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统计专业型干部分层分类培养的探索与启示——以长兴县为例

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统计科学与实践 2024年第1期 62-64页

作者：潘桂英过卓琳郑梦嘉长兴县统计局

本文介绍了长兴县探索分层分类培养统计专业型干部的主要做法,指出当前统计专业型干部分层分类培养还存在科学定岗不足、队伍稳定性和专业化程度均不高、培养覆盖面较窄等问题,提出从强化刚性约束、加大关爱力度、强化数智赋能、拓宽培... 详细信息

本文介绍了长兴县探索分层分类培养统计专业型干部的主要做法,指出当前统计专业型干部分层分类培养还存在科学定岗不足、队伍稳定性和专业化程度均不高、培养覆盖面较窄等问题,提出从强化刚性约束、加大关爱力度、强化数智赋能、拓宽培养渠道等方面推进基层统计队伍建设,为全省统计工作高质量发展贡献更强基层力量。

关键词：基层统计专业型分层分类培养

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情境教学在高中生物教学中的应用策略

数理化解题研究 2024年第3期 123-125页

作者：尹玲江苏省泰兴市第一高级中学江苏泰兴225400

新课标明确指出,高中生物教师要为学生创设有效情境,激发其求知欲望,促使其产生学习热情,让学生自觉参与知识探究过程,形成积极的心理.在创设情境时,教师要以学生为本,运用生活化素材,结合生物学科内容特点,完成情境创设,进而打造高效... 详细信息

新课标明确指出,高中生物教师要为学生创设有效情境,激发其求知欲望,促使其产生学习热情,让学生自觉参与知识探究过程,形成积极的心理.在创设情境时,教师要以学生为本,运用生活化素材,结合生物学科内容特点,完成情境创设,进而打造高效率课堂.文章据此对情境教学特点和情境创设原则进行了简要介绍,探讨了情境教学在高中生物教学中的应用策略.

关键词：情境教学应用策略高中生物

宝兴县发力生态修复筑牢“绿色+金色”生态屏障

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绿色天府 2024年第9期 42-43页

作者：无宝兴县林业局

宝兴县深入贯彻落实习近平生态文明思想,坚定走生态优先、绿色发展之路,持续加强生态保护修复,切实筑牢长江上游重要生态屏障,先后成功创建为“四川省森林草原湿地生态屏障重点县”“四川省县域生态旅游目的地”等。

关键词：生态屏障生态优先生态保护修复宝兴县生态修复生态旅游目的地长江上游绿色

等离子体辅助制备炭布负载大层间距NiCoAl-LDHs及其电化学去离子性能

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新型炭材料（中英文） 2024年第3期39卷 561-572页

作者：姜秋彤王国庆李益黄宏伟李倩杨建南京工业大学材料科学与工程学院江苏南京211816 南京工业大学江苏先进无机功能复合材料协同创新中心江苏南京211816

电容去离子技术近年来被认为是一种新兴的海水淡化技术,尤其在苦咸水范围内具有经济节能的特点。然而,目前关于除氯电极的研究较少,同时缓慢的除盐动力学也制约了除氯电极的发展。本工作通过在表面酸处理后的柔性炭布(ACC)上原位生长层... 详细信息

电容去离子技术近年来被认为是一种新兴的海水淡化技术,尤其在苦咸水范围内具有经济节能的特点。然而,目前关于除氯电极的研究较少,同时缓慢的除盐动力学也制约了除氯电极的发展。本工作通过在表面酸处理后的柔性炭布(ACC)上原位生长层状氢氧化物NiCoAl-LDHs纳米片阵列并进行Ar等离子体处理,制备了具有扩大层间距的Ar-NiCoAl-LDHs@ACC材料。炭布基底抑制了NiCoAl-LDHs纳米片的团聚并提高了电导率,Ar等离子体处理则进一步扩大了NiCoAl-LDHs层间距并改善了亲水性,提供了快速的氯离子扩散通道,并释放了更多的层间活性位点,实现了高除盐动力学。将Ar-NiCoAl-LDHs@ACC作为除氯电极与活性炭组装了混合式电容去离子器件。在1000 mg L^(-1)NaCl溶液及1.2 V工作电压下,除盐容量可达到93.26 mg g^(-1),除盐速率可达到0.27 mg g^(-1)s^(-1),电荷效率高达0.97。在300 mg L^(-1)NaCl溶液及0.8 V工作电压下,经100次循环后容量保持率仍在85%以上。本工作的制备策略为大层间距二维金属氢氧化物材料的可控制备和高性能电化学除氯电极的设计构建提供了新思路。

关键词：电化学去离子海水淡化大层间距 NiCoAl-LDHs 高除盐动力学

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综合护理在妊娠期高血压综合征患者产后护理中的应用效果

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实用妇科内分泌电子杂志 2024年第14期11卷 129-131页

