小学语文教学中渗透传统文化的路径
作者机构：江苏省昆山市蓬朗中心小学校
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2025年第3期
页 面：146-148页
摘 要：语文是小学阶段学习的基础学科,也是学习好其他学科的基础,现代教育背景下,小学语文教学模式不断创新,更多先进教育理念和教学方法的融入促进了小学语文课堂教学质量的提升。近年来,在文化强国背景下,将传统文化融入教育当中已经成为一种常态化,尤其是对于小学语文学科而言,在日常教学中渗透传统文化能够提升学生的文化素养。本文就小学语文教学中传统文化的渗透进行分析,目的在于通过将传统文化融入小学语文教学,推动小学语文教学的不断创新与发展。
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