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作者

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检索条件"机构=江苏省南通市海门实验学校附属小学二年级二班"
735 条 记 录,以下是21-30 订阅
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让数据意识在主动建构中自然生长
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小学数学教育 2024年 第Z4期 105-107页
作者: 陆李华 江苏省南通市海门实验学校附属小学
随着大数据时代的到来,统计的作用日趋重要,《课程标准(2022版)》对于统计的教学要求也有了新的变化。以往的教学,我们更多关注的是读图表、制图表等技能性知识,而核心素养导向下的统计教学,重点是让学生从解决问题的需要出发...
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小学美术课堂与十四节气有效融合的策略
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山西教育(教学) 2024年 第06期 45-46页
作者: 黄燕青 江苏省南通市海门实验学校附属小学
作为一门艺术类学科,美术在小学生成长的过程中对于其形成良好的艺术鉴赏能力发挥着重要作用。随着美术与人类生产生活的不断融合,在小学阶段开展美术教学活动意义重大。十四节气是凝聚了中华几千历史文化的结晶,将十四节气与...
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图式融合在小学数学解题教学中的应用探究
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山西教育(教学) 2024年 第9期 61-62页
作者: 祁思远 江苏省南通市海门实验学校附属小学
图式融合,顾名思义就是将图形与算式相融合,其本质是对数形结合思想的应用。它将“数”与“形”结合起来,用于分析和处理问题。小学阶段的学生正处于形象思维占主导地位的龄阶段。解决数学问题时,教师可以指导学生应用图式融合的...
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巧用作业评价,提升数学课堂教学成效
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山西教育(教学) 2024年 第8期 30-31页
作者: 黄向华 江苏省南通市海门实验学校附属小学
随着“双减”政策的推进,如何提高课堂效率,降低学生的课业负担成为小学数学教师面临的重要问题。考虑到师生互动的效率,教师可以巧设课堂作业和点评。有效的课堂作业能够在一定程度上减轻学生的课业负担,恰当的点评既能让学生明确...
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大观念统领下的小学英语写作教学
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文理导航(下旬) 2024年 第4期 22-24页
作者: 曹力元 江苏省南通市海门实验学校附属小学
随着教育理念的不断革新,大观念主题教学在小学英语写作教育中崭露头角。大观念理念强调以单元整体教学为基本形式,重新整合教学内容,开展主题引领学习的活动。写作是一种综合性学习,要求学生整合语法、词汇、拼写、修辞和逻辑思维... 详细信息
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蛋糕的秘密
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数学大王(中高年级) 2024年 第5期 22-23页
作者: 陈奕诺 江苏省南通市海门实验学校附属小学五(7)
今天是外公的生日,我和妈妈去订蛋糕。到了蛋糕店,服务员热情地给我们介绍了蛋糕的种类。妈妈说人比较多,蛋糕要订大一点儿的,于是服务员给我们拿来了蛋糕的尺寸表。妈妈看着尺寸表,又算了下人数,说要定双层的,6+10寸或者4+12寸...
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猜猜灯亮不亮
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数学大王(中高年级) 2024年 第6期 22-23页
作者: 包皓文 江苏省南通市海门实验学校附属小学五(7)
爸爸妈妈买了很多好吃的糕点,带上我去看望太姥爷。太姥爷的家在余东古镇上。看见我们的到来,太姥爷的眼睛眯成了一条缝,脸上的笑容如盛开的秋菊,嘴巴里嘟噜着:“吃完晚饭再回去!”晚餐很丰盛,可是吃到一半,家里突然一片漆黑。...
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比萨中的“小便宜”
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数学大王(中高年级) 2024年 第Z2期 46-47页
作者: 陆星辰 江苏省南通市海门实验学校附属小学五(7)
欢乐的周末,老爸带我这个吃货来买比萨。比萨店里人头攒动,我和老爸找了座位坐下后,开始用手机扫码点单。“这个9寸的比萨好,量大,上面的肉也多!”我好像一只兴奋的小猴子指着手机屏幕。“哎呀,老爸慢点下单,今天有周末特惠,6...
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上刮过“龙卷风”
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文艺(中旬版) 2024年 第6期 46-47页
作者: 陈昱曈 江苏省南通市海门实验学校附属小学五(7)
这学期,我们上频频刮过“龙卷风”。作业风“丁零零——”悦耳的下课铃响起,一些喜欢“内卷”的同学习惯性地拿出家庭作业。“出去玩会儿吧!眼睛得不到休息,会增加近视度数的。”王老师笑着劝道。师命难违,“卷心菜”们只好心不...
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开学乌龙事件
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文艺(中旬版) 2024年 第9期 2-2,1页
作者: 包皓文 江苏省南通市海门实验学校附属小学五(7)
暑假就要结束了,昨晚,妈妈对我说:“今天是8月31日,明天就开学了!”啊,明天就开学了!我一定要早点去,给老师留个好印象。我连忙钻进书房,又一次把书包整理好,又一次检查所有的作业,又一次把语数英的第一课预习一遍……第天早上,我六...
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