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现代汉语“V+到/在NP_L”结构的句法构造及相关问题

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中国语文 2015年第2期 105-120,191页

作者：沈阳南京大学文学院/江苏高等学校2011语言能力协同创新中心

本文提出现代汉语"V+到/在NP_L"结构的形式变化和语义差异是谓语层(VP)动词的"位移特征"和动词后附加语层(PP)介词(到/在)的"功能投射"相互作用的结果,即谓语动词位移特征的强弱诱发和制约了动词后介词(到/在)表"方向"或"存在"的终点投... 详细信息

本文提出现代汉语"V+到/在NP_L"结构的形式变化和语义差异是谓语层(VP)动词的"位移特征"和动词后附加语层(PP)介词(到/在)的"功能投射"相互作用的结果,即谓语动词位移特征的强弱诱发和制约了动词后介词(到/在)表"方向"或"存在"的终点投射选择。本文同时假设,汉语动词前后表"方向、存在"的处所PP并非移位形成或独立生成,而是在"同形生成"的基础上通过结构和动词选择的"互补删除"实现的,汉语处所PP位置的历时演变现象也可看作是这种操作的句法后果。本文还提出,"V+到/在NP_L"结构而非动趋式才是汉语典型的"位移一终点"结构,与其他语言的同类结构具有内在的一致性。

关键词：动词位移特征介词投射位移-终点结构介词词组位置同形生成和互补删除

副干酪乳酪杆菌K56表面蛋白及其黏附性能的研究

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食品科学 2024年

作者：吴梵马国文曾照中洪维鍊倪丹郭宇星南京师范大学食品与制药工程学院内蒙古伊利实业集团股份有限公司国家乳业技术创新中心

本研究以副干酪乳酪杆菌K56（Lacticaseibacillus paracasei K56）为研究对象，研究了其在胃肠道环境中的耐受性、黏附特性等益生性能，通过激光共聚焦显微镜观察和液相色谱-质谱联用（Liquid Chromatography Mass Spectrometry， LC-M... 详细信息

本研究以副干酪乳酪杆菌K56（Lacticaseibacillus paracasei K56）为研究对象，研究了其在胃肠道环境中的耐受性、黏附特性等益生性能，通过激光共聚焦显微镜观察和液相色谱-质谱联用（Liquid Chromatography Mass Spectrometry， LC-MS）鉴定，探讨了副干酪乳酪杆菌K56表面蛋白在介导肠道细胞黏附中的作用。副干酪乳酪杆菌K56在人工胃液中处理3 h后存活率达（88.78±3.31）%，转接入肠液中继续培养2 h存活率高达（91.57±2.24）%，胃肠道耐受性好，抑菌活性和抗氧化能力强。副干酪乳酪杆菌K56疏水性为（26.24±0.53）%，5 h的自聚能力达到（28.47±1.19）%。去除表面蛋白的副干酪乳酪杆菌K56对黏蛋白、胶原蛋白和Caco-2细胞的黏附降低，质谱鉴定发现副干酪乳酪杆菌K56的表面蛋白包括LPXTG基序蛋白和多种兼职蛋白，推测副干酪乳酪杆菌K56表面蛋白在黏附过程中发挥重要作用，可介导与胞外基质、肠上皮细胞的特异性黏附。本研究结果为副干酪乳酪杆菌K56在乳品制造、膳食补充剂等领域进一步开发和利用提供理论研究依据。

关键词：副干酪乳酪杆菌益生特性黏附能力表面蛋白

晚期高熟练度汉英双语者名动加工的fMRI研究

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外语学刊 2017年第6期 60-66页

作者：王涛杨亦鸣南京师范大学南京210046 曲阜师范大学曲阜273165 江苏师范大学徐州221116 江苏省语言能力协同创新中心徐州221116

运用f MRI技术,采用图片发声命名任务,以18名高熟练度汉英双语者为被试,研究汉英双语者名词和动词加工的神经机制。研究发现,两种语言的动词加工都比名词加工激活更大的脑区,汉语动词产出加工与汉语名词产出加工相比,大脑在右半球颞中... 详细信息

