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作者

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百年风雨话沧桑,科技筑梦竞芬芳——江苏省昆山市周市中心小学校科技特色教育纪实
百年风雨话沧桑,科技筑梦竞芬芳——江苏省昆山市周市中心小学校...
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作者： 杨立群 江苏省昆山市周市中心小学校
清光绪三十二年秋,周墅公校在中西文化激烈碰撞的学术氛围中应运而生,扮演着纷纭时代弄潮儿的角色,开启了教育文化的新格局,在新旧杂糅,传统与现代之间的复杂交织中打开了一扇窗,在铮铮岁月中启迪了一众周市儿女。1950年,学校扩大为周...
来源： cnki会议 评论
一家·一课程:家校合作中静悄悄的"革命"——江苏省昆山市新镇中心小学校家校合作经验性课程实践
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中小学校长 2020年 第10期 66-70页
作者： 邱彩萍 江苏省昆山市新镇中心小学
家庭教育指导本质上属于成人教育,家长的学习属于成人学习的范畴,根据成人学习的规律,昆山市新镇中心小学校的家庭教育指导回归家庭教育的本质,从日常生活出发,从每个独特的家庭出发,尊重家庭生长的生活智慧,悦纳家长的差异,充分发挥家... 详细信息
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小学语文教学中渗透传统文化的路径
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三角洲 2025年 第3期 146-148页
作者： 施强 江苏省昆山市蓬朗中心小学校
语文是小学阶段学习的基础学科,也是学习好其他学科的基础,现代教育背景下,小学语文教学模式不断创新,更多先进教育理念和教学方法的融入促进了小学语文课堂教学质量的提升。近年来,在文化强国背景下,将传统文化融入教育当中已经成为一...
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分层训练法在武术教学中的应用
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拳击与格斗 2025年 第2期 35-37页
作者： 吴慧 昆山市蓬朗中心小学校
分层训练法作为一种科学的教学方法，在武术教学中具有重要作用。该方法根据学生的个体差异，将学生划分为不同层次，以实施有针对性的教学，进而提高教学质量，促进学生的全面发展。本文详细介绍了分层训练法在武术教学中的具体应用策... 详细信息
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核心素养视域下小学数学智慧课堂构建
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小学生(下旬刊) 2025年 第1期 145-147页
作者： 严偲华 江苏省昆山市城北中心小学校
智慧课堂是一种新型的课堂教学组织形式，具有现代化、趣味化、信息化等特点。在核心素养背景下的小学数学教学过程中，合理引入智慧教学技术，构建智慧数学课堂体系，可以进一步提升数学课程教学互动化、智能化、个性化水平，营造智慧... 详细信息
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立足学生提问能力发展的小学数学教学探究
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数学小灵通(教研版)(中旬刊) 2025年 第2期 39-40页
作者： 杨小兵 江苏省昆山市周庄中心小学校
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要让学生在数学学习过程中学会发现问题和提出问题,运用数学和其他学科的知识与方法分析问题和解决问题。然而,在实际教学过程中,有的学生往往缺乏主动提问的习惯和勇气,这不仅限制了其思维... 详细信息
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寻找“失落的乡村儿童生活”的小学语文单元主题教学的实践与思考
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小学教学研究 2025年 第1期 75-77页
作者： 陆艳娇 江苏省昆山市新镇中心小学校
统编版小学语文教材“双线组元”的课程编排体系适合教师设计真实而有意义的大任务,让学生经历完整的学习过程。文章以统编版语文六年级下册第一单元为例,板块成链,立足于单元视域的素养提升,多元关联,使得中华传统民俗文化和学生的生... 详细信息
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课程改革背景下小学语文习作教学优化思路
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读写算 2025年 第4期 58-60页
作者： 陈丽霞 江苏省昆山市锦溪中心小学校
在新时代教育背景下，小学语文习作教学不仅是学生语言能力的提升，也是情感与智慧的交融。面对课程改革的挑战，教师应当积极探索富有创新性的教学思路，以优化习作教学，提升学生的写作能力。本文结合教学实践列举几种行之有效的教学... 详细信息
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情境识字 事半功倍——探究小学语文识字教学中情境教学法的应用
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小学生(中旬刊) 2025年 第2期 112-114页
作者： 吕思佳 江苏省昆山市张浦中心小学校
汉字作为母语交流的基本元素，是学生积累语言经验、塑造敏锐语感、掌握词汇构建规律、领悟汉字深层意蕴、强化文化自信的起点，更是小学低学段语文教学中的重点内容。汉字属表意性文字，其字形与所承载的意义之间，往往并不直接对应，... 详细信息
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问题驱动 高效阅读——探究高年级语文阅读课堂中的提问策略
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小学生(中旬刊) 2025年 第1期 64-66页
作者： 赵情圆 江苏省昆山市张浦中心小学校
小学高年级阶段的学生已具备了一定的语言理解能力和批判性思维技巧，能够通过问题来引导自己的阅读和思考，教师应当根据此阶段学生的认知水平，在语文阅读课堂中科学应用问题驱动，以实现高效阅读目标。本文将以部编版小学语文教材为... 详细信息
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