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  • 27,227 篇 高中英语
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  • 1,169 篇 江苏省平潮高级中...
  • 1,093 篇 江苏省通州高级中...
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作者

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检索条件"机构=江苏省丰县王沟中学 221724"
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高中化学教学中学生创新性思维的培养
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高考 2025年 第4期 63-65页
作者： 孙惠丽 江苏省丰县顺河中学
在高中时期，学生需要接触更加深刻、复杂的化学知识。帮助学生提升自身的解题能力，强化学生自身的化学水平对于学生日后面对高考的选拔而言，具有重要的作用。教师应当充分发挥高中学生思维敏捷的优势，帮助学生在复杂和烦琐的化学知... 详细信息
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构建环境·课程·活动三位一体的民族特色学校——江苏省丰县民族中学创建特色学校纪实
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教学与管理（中学版） 2012年 第6期 9-11页
作者： 李仁华 江苏省丰县民族中学
江苏省丰县民族中学原为丰县第二中学，位于县城北关少数民族聚居区。为了进一步解决全县28个少数民族子女接受优质教育和学校特色发展问题，1996年，经江苏省人民政府批准，在原第二中学的基础上创建丰县民族中学。丰县民族中学自创建... 详细信息
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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路
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教学与管理 2025年 第1期 67-71页
作者： 章策文 江苏省南京市金陵中学 南京210005
教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息
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人教版初中化学新教材语境变化分析与启示
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教学与管理 2025年 第1期 53-57页
作者： 杨加根 江苏省东台市安丰镇中学 江苏东台224221
2024年人教版义务教育化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新。从新教材的“本土化语境”“思辨性语境”“人民性语境”三个方面进行梳理,发现新教材的“本土化语境”进一步强化,“思辨性语境”负消正长,“人民性语境”更加理... 详细信息
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高中地理单元教学中地理实践力核心素养的培养策略
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高考 2025年 第1期 51-53页
作者： 袁月明 江苏省江都中学
核心素养作为新时代教育的核心理念，它强调学生在地理学习中应具备的关键能力和必备品格，包括综合思维、区域认知、地理实践力以及人地协调观等。单元教学改革正是以此为导向，致力于通过改革教学内容与方法，促进学生的全面发展。基... 详细信息
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高中英语阅读教学中批判性思维的培养策略
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高考 2025年 第4期 49-52页
作者： 杨艳 江苏省宿迁中学
随着教育理念的不断更新，培养学生的批判性思维在高中英语教学中愈发重要。本文聚焦于高中英语阅读教学，深入探讨了批判性思维的内涵和在英语阅读中的体现，以及培养学生批判性思维的价值。通过分析当前教学中存在的问题，提出了一系... 详细信息
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新高考视域下高中地理教学与信息技术的有效融合探究
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高考 2025年 第4期 15-17页
作者： 王恩超 江苏省宜兴中学
随着新高考改革的不断深化，学生的个性化、选择化需求更加突出，而传统的教学方式往往以教师为主导、以教材为依据，不仅未能展现学生在教学中的主体地位，而且在很大程度上限制了学生思维与能力的提升。对此，教师可以在教学中引入信... 详细信息
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新形势下的高中历史课堂教学研究——以“冷战和国际格局的演变”的教学为例
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中学课程辅导 2025年 第1期 48-50页
作者： 秦洪虹 江苏省仪征中学
作为高中历史教学最重要的评价标准，高考对高中历史教学起着“指挥棒”的作用。2022年高考历史山东卷阅读材料“李超的‘新生’”，通过回望百年前的李超事件，引导当代人站在历史的角度探寻出路，凸显了历史教学的育人功能和价值导向... 详细信息
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人工智能赋能的科学实践活动——探究铁锈的类型、成因及防锈方法
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化学教育(中英文) 2025年 第1期 77-82页
作者： 王新福 高文蓓 凌一洲 江苏省锡山高级中学锡西分校 江苏省南菁高级中学 南京师范大学教育科学学院
自主开发了“拍图识铁锈”小程序，能够利用人工智能识别照片中的铁锈类型，计算铁片表面的生锈面积。设计和实施了配套的“寻锈·成锈·防锈”科学实践活动，包括“初识·身边寻锈”“调查·何以成锈”“实验·科学防锈”等3个环节，... 详细信息
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基于生物学教学基本理念的综合实践活动探索
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中学课程辅导 2025年 第1期 33-35页
作者： 张芳芸 江苏省震泽中学
综合实践活动是我国基础教育课程改革中新设的一门跨学科实践性课程。在高中生物学教学中，教师可选取学科内容作为活动主题，尝试以综合实践活动课程的教学方式为手段，以真实问题为情境，以学生活动为主导，激发学生兴趣，培养学生科... 详细信息
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