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基于机器学习建立“益肾清利活血”法治疗的CKD4-5期患者透析时机预测模型

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世界科学技术-中医药现代化 2024年第7期26卷 1698-1705页

作者：孙琦陶静孙伟王骁晓王威南京市六合区中医院南京211500 江苏省中医院南京210029

目的借助机器学习方法构建CKD4-5期患者进入肾脏替代治疗的时间点预测模型,为临床治疗方案的选择提供指导。方法采用回顾性队列研究,纳入2010年1月-2021年3月期间孙伟教授运用益肾清利活血法治疗的CKD5期的患者,收集患者CKD4-5期的临床... 详细信息

目的借助机器学习方法构建CKD4-5期患者进入肾脏替代治疗的时间点预测模型,为临床治疗方案的选择提供指导。方法采用回顾性队列研究,纳入2010年1月-2021年3月期间孙伟教授运用益肾清利活血法治疗的CKD5期的患者,收集患者CKD4-5期的临床资料,筛选人口统计学资料、实验室检查结果、中医症状、辨证分型以及中药使用情况等相关变量,以进入肾脏替代治疗为终点事件,采用线性回归模型联合随机森林模型对自变量(预测因子)进行三阶段降维,筛选有统计学意义(P<0.05)的变量,建立基于症状、方药、理化检查指标等多维度的多重线性预测模型,调整决定系数(Adjusted R-Square,Adjusted R2)和Bland-Altman图对模型进行评价。结果从预测变量中筛选到5个预测因子,并构建多重线性模型方程为lnDay=5.058+0.031×白蛋白-0.004×肌酐+0.010×血红蛋白-0.412×使用积雪草-0.715×皮肤瘙痒;利用Bland-Altman图对预测值进行了评价,结果表明Bland-Altman图中的散点均较好的分布在差值的95%正常值范围内,预测值与实际值的一致性较好。结论构建的多重线性预测模型,可用于辅助临床对于肾功能进展时长的预测,利于识别高危人群,为进入肾脏替代治疗前的方案选择提供参考。

关键词：透析时机益肾清利活血随机森林预测模型

新课标视野下音乐课堂“表现”教学的路径探析

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华夏教师 2024年第2期 120-122页

作者：黄芳江苏省南京市六合区励志学校

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,小学音乐课堂中音乐表现包含了声乐表演、器乐演奏、综合性艺术表演、乐谱识读四个方面。本文将分析小学音乐课堂音乐表现教学的问题及原因,并结合自身教学实践经验对音乐... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,小学音乐课堂中音乐表现包含了声乐表演、器乐演奏、综合性艺术表演、乐谱识读四个方面。本文将分析小学音乐课堂音乐表现教学的问题及原因,并结合自身教学实践经验对音乐表现提出几点实施策略,旨在促使更多音乐教师利用好音乐课堂培养学生音乐表现能力和创造美的能力,从而提升学生学科核心素养。

关键词：音乐表现小学音乐教育新课标

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初中语文作业的设计策略

语文世界 2024年第6期 32-33页

作者：王道敏江苏省南京市六合区马鞍初级中学

在初中语文教学中，作业设计不仅关乎知识的传授，更涉及培养学生的语言运用能力、思维能力以及跨学科的综合素养。因此，如何从关键导向到多维发展，科学合理地设计初中语文作业，已经成为教育工作者亟待解决的重要课题。笔者从关键导...

在初中语文教学中，作业设计不仅关乎知识的传授，更涉及培养学生的语言运用能力、思维能力以及跨学科的综合素养。因此，如何从关键导向到多维发展，科学合理地设计初中语文作业，已经成为教育工作者亟待解决的重要课题。笔者从关键导向和多维发展两个方面探讨初中语文作业的设计策略。

关键词：

小学道德与法治教学中开展深度学习的有效策略研讨

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教育界 2024年第17期 59-61页

作者：季晓慧江苏省南京市六合区励志学校

在小学道德与法治课程中,教师基于深度学习开展多样化、深层次教学活动,不仅可以增强课程教学的深刻性与有效性,还能激发学生学习的自主性,使其在关联性分析、批判性思考、创造性应用过程中,深化对知识的理解与感悟,进而形成良好的学科... 详细信息

在小学道德与法治课程中,教师基于深度学习开展多样化、深层次教学活动,不仅可以增强课程教学的深刻性与有效性,还能激发学生学习的自主性,使其在关联性分析、批判性思考、创造性应用过程中,深化对知识的理解与感悟,进而形成良好的学科核心素养。从深度学习视角出发,阐述教师通过开展问题化探知、生活化体验、项目化探究等活动,提高小学道德与法治教学质量的策略,旨在为其他教师提供参考。

