检索结果-南通市图书馆

教育研究与评论 2024年第6期 104-107页

作者：顾茜江苏省南京市雨花台初级中学

对于学生“顺手骑车”的行为,没有在全班公开真相,而是选择严宽并济,在纠正学生的认知偏差时坚守“严”的标准,在学生陷入“双避冲突”时适当放“宽”要求。面对学生的“书面认错”,选择维护学生的自尊心,为其保守秘密,让未公开的真相... 详细信息

对于学生“顺手骑车”的行为,没有在全班公开真相,而是选择严宽并济,在纠正学生的认知偏差时坚守“严”的标准,在学生陷入“双避冲突”时适当放“宽”要求。面对学生的“书面认错”,选择维护学生的自尊心,为其保守秘密,让未公开的真相成全学生的成长。

关键词：班主任工作教育合力教师角色自尊心

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教学评一体化模式在初中历史教学中的运用

家长 2024年第17期 75-77页

作者：陈梦媛江苏省南京市雨花台初级中学

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出“注重实现教学评一致性”“促进教学评有效衔接”等内容，其不仅为教改工作的多元化开展提供新的思路，还对教学活动的高质量实施起到一定的保障作用。然而，具体实施过程中仍有一...

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出“注重实现教学评一致性”“促进教学评有效衔接”等内容，其不仅为教改工作的多元化开展提供新的思路，还对教学活动的高质量实施起到一定的保障作用。然而，具体实施过程中仍有一些问题需要关注和解决，如目标定位、教学活动、评价策略等，这样才能有效发挥其功能及属性。基于此，本文围绕教学评一体化在初中历史教学中的积极运用，分别从概念解析、现实意义、实施难点以及具体策略入手展开探讨。教学评一体化模式受到广大教育者的关注和推崇。

关键词：

中考化学中有关物质的推断考察方式与教学研究

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数理化学习(教研版) 2024年第1期 9-11页

作者：范仁众江苏省南京市雨花台初级中学

物质推断题的框图题一直属于南京市中考化学的重点考察的题型，由于考察的知识面比较广，所以也成为了许多考生的做题时的具有难度的题目.此类试题具有考察形式比较新颖、变化多端、思维容量大且综合性较强等特点，主要考察学生的发散... 详细信息

物质推断题的框图题一直属于南京市中考化学的重点考察的题型，由于考察的知识面比较广，所以也成为了许多考生的做题时的具有难度的题目.此类试题具有考察形式比较新颖、变化多端、思维容量大且综合性较强等特点，主要考察学生的发散思维、逻辑思维能力以及抽象思维，对学生的解题能力要求比较高.本文主要针对几类解决此类试题的突破口作出一定的解析研究，望对考生解题过程中提供一定的解题思路.

关键词：中考化学框图题物质推断

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激趣乐学成就小学音乐课堂教学的精彩

读写算 2024年第2期 128-130页

作者：张贺欣江苏省南京雨花台春江小学

在新课改广泛推行的背景下，在小学音乐教学过程中，教师需要在课堂教学环节优化教学策略，创新教学理念，要确保小学生对音乐课堂教学有更大的兴趣，然后在融会贯通之中对相关音乐知识进行更深刻领会和认知，以此才能从根本上实现课堂... 详细信息

在新课改广泛推行的背景下，在小学音乐教学过程中，教师需要在课堂教学环节优化教学策略，创新教学理念，要确保小学生对音乐课堂教学有更大的兴趣，然后在融会贯通之中对相关音乐知识进行更深刻领会和认知，以此才能从根本上实现课堂教学的根本价值。小学音乐教师需要充分落实趣味导向基本原则，激发学生的学习兴趣。在乐学的情境之中对音乐知识进行充分理解和有效领会，在融会贯通中为学生音乐核心素养的培养提供必要支持。本文重点探究在小学音乐教学过程中融入趣味教学模式的实施策略。

关键词：小学音乐趣味教学实施策略

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对电源电动势和内阻测量实验的探讨

数理天地（高中版） 2024年第16期 47-48页

作者：陈婧江苏省南京市雨花台中学 210012

电池电动势和内阻的测量是电学实验中的基础内容,对于学生理解电源特性、提升实验技能和数据分析能力具有重要意义.本文通过两道典型例题,详细探讨电池电动势和内阻的测量过程,分析实验中可能出现的误差.通过本文的研究,期望能够为电学... 详细信息

电池电动势和内阻的测量是电学实验中的基础内容,对于学生理解电源特性、提升实验技能和数据分析能力具有重要意义.本文通过两道典型例题,详细探讨电池电动势和内阻的测量过程,分析实验中可能出现的误差.通过本文的研究,期望能够为电学实验教学提供有益的参考.

