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    • 20,777 篇 水利工程
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    • 71,683 篇 公共管理
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    • 30,414 篇 工商管理
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  • 95,783 篇 法学
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  • 16,170 篇 历史学
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  • 7,065 篇 哲学
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主题

  • 86,498 篇 课堂教学
  • 73,272 篇 学生
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  • 49,869 篇 教学
  • 48,499 篇 语文教学
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  • 41,891 篇 中学
  • 41,484 篇 高中数学
  • 41,172 篇 高中
  • 40,980 篇 初中
  • 40,428 篇 教学策略
  • 38,170 篇 初中英语
  • 37,172 篇 初中语文
  • 37,032 篇 培养
  • 36,970 篇 教学方法
  • 35,592 篇 数学教学
  • 33,769 篇 阅读教学

机构

  • 4,912 篇 南京师范大学
  • 2,036 篇 江苏省海门中学
  • 1,760 篇 苏州大学
  • 1,756 篇 扬州大学
  • 1,664 篇 江苏师范大学
  • 1,612 篇 山东省东平县畜牧...
  • 1,596 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,565 篇 晋中学院
  • 1,527 篇 江苏省盐城中学
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  • 1,457 篇 云南农业大学
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  • 1,394 篇 贵州大学
  • 1,273 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,251 篇 江苏省南通中学
  • 1,212 篇 西北农林科技大学
  • 1,185 篇 江苏省启东中学
  • 1,179 篇 江苏省邗江中学
  • 1,169 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,150 篇 江苏省淮阴中学

作者

  • 2,075 篇 王芳
  • 1,859 篇 王勇
  • 1,576 篇 张伟
  • 1,542 篇 王静
  • 1,496 篇 张丽
  • 1,482 篇 张敏
  • 1,468 篇 王伟
  • 1,388 篇 张勇
  • 1,370 篇 李伟
  • 1,366 篇 张静
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  • 1,264 篇 李静
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  • 1,104 篇 李敏
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  • 1,080 篇 李娟

语言

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检索条件"机构=江苏省建湖县第二中学"
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课程思政融入高中英语阅读教学的路径分析
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中学课程辅导 2025年 第1期 117-119页
作者： 王润 王相博 江苏省姜堰第二中学
在新时代背景下，将课程思政融入高中英语阅读教学，能够使学生在学习英语的同时，树立正确的历史观、世界观和人生观，进而实现核心素养的全面发展。在高中英语教学中，教师应立足教材，挖掘思政元素，确定育人目标，要优化教学环节，... 详细信息
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引导高中生品读小说的策略探索
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语文世界 2025年 第2期 13-14页
作者： 王娅妮 刘先银 江苏省姜堰第二中学
小说由于情节性强、内容生动、情感饱满，深受学生的喜爱。小说品读要有多元化取向，关键在于注重小说的细节，即要紧扣读环境、读人物语言、读情节差异、读文本内涵等；要从小说的多方面入手以潜入文本，这样才能领略小说中除情节外更... 详细信息
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高中数学教学中深度学习模型的构建与优化
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 114-116页
作者： 唐杨 蔡伟 江苏省姜堰第二中学 225500
随着信息社会的快速发展,知识更新换代的速度日益加快,这对高中数学教学提出了更高的要求.如何培养学生的核心素养,使他们在不断变化的世界中具备解决问题的能力,成为教育界的重大课题.深度学习作为一种先进的教育方法,为高中数学教育... 详细信息
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追本溯源,素养提升——由一道典型三角求值题引发的思考
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 36-37页
作者： 黄彩芹 江苏省姜堰第二中学 225500
高中数学新课程标准明确指出,解题教学是高中数学课堂教学的重要任务.本文以一道典型的三角求值问题为研究对象,从“试题剖析、试题溯源和多元解题方法”等角度进行探讨,重点呈现把握试题溯源,实现多法解题的效果,进而助力课堂教学效果... 详细信息
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问题导学法在高中化学课堂教学中的应用探究
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高考 2025年 第4期 117-119页
作者： 金瑶瑶 江苏省南通市第二中学
化学新高考考核要求已经从专业知识记忆到分析和解决问题能力，这也指导高中化学教师要将“问题”作为教学的关键媒介，以培养学生问题意识，将增强学生问题解决能力作为学科教学的关键，而问题导学法是落实新高考要求的重要教学举措，... 详细信息
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设置专注点，拨动思维火花
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英语画刊(高中版) 2025年 第3期 58-60页
作者： 马圆圆 江苏省建湖县汇杰初级中学
教师在开展英语教学时，不仅要关注自己的讲课节奏，还要关注学生的听课状态，要尽可能地激发学生的兴趣，激活学生的思维，促进学生多方面的发展。基于此，教师可在课堂中设置一些能引发学生专注的点，以此吸引学生的注意力，激发学生...
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新课程改革背景下高中体育教学质量提升策略研究
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田径 2025年 第1期 59-60页
作者： 高明君 安徽省临泉第二中学
新课程改革背景之下，促进学生身心健康全面发展已经成为现阶段教育教学的重点发展方向。高中体育教学作为提升学生身体素质的重要手段之一，对其未来发展有着至关重要的影响作用。
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引导高中生鉴赏现代散文的策略
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语文世界 2025年 第2期 45-46页
作者： 高蕾 安徽省庐江第二中学
高中语文教师需要带领学生不断探索和鉴赏，在品读的过程中走入作者的精神世界，产生更加真实的情感体验。教学中可以进行方法提炼，帮助学生明确鉴赏路线；引导默读品味，推进鉴赏深度；开展有效引领，实施鉴赏熏陶。
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指向学生思维发展的高中地理教学
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中学课程辅导 2025年 第02期 15-17页
作者： 郑克校 福建省福州第二中学
在高中地理教学中，培养学生的思维能力至关重要，只有学生具备强大的思维能力，才能更好地分析、掌握地理知识，并灵活应用于实践中。以往的高中地理教学中，大多数教师仅注重知识的讲解，忽略了对学生思维能力的培养。新课程标准背景... 详细信息
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渗透生命教育，优化语文教学
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语文世界 2025年 第2期 37-38页
作者： 王兆彬 安徽省蚌埠第二中学
生命教育是一切教育的前提，更是教育的最高境界。相较于其他学科，语文学科更能与生命教育高度契合，为生命教育提供了便捷的教学渠道。实际教学中，可以基于文本作者经历去渗透生命教育意识，基于课文内容去找准生命教育落点，通过开... 详细信息
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