关键词：小学道德与法治深度学习教学活动

指向自主建构的单元整体教学策略--以“图形的相似”为例

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中学数学教学参考 2024年第5期 17-19页

作者：骆开良江苏省南京市六合区励志学校

以"图形的相似"教学为例谈单元整体教学,通过对教材资源的分析、整合与重组,从学科育人和学生"学"的视角,以问题驱动,帮助学生有层次、系统地建构对数学知识的理解。

关键词：自主建构单元教学策略图形的相似

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小学生心理健康教育对生活适应力的影响研究

新智慧 2024年第7期 59-61页

作者：高幼宝江苏省南京市六合区励志学校

心理健康教育在小学生的成长中起着至关重要的作用。随着社会压力和竞争的增加,小学生面临着各种挑战和困境,需要具备良好的生活适应力来应对。心理健康教育作为小学教育的重要组成部分,对于培养学生的心理素质、提高他们的生活适应力... 详细信息

心理健康教育在小学生的成长中起着至关重要的作用。随着社会压力和竞争的增加,小学生面临着各种挑战和困境,需要具备良好的生活适应力来应对。心理健康教育作为小学教育的重要组成部分,对于培养学生的心理素质、提高他们的生活适应力具有不可忽视的作用。本文旨在探讨小学生心理健康教育对生活适应力的影响,并提出提升心理健康教育有效性的实施策略,以供参考。

关键词：心理健康教育实施策略适应力心理素质不可忽视学生的成长小学生有效性

大椎穴三才八方透刺后温针灸联合电针综合治疗颈型颈椎病疗效观察

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第2期 0108-0111页

作者：吴良慈江苏省南京市六合区中医院南京六合211500

比较大椎穴八方透刺后温针灸联合电针综合治疗与普通针刺联合电针治疗颈型颈椎病的疗效差异。方法将60例颈型颈椎病患者随机分成2组,每组30例。两组均取穴大椎、天柱、风池、颈夹脊穴、肩井,合谷、外关、后溪。观察组:大椎穴采用三才... 详细信息

比较大椎穴八方透刺后温针灸联合电针综合治疗与普通针刺联合电针治疗颈型颈椎病的疗效差异。方法将60例颈型颈椎病患者随机分成2组,每组30例。两组均取穴大椎、天柱、风池、颈夹脊穴、肩井,合谷、外关、后溪。观察组:大椎穴采用三才八方透刺后温针灸联合电针治疗,对照组给予针灸配合传统针灸疗法,每次5次,1周为一个周期,共2个周期。对两组病人的疗效、缓解时间及治疗前后的疼痛积分(VAS)进行对比。结果治疗前后,观察组的疼痛缓解时间及疼痛积分均明显低于对照组(P合针刺疗法对颈部颈椎病的治疗效果明显,具有一定的临床价值。

关键词：大椎穴三才透刺温针灸颈型颈椎病

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大单元背景下的初中道德与法治教学探究

家长 2024年第26期 34-36页

作者：贾萍萍江苏省南京市六合区励志学校

大单元教学是新课标提出的教学模式，被广泛应用于各学段、各学科的教学模式中，旨在以单元为基本教学单位，整合课程内部相互关联的知识点。在教学实践中，教师需要以单元形式呈现课程中存在联系的多个知识内容，进而落实大单元教学。...

大单元教学是新课标提出的教学模式，被广泛应用于各学段、各学科的教学模式中，旨在以单元为基本教学单位，整合课程内部相互关联的知识点。在教学实践中，教师需要以单元形式呈现课程中存在联系的多个知识内容，进而落实大单元教学。初中道德与法治教材则按主题划分自然单元，为教师实施大单元教学奠定了基础。以往由应试教育理念主导的课堂教学很容易让教师陷入知识灌输的误区，为了有效提高学生的考试成绩而一味地灌输重点内容，进而将学生带入“死记硬背—短期记忆—考试—再死记硬背”的学习循环中，这在道德与法治这类以知识点为主的学科

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借助课本剧提升学生高阶思维能力

英语画刊(高中版) 2024年第3期 49-51页

作者：黎媛媛江苏省南京市六合区励志学校

在小学英语教学中，课本剧是指在教学过程中，以教材中的内容为基础，通过角色扮演的形式，将课文内容进行表演和演绎的活动，可以帮助学生更好地理解和掌握英语课文内容。高阶思维是指对于复杂问题进行深入思考、分析并解决的能力。它...

在小学英语教学中，课本剧是指在教学过程中，以教材中的内容为基础，通过角色扮演的形式，将课文内容进行表演和演绎的活动，可以帮助学生更好地理解和掌握英语课文内容。高阶思维是指对于复杂问题进行深入思考、分析并解决的能力。它包括逻辑思维、创造性思维、批判性思维和问题解决能力等。借助课本剧，可以提升学生的高阶思维能力。在课本剧的剧本设计和表演过程中，教师可引导学生理解角色的心理、情感和动作，并进行逻辑推理和情景模拟等思维活动，进而培养学生的批判性思维、创造性思维和问题解决能力。

关键词：