关键词：高中物理电动势内阻

PBL模式视角下的高三专题复习教学设计——以“正方体的截面问题”的专题复习为例

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数学教学通讯 2024年第12期 17-19页

作者：宋予林江苏省南京市雨花台中学 210012

教学设计决定学生将要学什么、怎么学,教师通过教学设计把课程转变成学生的活动、作业、任务,落实核心素养.教学设计主要包括设置教学目标、选择教学模式以及设置教学环境.设计好了教学目标,教师下一步需要选择一定的教学模式来实现这... 详细信息

教学设计决定学生将要学什么、怎么学,教师通过教学设计把课程转变成学生的活动、作业、任务,落实核心素养.教学设计主要包括设置教学目标、选择教学模式以及设置教学环境.设计好了教学目标,教师下一步需要选择一定的教学模式来实现这一教学目标.高三专题复习在明确教学目标的前提下,选择什么教学模式才能提升课堂有效性呢?文章浅谈美国教育家杜威提出的“基于问题学习”(Problem-Based Learning,简称PBL)模式在高三专题复习教学中的应用,并对此提出一些思考.

关键词：基于问题学习教学模式正方体截面问题思维生长核心素养

构建现代化学校治理体系之校长何为--江苏省南京市雨花台初级中学学校治理实践策略

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第7期 4-6页

作者：孙进江苏省南京市雨花台初级中学

为贯彻落实党的二十大报告中关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”的要求,进一步落实立德树人根本任务,切实办好更加公平、更有质量的初中教育,江苏教育报刊总社联合江苏省教育学会初中教育专业委员会,于2023年12... 详细信息

为贯彻落实党的二十大报告中关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”的要求,进一步落实立德树人根本任务,切实办好更加公平、更有质量的初中教育,江苏教育报刊总社联合江苏省教育学会初中教育专业委员会,于2023年12月开展了主题为“构建新时代学校治理体系推动初中教育高质量发展”的案例征集活动。全省各级各类初中围绕主题,积极申报,多方面展现了学校在推动初中教育高质量发展中的突出亮点和特色。“专题”栏目陆续刊发部分优秀案例,敬请关注。

关键词：初中教育高质量教育实践策略立德树人教育公平素质教育初级中学教育报刊

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气球在初中化学实验中的应用

中小学实验与装备 2024年第1期34卷 22-24页

作者：张辰刚江苏省南京市雨花台初级中学 210012

借助气球自身的特性,完成初中化学一些物质性质的实验,可以达到很好的实验效果。本文利用气球可以:(1)自制吸收气体的装置;(2)自制双氧水制取氧气的发生装置,实现“控制反应的发生或停止”的效果;(3)比较气体的运动速度及反应;(4)直观... 详细信息

借助气球自身的特性,完成初中化学一些物质性质的实验,可以达到很好的实验效果。本文利用气球可以:(1)自制吸收气体的装置;(2)自制双氧水制取氧气的发生装置,实现“控制反应的发生或停止”的效果;(3)比较气体的运动速度及反应;(4)直观比较初中常见气体的密度;(5)观察溶解时能量变化。

关键词：气球的特性自制吸收装置自制氧气发生装置分子运动气体密度

以“沉浸式”专题演讲实现单元课程价值——八年级下册“活动·探究”单元教学新探

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教育研究与评论（中学教育教学） 2024年第4期 58-61页

作者：栾娟江苏省南京市雨花台初级中学 210012

教学初中语文八年级下册“活动·探究”单元,利用区域资源,聚焦雨花英烈精神,开展“沉浸式”专题演讲活动。具体流程如下:搭建知识支架,借助教材文本,理解“沉浸式”专题演讲的特征;搭建策略支架,撰写雨花英烈主题的演讲稿,为“沉浸式... 详细信息

教学初中语文八年级下册“活动·探究”单元,利用区域资源,聚焦雨花英烈精神,开展“沉浸式”专题演讲活动。具体流程如下:搭建知识支架,借助教材文本,理解“沉浸式”专题演讲的特征;搭建策略支架,撰写雨花英烈主题的演讲稿,为“沉浸式”专题演讲做准备;走进烈士陵园,开展“沉浸式”专题演讲比赛。在场学习,实现了单元的课程价值。

关键词：初中语文 “沉浸式”演讲雨花英烈 “活动·探究”单元

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材料作文“崇清尚洁”导写

作文与考试（高中版） 2024年第26期 52-53页

作者：张达富江苏省南京市雨花台中学岱山校区

文题阅读下面的文字,根据要求作文。在中国语言中,“清”与“浊”相对,原本指水纯净没有杂质。先贤们从水的“清”中,引申出了许多其他事物的“清”;从自然事物的“清”引申出了人文精神和社会意义的“清”。

关键词：材料作文导写人文精神引申