咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1,120,491 篇 期刊文献
  • 34,756 篇 会议
  • 1,638 篇 学位论文

馆藏范围

  • 1,156,885 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,034,870 篇 教育学
    • 1,013,111 篇 教育学
    • 15,120 篇 心理学(可授教育学...
    • 9,366 篇 体育学
  • 42,219 篇 法学
    • 31,613 篇 马克思主义理论
    • 5,930 篇 社会学
    • 3,768 篇 政治学
  • 28,110 篇 管理学
    • 18,617 篇 公共管理
    • 4,089 篇 工商管理
    • 3,279 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,786 篇 图书情报与档案管...
  • 20,587 篇 工学
    • 3,405 篇 计算机科学与技术...
    • 2,532 篇 食品科学与工程（可...
    • 2,214 篇 轻工技术与工程
    • 1,628 篇 建筑学
    • 1,389 篇 软件工程
    • 1,311 篇 机械工程
  • 16,734 篇 文学
    • 10,357 篇 中国语言文学
    • 3,414 篇 外国语言文学
    • 2,847 篇 新闻传播学
  • 14,550 篇 医学
    • 8,171 篇 公共卫生与预防医...
    • 4,588 篇 临床医学
  • 10,623 篇 理学
    • 4,064 篇 数学
    • 2,051 篇 生物学
  • 8,412 篇 农学
    • 1,749 篇 园艺学
    • 1,370 篇 林学
  • 5,952 篇 艺术学
    • 2,147 篇 美术学
    • 1,754 篇 音乐与舞蹈学
  • 4,622 篇 经济学
    • 4,186 篇 应用经济学
  • 2,734 篇 哲学
    • 2,697 篇 哲学
  • 2,446 篇 历史学
    • 1,756 篇 中国史
  • 313 篇 军事学

主题

  • 69,677 篇 小学语文
  • 68,188 篇 小学生
  • 66,737 篇 小学数学
  • 56,291 篇 小学
  • 39,675 篇 作文
  • 32,454 篇 课堂教学
  • 30,566 篇 语文教学
  • 29,502 篇 语文学习
  • 29,407 篇 学生
  • 26,261 篇 小学英语
  • 22,955 篇 阅读教学
  • 21,295 篇 阅读知识
  • 21,101 篇 核心素养
  • 20,259 篇 教学策略
  • 18,924 篇 策略
  • 17,291 篇 课外阅读
  • 17,024 篇 教学
  • 16,984 篇 数学教学
  • 16,420 篇 教学设计
  • 14,173 篇 老师

机构

  • 5,278 篇 南京师范大学
  • 1,170 篇 江苏省淮安市实验...
  • 744 篇 江苏省南通市通州...
  • 699 篇 江苏省扬州市江都...
  • 693 篇 江苏省南京师范大...
  • 691 篇 江苏省如皋市安定...
  • 689 篇 南京晓庄学院
  • 542 篇 江苏省宿迁市实验...
  • 523 篇 江苏省泰兴市襟江...
  • 517 篇 江苏省中小学教学...
  • 435 篇 南京大学
  • 389 篇 江苏省昆山市培本...
  • 375 篇 江苏省南京市琅琊...
  • 333 篇 江苏省常州市武进...
  • 328 篇 江苏省丹阳市实验...
  • 317 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 317 篇 江苏省海安市城南...
  • 316 篇 江苏省东台市实验...
  • 314 篇 江苏省丹阳市正则...
  • 314 篇 山东省枣庄市市中...

作者

  • 933 篇 王芳
  • 509 篇 张敏
  • 456 篇 王燕
  • 391 篇 李萍
  • 387 篇 李娜
  • 376 篇 张静
  • 362 篇 王静
  • 360 篇 唐慧彬
  • 359 篇 张丽
  • 353 篇 陈静
  • 345 篇 李莉
  • 340 篇 李静
  • 319 篇 张燕
  • 308 篇 李丽
  • 285 篇 李霞
  • 280 篇 王丽
  • 280 篇 李娟
  • 266 篇 王娟
  • 265 篇 张华
  • 265 篇 张莉

