立足文本理解 厚植爱国情怀——语文学科落实育人目标的教学路径
作者机构：江苏省南京市月华路小学湖东路校区
出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：88-90页
摘 要：爱国主义教育是语文课程的重要目标,文本理解是语文教学的根本保障,立足文本理解、厚植爱国情怀,是语文学科实现育人目标的教学路径。在教学中,教师要整体建构单元目标,细化爱国主义内涵,让学生体验爱国主义的全面性;要立足时代背景,感悟不同时代爱国主义的一致性,感悟爱国主义精神内核;要引导学生深刻理解文本并自主表达,厚植爱国主义情怀,实现语文素养与学生核心素养的融合共生。
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