作者：任敏泰兴市人民医院产科江苏泰兴225400

目的探讨综合护理在妊娠期高血压综合征(妊高征)患者产后护理中的应用效果。方法选取130例妊高征患者,采用随机颜色球法分为观察组与对照组,各65例。对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,比较两组护理效果。结果观察组护理后收缩压(S... 详细信息

目的探讨综合护理在妊娠期高血压综合征(妊高征)患者产后护理中的应用效果。方法选取130例妊高征患者,采用随机颜色球法分为观察组与对照组,各65例。对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,比较两组护理效果。结果观察组护理后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后贝克焦虑量表(BAI)、贝克抑郁自评量表(BDI)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组先兆子痫发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理可降低妊高征患者血压水平、先兆子痫发生风险,缓解其焦虑、抑郁情绪,具有临床推广价值。

关键词：妊娠期高血压综合征产后护理综合护理

高中生物教学中以思维导图衔接初中生物知识的研究

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数理化解题研究 2024年第3期 129-131页

作者：沈筱璇江苏省泰兴市第一高级中学江苏泰兴225400

思维导图属于可视化思维的一种,用放射性表达方式呈现知识框架,利用关键词串联生物知识.将其引入初高中生物学科的衔接教学,能够创新教学模式.教师应善于利用具有层次性、连贯性的思维导图构建知识网络,强化学生对生物知识的理解,完善... 详细信息

思维导图属于可视化思维的一种,用放射性表达方式呈现知识框架,利用关键词串联生物知识.将其引入初高中生物学科的衔接教学,能够创新教学模式.教师应善于利用具有层次性、连贯性的思维导图构建知识网络,强化学生对生物知识的理解,完善其知识体系.据此,文章对思维导图概念进行了简要介绍,着重探讨了思维导图在衔接教学当中的应用策略.

关键词：思维导图衔接教学高中生物

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初中生法治观念培育的路径探索

读写算 2024年第27期 9-11页

作者：栾军樊振明江苏省泰兴中学江苏省泰兴市济川初级中学

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定，法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。本文具体阐述了培养初中生法治观念的路径：学法是培育... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定，法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。本文具体阐述了培养初中生法治观念的路径：学法是培育法治观念的前提，守法是培育法治观念的基础，用法是培育法治观念的关键，尊法是培育法治观念的目的。在课堂教学中，教师应通过学法守法用法尊法等路径来培育学生的法治观念，培养学生的法治思维和法治运用能力。

关键词：初中生法治观念培育路径

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盐酸氨溴索在老年肺炎治疗中的应用效果研究

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第4期 0037-0039页

作者：王伟印海婷泰兴市人民医院老年科江苏泰兴225400

探究老年肺炎患者的临床治疗中应用盐酸氨溴索的治疗效果。方法从年龄介于60至94岁之间的老年肺炎患者中筛选150例进行分组对照实验,参照组使用常规药物治疗,实验组使用盐酸氨溴索治疗,比较两组患者的临床症状改善情况、肺功能水平改... 详细信息

探究老年肺炎患者的临床治疗中应用盐酸氨溴索的治疗效果。方法从年龄介于60至94岁之间的老年肺炎患者中筛选150例进行分组对照实验,参照组使用常规药物治疗,实验组使用盐酸氨溴索治疗,比较两组患者的临床症状改善情况、肺功能水平改善情况和不良反应发生率。结果实验组患者的退热时间、止咳时间、异常呼吸音消失时间优于参照组(P<0.05),用力肺活量、第一秒用力呼气容量、二者比率高于参照组(P<0.05),不良情况发生率低于参照组(P<0.05)。结论盐酸氨溴索治疗老年肺炎可以有效改善临床症状和患者肺功能水平,具有更低的不良反应发生率和更高的应用价值。

关键词：盐酸氨溴索老年肺炎治疗效果

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基于大观念的高中英语单元整体教学设计探究

课堂内外（高中版） 2024年第37期 57-59页

作者：鲁丽江苏省泰兴中学江苏泰州225400

新时代重提“大观念”对高中教育具有积极影响,尤其是当前的高中英语教学已经将立德树人、推动学生核心素养发展作为教学重点。在此背景下,教育者需要重新建构高中英语单元整体教学体系,并将单元整体任务主题作为教学基础,保证教学与学... 详细信息

新时代重提“大观念”对高中教育具有积极影响,尤其是当前的高中英语教学已经将立德树人、推动学生核心素养发展作为教学重点。在此背景下,教育者需要重新建构高中英语单元整体教学体系,并将单元整体任务主题作为教学基础,保证教学与学习的内容结构化,进而推动学生形成学科素养。文章基于大观念导向的高中英语单元整体教学设计进行了深入探究。

关键词：大观念高中英语单元整体教学