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陶行知论新型的师生关系

重庆陶研文史 2024年第1期 15-20页

作者：张庆远张凤山卢自德四川省陶行知研究会

教学、教育活动是由教师和学生构成的双边活动。教师和学生在教学、教育活动中各处于什么地位,发挥什么作用,以及他们彼此的关系怎样,一直是教育理论界关注并争论不休的问题,并由此形成不同的教育流派和体系。正确认识和处理师生关系,... 详细信息

教学、教育活动是由教师和学生构成的双边活动。教师和学生在教学、教育活动中各处于什么地位,发挥什么作用,以及他们彼此的关系怎样,一直是教育理论界关注并争论不休的问题,并由此形成不同的教育流派和体系。正确认识和处理师生关系,是合理组织教学、教育活动,切实提高其质量的保证,苏霍姆林斯基认为“教学并不是机械地把知识从教师那儿传授到孩子那儿,它首先是人与人之间的关系。儿童对知识和学习的态度,在很大程度上取决于他对教师的态度。”

关键词：苏霍姆林斯基师生关系陶行知教育理论界双边活动教育流派教师的态度切实提高

真实性学习视域下英语教师应对课堂生成的比较研究

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中小学外语教学 2024年第7期47卷 6-12页

作者：王文权闫碧鸯江苏省苏州市吴江高级中学江苏省苏州市吴江汾湖高级中学

课堂生成是教学环节中的重要组成部分,教师如何应对课堂生成,对于落实新时代育人理念具有关键作用。针对当前英语教学中一些教师对课堂生成应对乏力的问题,本研究从真实性学习的视域出发,尝试通过定性分析和定量研究的方法,从回应比例... 详细信息

课堂生成是教学环节中的重要组成部分,教师如何应对课堂生成,对于落实新时代育人理念具有关键作用。针对当前英语教学中一些教师对课堂生成应对乏力的问题,本研究从真实性学习的视域出发,尝试通过定性分析和定量研究的方法,从回应比例和情绪应对、问题延伸和语言反馈、内容衔接处理和核心素养观照等维度,对比和探究英语教师在应对课堂生成方面的差异,进而发掘其本质原由并提出相关的建议和应对策略,以期为课堂变革和教师成长提供些许助益,促进教育教学向高质量发展。

关键词：课堂生成英语教学真实性学习核心素养

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面向高比例新能源消纳的地区电网柔性互联规划与运行技术综述

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电网技术 2024年第6期48卷 2272-2286,I0007-I0010页

作者：司金冬吴熙郭其胜蔡晖程亮黄俊辉东南大学电气工程学院江苏省南京市210096 国网江苏省电力有限公司经济技术研究院江苏省南京市210008 国网江苏省电力有限公司江苏省南京市210024

随着大规模新能源逐步渗透于不同电压等级的各级电网,地区电网呈现源荷分布不均、输变电设备容量紧张与过剩并存,新能源消纳严重受限。地区电网内部或之间中电压等级的互联新形态可有效降低输电升/降压冗余,分担主网架输送压力,具有广... 详细信息

随着大规模新能源逐步渗透于不同电压等级的各级电网,地区电网呈现源荷分布不均、输变电设备容量紧张与过剩并存,新能源消纳严重受限。地区电网内部或之间中电压等级的互联新形态可有效降低输电升/降压冗余,分担主网架输送压力,具有广阔应用前景。对面向高比例新能源消纳的地区电网柔性互联规划与运行技术进行评述和展望。首先概述了高比例新能源消纳的地区电网新形态与新挑战;其次介绍了现有典型柔性互联技术;在此基础上,分别从规划和运行角度对地区电网的柔性互联技术进行评述,阐明新形态下地区电网亟需关注的关键问题、解决思路;最后,对现有研究不足进行总结和展望,为高比例新能源地区电网柔性互联规划与运行提供科学依据。

关键词：新能源消纳地区电网分层协调多区联动规划运行

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车联网环境下电动汽车主动充电引导模型

电力系统自动化 2024年第7期48卷 159-168页

作者：袁晓冬甘海庆王明深滕欣元阮文骏龙寰国网江苏省电力有限公司电力科学研究院江苏省南京市211103 国网江苏省电力有限公司江苏省南京市210024 东南大学电气工程学院江苏省南京市210096

为了适应电动汽车数量和充电需求的急剧增长,从电动汽车用户视角出发,提出了一种在车联网环境下基于改进A*路径规划算法与排队论的电动汽车主动充电引导模型。首先,融入红绿灯等待时间和不走回头路条件,改进A*路径规划算法,利用实际路... 详细信息