运用f MRI技术,采用图片发声命名任务,以18名高熟练度汉英双语者为被试,研究汉英双语者名词和动词加工的神经机制。研究发现,两种语言的动词加工都比名词加工激活更大的脑区,汉语动词产出加工与汉语名词产出加工相比,大脑在右半球颞中回、左半球颞中回、左半球额下回和右半球枕上回有明显激活。英语动词产出加工与英语名词产出加工相比,大脑在左半球楔前叶、左半球颞中回、右半球颞下回、右半球颞中回和右半球枕中回有明显的激活。以上结果表明,汉英双语者一语和二语的名词和动词表征都是分离的,左颞中回是双语动词表征的普遍神经基础。

关键词：双语词汇产出神经基础功能性磁共振成像

汉语空缺动词语义加工的ERPs证据——兼谈汉语动词空缺句

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外国语 2022年第1期45卷 14-24页

作者：王彭李培张珊珊杨亦鸣南京师范大学文学院江苏南京210097 江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏徐州221009 江苏师范大学语言能力协同创新中心江苏徐州221009

动词空缺也被称为动词省略、动词缺省等。一直受到学界的重点关注,但汉语是否有动词空缺句一直未有定论,对其加工机制的研究也较少。文章运用神经电生理学技术,对比先行动词不一致的两类汉语动词空缺句的加工机制。实验结果显示,两类动... 详细信息

动词空缺也被称为动词省略、动词缺省等。一直受到学界的重点关注,但汉语是否有动词空缺句一直未有定论,对其加工机制的研究也较少。文章运用神经电生理学技术,对比先行动词不一致的两类汉语动词空缺句的加工机制。实验结果显示,两类动词空缺句的目标词诱发的成分有显著差异。文章认为,P200成分可能与词汇语义信息识别或动词联想有关,P600成分可能与整合困难或语义冲突有关;汉语动词空缺句的空缺位置存在空缺动词的语义加工,空缺动词依据先行动词进行语义还原,并在晚期加工中参与到句子的语义整合中。研究从语义加工的角度证明了汉语存在动词空缺句。

关键词：空缺句语义内容语义整合 P200 ERP

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试论语言残障人群语言能力量表的制定

语言科学 2013年第6期12卷 604-611页

作者：刘俊飞管海涛李培杨亦鸣南京师范大学文学院江苏师范大学语言科学学院江苏省语言与神经认知科学重点实验室语言能力协同创新中心

文章根据语言形式变体的不同将语言障碍分为言语障碍和书面语障碍,并提出建设语言残障人群语言能力描述语词库,以及制定语言残障人群语言能力量表的设想。这一研究可以为语言残障人群语言能力的诊断、康复或提升提供参考和指南,有利于... 详细信息

文章根据语言形式变体的不同将语言障碍分为言语障碍和书面语障碍,并提出建设语言残障人群语言能力描述语词库,以及制定语言残障人群语言能力量表的设想。这一研究可以为语言残障人群语言能力的诊断、康复或提升提供参考和指南,有利于实现语言残障人群与主流社会共融的目的。

关键词：语言残障人群语言能力言语障碍书面语障碍量表社会共融

从语言能力到国家语言能力——兼论当前我国国家语言能力建设的主要任务

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语言科学 2023年第6期22卷 577-583页

作者：张强王仁法杨亦鸣江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏省语言与认知神经科学重点实验室江苏师范大学语言科学研究院语言能力省部共建协同创新中心

近年来国家语言能力的研究已成为学界关注的焦点之一，但在其来源、内涵等方面仍存在一些误解。文章梳理了从语言能力研究到国家语言能力概念提出的过程，认为中国的国家语言能力研究有着自己独特的发展路径。文章还讨论了国家语言能力... 详细信息

近年来国家语言能力的研究已成为学界关注的焦点之一，但在其来源、内涵等方面仍存在一些误解。文章梳理了从语言能力研究到国家语言能力概念提出的过程，认为中国的国家语言能力研究有着自己独特的发展路径。文章还讨论了国家语言能力的内涵和当前我国国家语言能力建设面临的主要任务。

关键词：语言能力国家语言能力通用语言文字推广

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个体差异对工作记忆训练迁移效果的调节

心理学报 2017年第8期49卷 1022-1030页

作者：朱祖德段懿行王穗苹江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏省语言与认知神经科学重点实验室语言能力协同创新中心徐州221009 华南师范大学心理学院广州510631

本研究考察了流体智力基线水平对工作记忆训练迁移效果的影响。采用前后测设计,以视觉和听觉双任务n-back作为工作记忆训练任务,对训练组进行为期一个月的训练;积极对照组采用阅读任务进行训练。结果发现积极控制组的流体智力水平在基... 详细信息

