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检索条件"机构=江苏省宜兴市环科园实验小学"
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小学音乐教学中学生互动意识的培养策略探究
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成才 2024年 第1期 110-112页
作者： 张毅蛟 江苏省宜兴市环科园实验小学 江苏省宜兴市环科园实验小学
互动意识指的是教师以课堂教学活动为载体,以多种不同教学手段、教学方法为媒介,引导学生形成与其他人沟通,或者运用不同手段传播信息的意识。在音乐教学中,学生互动意识的培养十分重要,有利于学生音乐鉴赏能力和音乐表达能力的发展。... 详细信息
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热爱地球家园 我做环境主人——江苏省宜兴市环科园实验小学环境教育工作纪实
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环境教育 2013年 第5期 101-101页
作者： 凌伯军 环科园实验小学
江苏省环科园实验小学依托地处国家高新技术开发区——中国宜兴环保科技工业园的地理优势，早在1996年就开展环境教育。十多年来，一代代实小人把“关爱地球”的大理念拉近到“从身边做起”的微言微行，始终以环境教育为立校之本，紧紧... 详细信息
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身心相融:体育助力心理健康教育的实践探索
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人民教育 2024年 第9期 33-35页
作者： 曾娴 江苏省宜兴市悲鸿实验小学
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出,要树立健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2024年全国教育工作会议提出,以身心健康为突破点强化“五育”并举。身心和谐、育体与育心融... 详细信息
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寓德于美 以美育人——小学美术教学中融入德育的策略探究
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新智慧 2024年 第6期 52-54页
作者： 邵妍倩 江苏省宜兴市实验小学
随着社会的发展,教育目标逐渐从单一的知识传授向全面发展转变,注重培养学生的核心素养。美术教学作为培养学生审美情感、文化认知和道德情操的重要途径,逐渐受到教师重视。并且美术作品承载着丰富的情感和道德内涵,教师可以通过美术教... 详细信息
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在分割图形中全面认识“对称性”——一个“动手做”活动的拓展教学
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教育研究与评论（小学教育教学） 2024年 第3期 87-93页
作者： 邵颖 江苏省宜兴市丁山实验小学 214200
苏教版小学数学教材《多边形的面积》单元的一个“动手做”活动,让学生通过分割图形的操作,感受平行四边形等图形的中心对称性。对此,教学时,可以融入更多学生学过的图形,设计如何将图形分割成完全一样或者大小相等的两份的情境问题,并... 详细信息
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小学体育篮球基础技术的训练方法
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新体育 2024年 第4期 62-64页
作者： 张宸豪 江苏省宜兴市城南实验小学
在小学体育教学中，强化身体素质是一项长久以来的教育理念。篮球是一种具有一定对抗性的非常重要的体育活动。因此，本文通过对小学篮球运动教学与训练的实践方法进行分析，为今后进一步做好小学体育篮球运动的教学工作提供参考。
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小学体育篮球基础技术的训练方法
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新体育（下半月） 2024年 第2期 62-64页
作者： 张宸豪 江苏省宜兴市城南实验小学
在小学体育教学中,强化身体素质是一项长久以来的教育理念。篮球是一种具有一定对抗性的非常重要的体育活动。因此,本文通过对小学篮球运动教学与训练的实践方法进行分析,为今后进一步做好小学体育篮球运动的教学工作提供参考。
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以“红盟”打造少先队社会化工作体系育人新样态
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少先队研究 2024年 第2期 34-36页
作者： 周群芬 江苏省宜兴市城中实验小学
宜兴市城中实验小学少工委全面贯彻落实新时代少先队社会化工作体系的实施方案要求，通过三大红盟，即信仰红盟、实践红盟、服务红盟，打造少先队社会化工作体系育人链条，形成全域覆盖、全面融合、全程贯通的育人新样态。
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巧设真实场景 开展英语语篇教学
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辽宁教育 2024年 第1期 42-45页
作者： 王莉娟 江苏省宜兴市城中实验小学
在英语教学中,真实场景的设计有助于学生全身、全心、全情地投入学习。以Story Time语篇教学为例,教师可以从“链接时下生活,设计真实场景”“整合教材插图,建构真实场景”“延续主题语境,创生真实场景”三个方面,引导学生进行语篇学习... 详细信息
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基于主题意义的“Cartoon time”板块与课外资源融合教学研究
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教育界 2024年 第12期 134-136,100页
作者： 王莉娟 江苏省宜兴市城中实验小学
英语教师要合理利用和积极开发课程资源,为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源,拓展学用渠道。“Cartoon time”板块是译林版小学英语教材中的一个主要板块,内容简单有趣,教师可从单元主题意义出发,灵活... 详细信息
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