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江苏教育 2024年第22期 11-15页

作者：杜鑫江苏省宜兴市鲸塘小学江苏宜兴214241

江苏省宜兴市鲸塘小学依托百年办学底蕴,以象棋文化为核心,通过空间创新、主题深化、主体协作三大策略,在传统与现代的融合中推动学校的特色发展和学生的全面发展,探索特色教育在促进乡村学校发展中的巨大潜力和价值。

关键词：乡村学校特色教育学校文化建设

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身心相融:体育助力心理健康教育的实践探索

人民教育 2024年第9期 33-35页

作者：曾娴江苏省宜兴市悲鸿实验小学

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出,要树立健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2024年全国教育工作会议提出,以身心健康为突破点强化“五育”并举。身心和谐、育体与育心融... 详细信息

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出,要树立健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2024年全国教育工作会议提出,以身心健康为突破点强化“五育”并举。身心和谐、育体与育心融合充分体现了以体育人的本质特征.

关键词：心理健康教育五育实践探索体育锻炼享受乐趣身心和谐育体健全人格

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创客教育任重道远

小学科学 2024年第3期 91-93页

作者：胡沁伊岳静梅宜兴市洋溪小学宜兴市周铁小学江苏

信息技术的飞速发展,让我们步入了一个全新的时代,各行各业都随着互联网时代的到来而发生着改变,教育行业也面临着巨大的挑战。随着教育理念的不断更新,创客教育这个词迅速地进入人们的视野,创客教育也逐渐融入了农村小学。在创客教育... 详细信息

信息技术的飞速发展,让我们步入了一个全新的时代,各行各业都随着互联网时代的到来而发生着改变,教育行业也面临着巨大的挑战。随着教育理念的不断更新,创客教育这个词迅速地进入人们的视野,创客教育也逐渐融入了农村小学。在创客教育中引导学生点燃创新火花,激活合作精神,提升计算思维能力,有助于学生核心素养的形成。

关键词：小学科学创客教育策略

腹膜透析患者肺部感染危险因素及其预测模型构建

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中华医院感染学杂志 2024年第1期34卷 37-40页

作者：许春香储虹崔英汪湜宜兴市人民医院肾内科江苏宜兴214200

目的探究腹膜透析患者发生肺部感染的危险因素,并构建预测模型,分析其预测价值。方法194例2019年10月-2022年10月宜兴市人民医院收治的腹膜透析患者,依据是否伴肺部感染分为感染组34例和未感染组160例,收集患者痰液样本进行病原学检查,... 详细信息

目的探究腹膜透析患者发生肺部感染的危险因素,并构建预测模型,分析其预测价值。方法194例2019年10月-2022年10月宜兴市人民医院收治的腹膜透析患者,依据是否伴肺部感染分为感染组34例和未感染组160例,收集患者痰液样本进行病原学检查,多因素Logistic回归分析腹膜透析患者发生肺部感染的危险因素,并建立预测模型,绘制受试者工作特征(ROC)曲线评估模型的预测价值。结果腹膜透析患者肺部感染的发生率为17.53%(34/194);共分离出42株病原菌,包括革兰阳性菌8株占19.05%,革兰阴性菌30株占71.43%,真菌4株占9.52%;透析龄≥60个月、住院次数≥3次是腹膜透析患者发生肺部感染的危险因素(P<0.05),据筛选的危险因素构建的预测模型为:Logit(P)=-10.382+透析龄≥60个月×0.617+住院次数≥3次×0.783,该预测概率P的曲线下面积(AUC)值为0.914。结论腹膜透析患者肺部感染发生率较高,以革兰阴性菌感染为主,且透析龄长、住院次数多是腹膜透析患者发生肺部感染的危险因素,据此构建的预测模型具有较好的预测价值。

关键词：腹膜透析肺部感染病原菌危险因素受试者工作特征

半夏泻心汤联合常规西医治疗脾虚湿热型2型糖尿病的效果评价

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辽宁中医杂志 2024年第9期51卷 84-87页

作者：车名花戴欣珏陈婧王青姚丽琴宜兴市中医医院江苏无锡214200

目的探讨脾虚湿热型2型糖尿病经半夏泻心汤联合常规西医治疗后的临床效果。方法宜兴市中医医院2020年1月—2022年3月收治的脾虚湿热型2型糖尿病患者100例,分为观察组、对照组,每组50例。给予对照组患者常规西医治疗。在对照组治疗方案... 详细信息

