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作者

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检索条件"机构=江苏扬中市高级中学!212200"
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人工智能赋能的科学实践活动——探究铁锈的类型、成因及防锈方法
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 77-82页
作者: 王新福 高文蓓 凌一洲 江苏省锡山高级中学锡西分校 江苏省南菁高级中学 南京师范大学教育科学学院
自主开发了“拍图识铁锈”小程序,能够利用人工智能识别照片中的铁锈类型,计算铁片表面的生锈面积。设计和实施了配套的“寻锈·成锈·防锈”科学实践活动,包括“初识·身边寻锈”“调查·何以成锈”“实验·科学防锈”等3个环节,... 详细信息
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高中物理课堂提问的双精化设计
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 43-45页
作者: 章申 江苏省南京玄武高级中学
本文探讨了高中物理课堂提问的双精化设计,以“精品课程,共享精致生活”为核心理念,旨在通过精心设计的课堂提问,不仅提升物理教学的质量,而且培养学生的思维能力和实践技能。本文首先分析了高中物理课堂提问的重要性,然后详细阐... 详细信息
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2024年新高考Ⅰ卷第14题的解法探究及推广
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中学生数学 2025年 第1期 30-31页
作者: 任政 李明睿 李多敏 江苏省句容高级中学高二(14)班 江苏省句容高级中学
指导教师李多敏2024年新高考Ⅰ卷的填空压轴题是这样一道概率问题:甲,乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的...
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项目式学习下高中生物课堂教学实践——以“人类活动对生态环境的影响”为例
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高考 2025年 第1期 157-159页
作者: 杨洁 南平高级中学
项目式学习作为一种创新的教学模式,在高中生物教学中的应用日益受到重视。因此,本文将从强化核心素养导向的项目设计、创设真实情境与问题导向、利用信息技术辅助项目式学习、利用小组实践优化项目教学这四个方面进行探究,旨在通过... 详细信息
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高中英语阅读课堂上中华优秀传统文化的渗透
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英语画刊(高中版) 2025年 第1期 37-39页
作者: 陆甜甜 江苏省南京建邺高级中学
在高中英语阅读课堂上,教师积极融入中华民族优秀传统文化的要素不仅能站在文化传承的角度全面提升学生的综合阅读理解能力,而且能促使学生在进行文化信息理解、探究以及运用的过程当中,深刻理解中华民族优秀传统文化的内涵,感知传...
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借力活动理论价值,优化学习活动设计——以高中语文为例
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语文世界 2025年 第2期 35-36页
作者: 黄敏智 江苏省宜兴和桥高级中学
在以生为本理念引导之下,语文学习可以认为就是学生为实现语文单元学习目标而采取的多种学习行动。学习活动设计的主动权在教师,但活动设计的出发点与落脚点却在学生。活动理论就是优化高中语文学习活动设计的不二选择,其指导与优化... 详细信息
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中学生短跑运动员力量训练方法与效果研究
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田径 2025年 第1期 47-49页
作者: 时文强 江苏省南京天印高级中学
短跑是一项对运动员身体素质要求极高的田径项目,力量素质在短跑运动中起着至关重要的作用。对于中学生短跑运动员来说,科学合理的力量训练不仅能够提高他们的运动成绩,还对其身体的正常发育和健康成长具有重要意义。因此,探析中学... 详细信息
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高中语文现代文阅读题中的批判性思维培养
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高考 2025年 第4期 82-84页
作者: 常翠 江苏省锡山高级中学
现代文阅读题是高中语文教学中的重要组成部分,其目标不仅是培养学生阅读理解能力,还要引导发展学生的逻辑分析、批判思维和独立判断能力。然而,当前教学实践在应试导向下常常重结果轻过程,忽视了对学生思维能力的深层培养。为此,... 详细信息
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教、学、评一体化设计在高中英语阅读课堂上的实践——以牛津译林版必修三Unit 1 Reading为例
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英语画刊(高中版) 2025年 第1期 61-63页
作者: 徐颖 江苏省沙溪高级中学
当前,在高中英语课堂教学过程当中,教、学、评一体化的运用能有效凸显学生的主体地位,解决传统英语阅读教学过程当中填鸭式的教学问题,有效整合教师的教、学生的学以及教学评价,从而不仅有助于全面提高英语阅读课堂的教学效率,而...
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高中数学中三角函数模型的解题技巧——以三角函数的图形与性质为例
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 54-55页
作者: 祁海波 江苏省靖江高级中学 214500
三角函数知识抽象性较强,同时也是高中学生学习中的重难点.因此,学生在该内容的学习中应以三角函数的图形与性质等为切入点,扎实掌握此类题目的解题技巧和思路,以此提升数学题目解答效率.
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