检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学单元教学的实施策略研究

数学学习与研究 2024年第2期 62-64页

作者：薛丽萍江苏省常州市武进区湖塘实验中学江苏常州213161

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入实施,培养学生的核心素养成为当前教师教学的重要任务.这就要求教师在教学中要不断优化教学内容、教学方法以及评价方式,全面促进学生核心素养的发展.在此背景下,单元教学因其在知识整合... 详细信息

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入实施,培养学生的核心素养成为当前教师教学的重要任务.这就要求教师在教学中要不断优化教学内容、教学方法以及评价方式,全面促进学生核心素养的发展.在此背景下,单元教学因其在知识整合、跨学科应用上的独特优势,成为实现这一目标的有效途径.鉴于此,文章从单元教学的几个主要特征入手,深入分析了初中数学单元教学实施的现实价值,重点探讨了初中数学单元教学实施的有效策略,即构建知识结构、明确教学目标、设计教学任务和实施多元评价,旨在为初中数学教学改革研究提供一些借鉴与思路.

关键词：初中数学单元教学实施策略

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平潭游记

阅读 2024年第Z4期 4-7页

作者：黄心铭姚甜江苏省常州市武进区星韵学校

平潭县位于福建省东部，古称“海坛”。平潭是祖国大陆距离台湾岛最近的地方。海上平潭岛在平潭岛上望向大海，海面波光粼粼，白浪拍打着岸上的礁石。这是多么美丽的一幅画啊！平潭岛也叫“麒麟岛”，因为它形似中国上古神话传说中的神...

平潭县位于福建省东部，古称“海坛”。平潭是祖国大陆距离台湾岛最近的地方。海上平潭岛在平潭岛上望向大海，海面波光粼粼，白浪拍打着岸上的礁石。这是多么美丽的一幅画啊！平潭岛也叫“麒麟岛”，因为它形似中国上古神话传说中的神兽麒麟。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

任务群视角下小学语文读写教学的设计与实施

新教育（海南） 2024年第11期 48-50页

作者：黄岩江苏省常州市武进区学府小学

教师通过任务群的设计与实施,可以激发小学生的学习兴趣和主动性,提高语文读写能力。在小学语文读写教学中如何运用任务群的设计与实施,包括任务群的构建、任务群的评价和反馈等方面,这是教师深度研究的课题,唯有通过实例分析,才能准确... 详细信息

教师通过任务群的设计与实施,可以激发小学生的学习兴趣和主动性,提高语文读写能力。在小学语文读写教学中如何运用任务群的设计与实施,包括任务群的构建、任务群的评价和反馈等方面,这是教师深度研究的课题,唯有通过实例分析,才能准确验证任务群视角下小学语文读写教学设计与实施对学生与教师的积极影响。

关键词：任务群教学小学语文读写教学

维普期刊数据库

基于真实情境的小学综合实践活动“内生型”课堂

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2024年第1期 133-135页

作者：颜静雯江苏省常州市武进区新安小学

在素质教育的促进下，当下的教育重心也发生了较大的变化，对于学生知识应用能力以及实践能力的重视程度不断提高，这也使得小学综合实践活动课程受关注度在不断提升。为提升小学综合实践活动课程质量，部分教师运用“内生型”课堂来开... 详细信息

在素质教育的促进下，当下的教育重心也发生了较大的变化，对于学生知识应用能力以及实践能力的重视程度不断提高，这也使得小学综合实践活动课程受关注度在不断提升。为提升小学综合实践活动课程质量，部分教师运用“内生型”课堂来开展教学，为学生构建出真实情境，教学质量得以显著提升。

关键词：真实情境小学综合实践活动内生型课堂

教育美学视域下的语文作业设计与课堂教学相融合的探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代家庭教育 2024年第8期 140-143页

作者：周洁江苏省常州市武进区星韵学校

教育美学是对早期美育的继承与拓展，不仅着眼于审美内容的本身，还强调教育过程中的审美体验，与小学语文教学的本质紧密相连。笔者从教育美学的视角出发，探讨了如何通过链接与穿插、精练与巧融及创新与优化三条路径，革新传统的“前... 详细信息

教育美学是对早期美育的继承与拓展，不仅着眼于审美内容的本身，还强调教育过程中的审美体验，与小学语文教学的本质紧密相连。笔者从教育美学的视角出发，探讨了如何通过链接与穿插、精练与巧融及创新与优化三条路径，革新传统的“前置——随堂——课后”作业模式，以实现小学语文作业设计与课堂教学的深度融合，让学生在感知美、鉴赏美和创造美的过程中，有效提升语文核心素养。