语言

  • 1,154,689 篇 中文
  • 2,195 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=江苏省南京市南昌路小学一年级"
共 1156885 条 记 录，以下是121-130 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
不放弃任何一个热爱足球的队员
收藏
分享
引用
中国学校体育 2024年 第4期 89-91页
作者： 杨娇 沈维文 江苏省南京市瑞金北村小学 江苏省南京市长平路小学
笔者所在学校是南京市足球特色学校，有一支实力不错的校级足球队，为学校取得了多项市、区级荣誉。然而校足球队中有这样一位替补队员小洋，他热爱足球，学习技能认真，可是耐力一般，足球技术不够优秀，很少出场参与市、区级比赛，常...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“核心素养”视域下小学道德与法治议题式教学策略初探——以小学高年级《读本》教学实践为例
收藏
分享
引用
中华活页文选（教师） 2024年 第12期 154-156页
作者： 徐广凯 南京市东山小学 江苏省南京市
《读本》教学是思政课堂教学的重要组成部分之一,当前教学面临着诸多困难。针对学生学习积极性不高、课堂教学效果不佳和素材资源堆砌等现实困境,将议题式教学引入课堂教学,遵循议题凝练的原则,总结议题凝练的方法,提出从精选议题内容,... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
一只叫“火龙果”的猫
收藏
分享
引用
小学生优秀作文 2024年 第Z6期 32-33页
作者： 陈子扬 江苏省盐城市腾飞路小学二年级八班
哥哥家的小猫可灵活了，像一位技艺高超的杂技运动员。它长得也很可爱，有着长长的胡须，呈“八”字形；明亮的眼睛，如两只闪闪发光的水晶球；圆圆的脑袋，修长的身体，匀称而不显肥胖；灵活的四条腿，走起路来很悠闲，十分优雅高贵……
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小顽童拥抱诗精灵
收藏
分享
引用
少年文艺(中旬版) 2024年 第3期 26-30页
作者： 郑楠 江苏省南京市月华路小学湖东路校区
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又是一年芳草绿，春意盎然中，我们班学到了《童年的水墨画》这篇课文。这一课编排了三首童诗，摄取了《溪边》《江上》《林中》三个充满童趣的镜头，展现了儿童俏皮可爱、活泼生动的生活场景。课...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于表现性评价任务设计的几点思考
收藏
分享
引用
教育视界 2024年 第5期 72-73页
作者： 刘彬 江苏省南京市江宁区永泰路小学 211100
评价应更加关注学生对于核心知识的理解、在真实情境中解决综合问题的能力。表现性评价的任务应具有较强的情境性、阶梯性与开放性,设计时,要关联生活,凸显层次,激发广思,以此提升学生解决复杂问题的能力。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中英语游记类语篇的教学路径探究
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第5期47卷 31-35页
作者： 何茜 江苏省南京市第九中学
游记是高中英语阅读教学中的文学类语篇,它具有意境性、审美性和文化性三个特征。本文以两则旅游日记为例,探索了游记类语篇的教学路径,即梳理游程,概括游观,归纳游感;朗读段落,赏析语言之美和修辞之美;丰富文化认知和促进文化传播等。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
写着写着,就学会写日记了
收藏
分享
引用
快乐作文 2024年 第Z3期 64-65页
作者： 吉思语 江苏省泰州市实验小学六年级
编辑的话有很多同学说,写作是一件很难的事。但找对了方法,写作就会变得很容易。本文的小作者在爷爷的启发下,从画图说话开始,一步一个脚印,直到最后能发表很多作文,成绩斐然。这种方式值得大家借鉴,一起去看看吧!
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
孔明棋
收藏
分享
引用
快乐作文 2024年 第35期 34-35页
作者： 成天佑 江苏省南通市崇川小学五年级
下棋是一种很考验耐心与脑力的活动。棋盘如战场,到处充斥着看不见血的惨烈较量;棋品如人品,最能体现一个人真实的性格与涵养。鉴于从小就对下棋情有独钟,我毫不犹豫地在学校的孔明棋社团报了名。初识孔明棋社团老师看上去三十多岁的样...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
自学导航:给“问”一个支点
收藏
分享
引用
小学教学研究 2024年 第26期 53-54,57页
作者： 梅玉华 江苏省南京市月华路小学湖东路校区
提升小学生提出问题的能力需要构建提出问题的支持系统,激发提出问题的兴趣并养成意识。在教学中,应以自学导航为支点,给每个学生创造自主提出问题的机会,为学生提供提出问题的时间和空间;基于自学导航学习历程建构“先问后学一评价选... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
立足文本理解 厚植爱国情怀——语文学科落实育人目标的教学路径
收藏
分享
引用
小学教学研究 2024年 第12期 88-90页
作者： 季红梅 江苏省南京市月华路小学湖东路校区
爱国主义教育是语文课程的重要目标,文本理解是语文教学的根本保障,立足文本理解、厚植爱国情怀,是语文学科实现育人目标的教学路径。在教学中,教师要整体建构单元目标,细化爱国主义内涵,让学生体验爱国主义的全面性;要立足时代背景,感... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件