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中学数学教学参考 2024年第21期 5-6页

作者：田芬江苏省新沂市第四中学

模型思想是一种基本的数学思想,教师在教学中应重视模型思想的渗透,重视引导学生经历模型的生成过程,引导其学会应用数学模型解决实际问题,以此强化他们的数学模型意识.

关键词：模型思想二次函数核心素养

一题多解和一题多变：一道有关抛物线焦半径问题的探究

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中学数学 2024年第1期 83-84页

作者：吴玉章苗庆硕江苏省新沂市第一中学

抛物线的焦半径问题是抛物线综合问题中的一类特殊类型，其可以联系起抛物线的定义(问题的本质)、几何性质(“数”的属性)与几何特征(“形”的特征)、焦半径公式(三角形式)等，“串联”起平面解析几何、平面几何、函数与方程、三角函数...

抛物线的焦半径问题是抛物线综合问题中的一类特殊类型，其可以联系起抛物线的定义(问题的本质)、几何性质(“数”的属性)与几何特征(“形”的特征)、焦半径公式(三角形式)等，“串联”起平面解析几何、平面几何、函数与方程、三角函数等众多相关知识，为问题的切入与解决提供较多的思维视角，给问题的解决提供更多的方案与技巧方法，是有效发散数学思维，考查学生“四基”、数学能力以及数学思想方法等方面比较有效的一个重要载体，备受各方关注.1 问题呈现

关键词：

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高中英语传记类语篇教学策略探实

中小学外语教学 2024年第15期47卷 46-51页

作者：应科杰浙江省宁波市第三中学

传记类语篇是开展英语学科德育的重要资源,具有真实性、文学性和启示性三大特点。基于这些特点,本文结合具体教学案例阐述了传记类语篇的教学策略,即“全方位获取人物信息,感知传记真实性”“多角度赏析写作特色,感受传记文学性”和“... 详细信息

传记类语篇是开展英语学科德育的重要资源,具有真实性、文学性和启示性三大特点。基于这些特点,本文结合具体教学案例阐述了传记类语篇的教学策略,即“全方位获取人物信息,感知传记真实性”“多角度赏析写作特色,感受传记文学性”和“深层次挖掘育人价值,感悟传记启示性”,从而帮助学生探究传记类语篇的主题意义,并发挥其特有的育人作用,最终落实立德树人根本任务。

关键词：传记类语篇主题意义学科育人

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合作学习在初中英语写作教学中的应用

中国教育学刊 2024年第S2期 90-91页

作者：霍苗山东省潍坊市第三中学

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富... 详细信息

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富写作素材；及时批改作文，促进学生发展。

关键词：初中英语写作教学合作学习

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英语核心素养在乡村课堂落实中的问题及对策

中学生英语 2024年第38期 101-102页

作者：孙镇江江苏省新沂市港头中学

近几年，随着新时代的到来，学校越来越注重学生的核心素质，而这也是目前我国中学英语教学的重点。在中学英语教学中，英语阅读的重点是培养英语应用能力和阅读理解的能力，英语是中学教学的一个重要组成部分。因此，教师要不断地更新...

近几年，随着新时代的到来，学校越来越注重学生的核心素质，而这也是目前我国中学英语教学的重点。在中学英语教学中，英语阅读的重点是培养英语应用能力和阅读理解的能力，英语是中学教学的一个重要组成部分。因此，教师要不断地更新教学方法，以提高学生英语的基本素质，从而促进英语教育的整体发展与提高。本文以英语学科核心素养为基础，对乡村初中英语教学进行了深入的分析与探讨。1.英语核心能力的内涵剖析所谓的核心素质，就是学生在学习中必须要具备的素质，随着教育体系的不断发展，他们的核心素质也会越来越高，所以学校必须要注重学生的素质和实践能力。

关键词：

读《哦,香雪》感知“符号化”事物对小说人物形象的刻画作用

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中学语文 2024年第5期 90-92页

作者：何秀娟江苏省新沂市高级中学

文学创作中的客观事物“符号化”是备受创作者青睐的创作手法,高中课文《哦,香雪》是客观事物“符号化”运用的典型,客观事物被作者赋以不同“符号”意义,丰富了小说人物形象的刻画。基于客观事物“符号化”的视角,分析《哦,香雪》中“... 详细信息