关键词：教育美学作业设计课堂教学融合路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养背景下小学音乐民歌教学方法

读写算 2024年第2期 143-145页

作者：徐雪姣江苏省常州市武进区星韵学校

新课标下，民族音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显，民歌具有深厚文化内涵，是民族音乐的重要组成部分。教师通过小学音乐民歌教学，能够让学生深度了解民族文化，感受民族文化的魅力，逐步提升他们的音乐鉴赏水平。文章在核心素养背... 详细信息

新课标下，民族音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显，民歌具有深厚文化内涵，是民族音乐的重要组成部分。教师通过小学音乐民歌教学，能够让学生深度了解民族文化，感受民族文化的魅力，逐步提升他们的音乐鉴赏水平。文章在核心素养背景下，论述了小学音乐民歌教学的可行性，解析了小学音乐民歌教学的价值意蕴，并且探索小学音乐民歌教学策略，旨在通过民歌教学提升学生的音乐素质，进一步提升其核心素养。

关键词：核心素养小学音乐民歌教学

激活学习内驱力,探索融合新教法——小学音乐教学融合中华优秀传统文化的策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程教学（电子版） 2024年第6期 48-50页

作者：陆峥江苏省常州市武进区城东小学

在素质教育背景下,“立德树人”是小学音乐教学的根本任务,教师应深入挖掘教材中的文化元素,与理论知识加以整合,根据学生的基本学情设计丰富的学习活动,使他们领悟隐藏在歌曲之下的中华优秀传统文化,成为文化的继承者和传播者,对音乐... 详细信息

在素质教育背景下,“立德树人”是小学音乐教学的根本任务,教师应深入挖掘教材中的文化元素,与理论知识加以整合,根据学生的基本学情设计丰富的学习活动,使他们领悟隐藏在歌曲之下的中华优秀传统文化,成为文化的继承者和传播者,对音乐核心素养的培养起到推动作用。本文阐述了小学音乐教学中融合中华优秀传统文化的作用,而后针对具体策略进行探析,从而让音乐课堂“韵味绵长”。

关键词：小学音乐中华优秀传统文化融合策略

维普期刊数据库

英语学习活动观视域下的Checkout Time板块教学设计分析——以译林版小学英语五年级下册Unit6 “In the kitchen”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第14期 139-141页

作者：赵晔江苏省常州市武进区星韵学校

英语学习活动观是指向英语学科核心素养培养的一种教学主张。教师运用英语学习活动观来组织课堂教学，会对学生语言技能的发展、多元思维的提升以及文化意识的培养发挥重要作用。本文围绕当前小学英语Checkout Time板块教学中存在的一... 详细信息

英语学习活动观是指向英语学科核心素养培养的一种教学主张。教师运用英语学习活动观来组织课堂教学，会对学生语言技能的发展、多元思维的提升以及文化意识的培养发挥重要作用。本文围绕当前小学英语Checkout Time板块教学中存在的一些问题，基于英语学习活动观视角对小学英语复习板块的教学展开分析与研究，运用三类活动模式的思路来组织和设计复习板块的教学，以期对学生英语核心素养的发展起到促进作用。

关键词：英语学习活动观小学英语 Checkout Time教学三类活动模式

“双减”背景下的儿童具身学习实践——以小学综合实践学科为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

天津教育 2024年第18期 99-101页

作者：程玲慧江苏省常州市武进区新安小学

“双减”政策的提出与落实旨在解决当下中小学生负担过重、短视化、功利性的问题,而具身学习刚好能够调动学生的身体和感觉系统,作出相应的反应,与“双减”政策要求契合。对此,小学综合活动实践教师要明确儿童具身学习在解决学习异化状... 详细信息

“双减”政策的提出与落实旨在解决当下中小学生负担过重、短视化、功利性的问题,而具身学习刚好能够调动学生的身体和感觉系统,作出相应的反应,与“双减”政策要求契合。对此,小学综合活动实践教师要明确儿童具身学习在解决学习异化状态、改善学习方法和推动教育教学实践创新方面的积极价值,从学科特质、彰显渗透、任务驱动和资源学习等多个角度出发,构建课堂教学平台和活动课程新体系,引导学生开展项目学习,强化支持系统建设,帮助学生实现全身心参与、身心融合的学习。

关键词：具身学习任务驱动支持系统学科特质中小学生小学综合实践实践教师教学实践创新

维普期刊数据库博看期刊