的总得分不小于2的概率为____．

关键词：

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引体向上：撬动男生体能发展的支点

中学课程辅导 2025年第2期 30-32页

作者：李小华江苏省海安高级中学

古希腊科学家、哲学家阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”教师在每年的体能测试工作中发现，引体向上成绩合格的男生，其《国家学生体质健康标准》的评定等级一般在“良好”以上；评定等级为“不合格”的男生，... 详细信息

古希腊科学家、哲学家阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”教师在每年的体能测试工作中发现，引体向上成绩合格的男生，其《国家学生体质健康标准》的评定等级一般在“良好”以上；评定等级为“不合格”的男生，其引体向上成绩一定不及格，多数为0分。为此，以引体向上为切入点，探究促进男生体能发展的学理逻辑与实践策略。

关键词：体育教学引体向上男生体能发展

教、学、评一体化设计在高中英语阅读课堂上的实践——以牛津译林版必修三Unit 1 Reading为例

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英语画刊(高中版) 2025年第1期 61-63页

作者：徐颖江苏省沙溪高级中学

当前，在高中英语课堂教学过程当中，教、学、评一体化的运用能有效凸显学生的主体地位，解决传统英语阅读教学过程当中填鸭式的教学问题，有效整合教师的教、学生的学以及教学评价，从而不仅有助于全面提高英语阅读课堂的教学效率，而...

当前，在高中英语课堂教学过程当中，教、学、评一体化的运用能有效凸显学生的主体地位，解决传统英语阅读教学过程当中填鸭式的教学问题，有效整合教师的教、学生的学以及教学评价，从而不仅有助于全面提高英语阅读课堂的教学效率，而且还能促进教育改革向纵深发展，有利于提升学生的英语学科核心素养。因此，一线教师需要明确教、学、评一体化的内涵意义，把握教、学、评间的关系，并灵活运用教、学、评一体化的设计，保证课堂上的每一项教学活动都有对应的设计意图以及学习效果评价的有关标准，从而有利于全面提高课堂教学效果。

关键词：

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高中语文现代文阅读题中的批判性思维培养

高考 2025年第4期 82-84页

作者：常翠江苏省锡山高级中学

现代文阅读题是高中语文教学中的重要组成部分，其目标不仅是培养学生阅读理解能力，还要引导发展学生的逻辑分析、批判思维和独立判断能力。然而，当前教学实践在应试导向下常常重结果轻过程，忽视了对学生思维能力的深层培养。为此，... 详细信息

现代文阅读题是高中语文教学中的重要组成部分，其目标不仅是培养学生阅读理解能力，还要引导发展学生的逻辑分析、批判思维和独立判断能力。然而，当前教学实践在应试导向下常常重结果轻过程，忽视了对学生思维能力的深层培养。为此，教师需在教学设计中引入多元化教学策略，将知识传授与思维训练相结合，提升学生在现代文阅读中的综合能力。本文提出通过问题驱动教学激发学生思考，倡导合作学习，引导学生从多角度理解文本，还将使用开放式提问促进学生独立表达，并改革评价体系以重视思维过程和多元表达，继而在有限课堂时间内有效提升学生阅读理解和批判性思维水平。

关键词：现代文阅读题批判性思维逻辑推理

高中数学中三角函数模型的解题技巧——以三角函数的图形与性质为例

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数理天地（高中版） 2025年第1期 54-55页

作者：祁海波江苏省靖江高级中学 214500

三角函数知识抽象性较强,同时也是高中学生学习中的重难点.因此,学生在该内容的学习中应以三角函数的图形与性质等为切入点,扎实掌握此类题目的解题技巧和思路,以此提升数学题目解答效率.

关键词：三角函数高中数学解题技巧

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立德树人目标下的高中体育教学改革研究

田径 2025年第1期 69-71页

作者：程明根江苏省南菁高级中学

新教育时代，高中体育改革突出立德树人是大势所趋，通过体育活动引导学生树立正确的价值观和道德观念。在具体的改革实施中，就体育教师而言，要提升思政教育的素养，就学生而言要强化过程直观的体验。体育教师应通过整合确立教学目标... 详细信息

新教育时代，高中体育改革突出立德树人是大势所趋，通过体育活动引导学生树立正确的价值观和道德观念。在具体的改革实施中，就体育教师而言，要提升思政教育的素养，就学生而言要强化过程直观的体验。体育教师应通过整合确立教学目标、整合设计教学内容、整合运用教学手段、整合设定教学评价等途径来进行指向立德树人的高中体育教学改革。应以体育项目为基本着力点，拓宽与优化德育渗透路径，沿着正确的逻辑思路，采取正确的方法论来释放体育中的德育育人价值，让高中体育学科可以有更大程度的飞跃和提升，以提高总体的教学质量与效率。

关键词：立德树人高中体育教学改革