文学创作中的客观事物“符号化”是备受创作者青睐的创作手法,高中课文《哦,香雪》是客观事物“符号化”运用的典型,客观事物被作者赋以不同“符号”意义,丰富了小说人物形象的刻画。基于客观事物“符号化”的视角,分析《哦,香雪》中“符号化”事物对香雪这一人物形象的刻画作用。

关键词：《哦香雪》 “符号化”事物人物形象刻画

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让中国传统优秀文化浸润英语阅读课堂

英语画刊(高中版) 2024年第4期 55-57页

作者：张永刚江苏省新沂市高级中学

中国传统优秀文化源远流长、博大精深，极具生命力，历久弥新，并与新时代发展相契合。鉴于此，以学校教育为载体，有目的、有意识地融入传统优秀文化，已经成为现阶段教育的重中之重。在《普通高中英语课程标准（2020年修订版）》中，...

中国传统优秀文化源远流长、博大精深，极具生命力，历久弥新，并与新时代发展相契合。鉴于此，以学校教育为载体，有目的、有意识地融入传统优秀文化，已经成为现阶段教育的重中之重。在《普通高中英语课程标准（2020年修订版）》中，肯定了语言和文化之间“相互促进、相互渗透”的关系，并将它凝练为文化意识，倡导教师在组织课堂教学时，深挖语言背后蕴含的文化元素，

关键词：

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一个频率分布直方图问题的变式探究

中学生数理化（高一数学） 2024年第5期 5-6页

作者：肖波江苏省新沂市高级中学

基于新课标、新教材、新高考的“三新”背景,学好数学不能停留在“题海”上,这是新课标所倡导的方向。如果同学们对做过的题目没有认真思考和深入探究,做再多的题也不会达到预期的效果。只有进一步的探究,才能得到理想的学习效果,由此... 详细信息

基于新课标、新教材、新高考的“三新”背景,学好数学不能停留在“题海”上,这是新课标所倡导的方向。如果同学们对做过的题目没有认真思考和深入探究,做再多的题也不会达到预期的效果。只有进一步的探究,才能得到理想的学习效果,由此可得到一些新的结论,深层次地进行知识的应用。下面结合一个常见的频率分布直方图问题进行变式与应用。

关键词：频率分布直方图新课标新教材变式探究学好数学学习效果知识的应用三新

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蹲踞式跳远的技术精髓与训练要点剖析

田径 2024年第10期 12-13页

作者：孔德菊江苏省新沂市钟吾中学

在跳远项目中,大多数初中生采用的是蹲踞式跳远技术。平时,在蹲踞式跳远训练中,教师要从蹲踞式跳远的技术结构上进行梳理与分析,找出蹲踞式跳远过程中的薄弱环节,再根据初中学生的身心特征、个体差异等方面,有针对性地提升其运动能力,... 详细信息

在跳远项目中,大多数初中生采用的是蹲踞式跳远技术。平时,在蹲踞式跳远训练中,教师要从蹲踞式跳远的技术结构上进行梳理与分析,找出蹲踞式跳远过程中的薄弱环节,再根据初中学生的身心特征、个体差异等方面,有针对性地提升其运动能力,使之形成稳定的技术技能。

关键词：蹲踞式跳远技术精髓训练要点

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交际法在中学英语课堂中的实践

英语画刊(高中版) 2024年第27期 55-57页

作者：董文琦江苏省新沂市钟吾中学

英语作为一门语言学科，其最终的教学目的是培养学生运用英语语言进行交际的能力。尤其是在全球经济、文化一体化发展日益加剧的当下，英语的交际价值更加凸显，这就使得英语交际能力成为衡量人才素质的一个重要标准。而交际教学法是以...

英语作为一门语言学科，其最终的教学目的是培养学生运用英语语言进行交际的能力。尤其是在全球经济、文化一体化发展日益加剧的当下，英语的交际价值更加凸显，这就使得英语交际能力成为衡量人才素质的一个重要标准。而交际教学法是以培养学生交际能力为最终教学目标的先进教学方法，倡导在真实、生动的语言情境进行语言信息的输入与输出，以推动学生英语听、说、读、写能力的同步提升。本文将从营造真实生活情境、提高课堂互动频率、构建开放式英语课堂、优化课堂反馈效果和开展因材施教教学五个方面，对交际法在初中英语教学中的运用方法进行探究。

关键词：