为了适应电动汽车数量和充电需求的急剧增长,从电动汽车用户视角出发,提出了一种在车联网环境下基于改进A*路径规划算法与排队论的电动汽车主动充电引导模型。首先,融入红绿灯等待时间和不走回头路条件,改进A*路径规划算法,利用实际路网状态信息更新路网时空状态矩阵,实时优化电动汽车行驶路径,获取电动汽车充电行驶时间。其次,利用深度置信网络预测充电站电动汽车短时到达量,基于排队论M/G/k模型预测电动汽车充电等待时间。最后,以最小化电动汽车充电行驶时间和充电等待时间为目标,搭建电动汽车主动充电引导模型。以中国南京市中心区域为算例,验证了所提主动充电引导模型的有效性,所提算法能够提高充电桩的利用率并减少电动汽车用户综合充电时间。

关键词：车联网电动汽车主动充电引导排队论路径规划

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一寸光阴贵两行韵律新——江苏省常熟市中小学对句作品选

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对联 2024年第13期 33-34页

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“产教融合”助你尽早进入“职场”状态

高校招生（高考指导） 2024年第1期 63-64页

作者：李代慧车洁四川省陶行知研究会

点开高校就业网站,“产教融合”成了高频出现的词汇,有关其就业的新闻在报道中也时常看到。近年来,部分高校兴办了产教融合培养项目,这是我国高等教育进入新时代阶段对应用型人才培养的新探索。这种培养模式对于学生就业有何帮助、哪些... 详细信息

点开高校就业网站,“产教融合”成了高频出现的词汇,有关其就业的新闻在报道中也时常看到。近年来,部分高校兴办了产教融合培养项目,这是我国高等教育进入新时代阶段对应用型人才培养的新探索。这种培养模式对于学生就业有何帮助、哪些学生适合选择这种培养模式呢?

关键词：产教融合我国高等教育培养模式应用型人才培养就业高校就业网站新闻

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走出“职业高原”

教育研究与评论 2024年第7期 127-128页

作者：汤勇中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会四川省陶行知研究会

一些中年教师常常对我说,教育主管部门和学校组织的一些活动,诸如演讲、赛课、座谈会、外出考察学习等,都限定在年轻教师的范围内,把他们拒之于门外.失去这样的学习机会,他们会感到很可惜.还有一些中年教师,已有一定的职称基础,但对于... 详细信息

一些中年教师常常对我说,教育主管部门和学校组织的一些活动,诸如演讲、赛课、座谈会、外出考察学习等,都限定在年轻教师的范围内,把他们拒之于门外.失去这样的学习机会,他们会感到很可惜.还有一些中年教师,已有一定的职称基础,但对于副高、正高职称,往往觉得很难取得,于是不思进取,对待工作马马虎虎,得过且过.

关键词：中年教师年轻教师外出考察正高职称赛课不思进取教育主管部门

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教育家精神的几个“体现”

教育研究与评论 2024年第4期 127-128页

作者：汤勇中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会四川省陶行知研究会

弘扬教育家精神,不是要求每一位教师都成为教育家,但是每一位教师都应该具有教育家精神,用教育家精神要求、引领、激励、成就自己,为教育强国建设和民族复兴伟业作出新的贡献。那么,每一位教师都应具有的教育家精神,体现在哪些方面呢?第... 详细信息

弘扬教育家精神,不是要求每一位教师都成为教育家,但是每一位教师都应该具有教育家精神,用教育家精神要求、引领、激励、成就自己,为教育强国建设和民族复兴伟业作出新的贡献。那么,每一位教师都应具有的教育家精神,体现在哪些方面呢?第一,体现在教师的理想精神上。

关键词：教育强国教育家精神理想精神民族复兴体现

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站在新高度，落实新思想——小学语文德育教育工作开展研究

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知识文库 2024年第10期40卷 17-20页

作者：何丹江苏省吴江市实验小学

语文这门学科是人文性和工具性兼并的。但在传统的小学语文教学中，很多教师都过度注重工具性特点，忽视了人文性。对于小学阶段的学生来说，学生正处在快速发展的关键时期，思想道德和内在品质处在初步成型时期。因此，教师需要抓住语...

语文这门学科是人文性和工具性兼并的。但在传统的小学语文教学中，很多教师都过度注重工具性特点，忽视了人文性。对于小学阶段的学生来说，学生正处在快速发展的关键时期，思想道德和内在品质处在初步成型时期。因此，教师需要抓住语文学科人文性的特征，注重对学生思想道德和内在品质的构建，推动立德树人，让学生在语文学习中获取到更多的营养价值，树立起正确的世界观、人生观和价值观。基于此，本文将以此为话题，对小学语文德育教育工作开展策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴作用和价值。

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