本研究考察了流体智力基线水平对工作记忆训练迁移效果的影响。采用前后测设计,以视觉和听觉双任务n-back作为工作记忆训练任务,对训练组进行为期一个月的训练;积极对照组采用阅读任务进行训练。结果发现积极控制组的流体智力水平在基线与后测之间无显著变化;而训练组流体智力水平在后测时与基线相比有显著提高,且工作记忆训练提升量越大的个体其流体智力改善越大。说明认知训练有效迁移到了流体智力水平的改善上。我们还发现流体智力基线水平调节了工作记忆训练对流体智力水平的迁移,即工作记忆训练提升量越大,流体智力改善值越大,对于那些流体智力基线水平较高的人来说,工作记忆训练对流体智力改善的效果更大。流体智力基线水平、工作记忆训练提升量及两者的乘积共同影响了流体智力改善值。这一结果表明个体差异如流体智力基线水平可以调节工作记忆训练对流体智力水平的迁移。

关键词：工作记忆训练流体智力个体差异迁移效应

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认知训练对健康老年人认知能力的影响

心理科学进展 2016年第6期24卷 909-922页

作者：韩笑石岱青周晓文杨颖华朱祖德华南师范大学心理学院广州510631 江苏师范大学语言科学与艺术学院语言能力协同创新中心江苏省语言科学与神经认知工程重点实验室徐州221116

近年来,认知训练被广泛应用于防治和延缓老年人的认知功能衰退。通过总结近7年（2008-2014年）关于老年人认知功能训练的研究,比较训练的有效性、训练效果的迁移和保持,结果表明,大部分实验都发现了积极的即时训练效果,训练效果得到保... 详细信息

近年来,认知训练被广泛应用于防治和延缓老年人的认知功能衰退。通过总结近7年（2008-2014年）关于老年人认知功能训练的研究,比较训练的有效性、训练效果的迁移和保持,结果表明,大部分实验都发现了积极的即时训练效果,训练效果得到保持的研究以认知控制和综合认知能力训练为主;大部分的迁移都集中在与流体智力联系较密切的认知功能如工作记忆和注意力等上;部分研究探索了认知功能提升的大脑神经可塑性基础。未来研究应进一步将行为训练与神经测量手段相结合考察训练效果的迁移与保持,更加注重个体差异的影响,并深入考察认知训练对日常生活能力的迁移。

关键词：认知干预健康老年人训练效果迁移

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奖赏通过增强信号监测提升认知控制

心理学报 2019年第1期51卷 48-57页

作者：王宴庆陈安涛胡学平尹首航西南大学心理学部认知与人格教育部重点实验室重庆400715 江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏省语言与认知神经科学重点实验室语言能力协同创新中心徐州221009

认知控制是动态的、过程性的认知调控,涉及监测和控制两个过程。先前研究表明奖赏可以提升认知控制,但是奖赏是通过增强信号监测来提升认知控制的,还是作用于控制过程来提升认知控制的,是一个有待研究的重要问题。在本研究中,我们设计... 详细信息

认知控制是动态的、过程性的认知调控,涉及监测和控制两个过程。先前研究表明奖赏可以提升认知控制,但是奖赏是通过增强信号监测来提升认知控制的,还是作用于控制过程来提升认知控制的,是一个有待研究的重要问题。在本研究中,我们设计了三个实验来调查这一问题。实验1采用Stop-Signal任务验证奖赏是否能提升认知控制;实验2通过改变反应规则将Stop-Signal任务信号监测加工分离出来,探讨实验1中奖赏的提升作用是否来源于奖赏对信号监测的增强;实验3通过操纵注意资源损耗分析,考察注意资源分配对信号监测的促进作用。实验1结果显示,个体能更快地根据奖赏信息做出抑制反应。实验2结果表明,在信号监测任务中,个体能更加快速地监测到与当前抑制状态相冲突且和奖赏相关的反应信号,据此可认为奖赏通过增强对相关信号的监测,有助于个体更早地启动奖赏刺激信号所对应的反应,更高效地控制冲突。实验3结果说明,当任务难度增大,注意资源损耗,奖赏相关信号的反应时和正确率仍优于无奖赏信号,说明注意资源的分配可以调节相关信号的监测速度。总体来看,本研究通过一系列实验表明,以目标为导向的行为发生过程中,奖赏能有效提升认知控制效率,其关键机制在于通过注意资源分配增强相关信号的监测。

关键词：奖赏认知控制信号监测 Stop-Signal任务