目的探讨脾虚湿热型2型糖尿病经半夏泻心汤联合常规西医治疗后的临床效果。方法宜兴市中医医院2020年1月—2022年3月收治的脾虚湿热型2型糖尿病患者100例,分为观察组、对照组,每组50例。给予对照组患者常规西医治疗。在对照组治疗方案的基础上,给予观察组患者半夏泻心汤进行治疗,均给予两组患者12周的治疗时间。对比两组患者治疗后临床疗效,治疗前后中医证候积分、血脂、血糖、血清超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)、肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)水平,治疗期间安全性。结果经比较两组患者治疗后的临床总有效率得出,观察组比对照组更高;治疗后,两组患者血清总胆固醇(total cholesterol,TC)、甘油三酯(triglycerides,TG)、低密度脂蛋白胆固醇(low-density lipoprotein cholesterol,LDL-C)、糖化血红蛋白(glycosylated hemoglobin,HbA1c)、餐后2 h血糖(2-hour postprandial blood glucose,2 h PG)、MDA、IL-6、TNF-α水平、胰岛素抵抗指数(homeostasis model assessment insulin resistance,HOMA-IR)、各项中医证候主症、次症评分与治疗前比较,均呈现降低趋势,其中与对照组比较,观察组处于较低水平;两组患者血清高密度脂蛋白胆固醇(high-density lipoprotein cholesterol,HDL-C)、SOD水平、胰岛β细胞功能指数(homeostasis model assessment-β,HOMA-β)与治疗前比较,均呈现升高趋势,其中与对照组比较,观察组处于较高水平,差异有统计学意义(P<0.05)。结论半夏泻心汤联合常规西医治疗脾虚湿热型2型糖尿病效果显著,可改善患者中医证候,调节血糖血脂水平,同时有助于减轻机体氧化应激及炎性损伤。

关键词： 2型糖尿病脾虚湿热型半夏泻心汤常规西医临床效果中医证候血脂血糖

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邓氏痛风方内服联合平安散外敷治疗急性痛风性关节炎疗效观察

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辽宁中医杂志 2024年第8期51卷 95-98页

作者：王青邓理车名花陈婧戴欣珏姚丽琴宜兴市中医医院江苏无锡214299

目的探讨急性痛风性关节炎经邓氏痛风方内服联合平安散外敷治疗的临床效果。方法选择该院收治2020年6月—2022年6月的急性痛风性关节炎患者100例,将其划分为观察组、对照组,每组均为50例。给予对照组患者西药常规口服治疗,在对照组治疗... 详细信息

目的探讨急性痛风性关节炎经邓氏痛风方内服联合平安散外敷治疗的临床效果。方法选择该院收治2020年6月—2022年6月的急性痛风性关节炎患者100例,将其划分为观察组、对照组,每组均为50例。给予对照组患者西药常规口服治疗,在对照组治疗方案的基础上,联合给予观察组患者中医邓氏痛风方内服联合平安散外敷治疗,均给予两组患者1周的治疗时间。将观察组、对照组患者治疗后临床疗效、治疗前后主要症状积分、Likert指数评分、血清白细胞介素-1β(IL-1β)、红细胞沉降率(ESR)、环氧化酶-2(COX-2)、基质金属蛋白9(MMP9)水平、实验室指标,治疗期间安全性进行统一的对比与分析。结果治疗后,观察组患者的临床总有效率98.00%(49/50)较对照组的86.00%(43/50)相比,更高;治疗后,两组患者关节触痛度、关节疼痛度、关节肿胀度、关节活动受限症状各项评分、Likert指数评分、IL-1β、ESR、COX-2、MMP9、血清黄嘌呤氧化酶(XOD)、血尿酸(BUA)、肌酐(Cr)水平与治疗前相比较,均呈现降低趋势,其中较对照组比,观察组处于较低水平(P<0.05),提示其数据经计算有显著性差异。结论邓氏痛风方内服联合平安散外敷治疗急性痛风性关节炎效果显著,可改善患者证候及关节功能,同时有助于减轻机体尿酸水平及炎性损伤,整体安全性高。

关键词：关节炎痛风性急性邓氏痛风方平安散外敷临床效果炎症反应

指向科学本质的小学科学HPS单元教学——以“计量时间”单元为例

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中小学课堂教学研究 2024年第10期 68-71,81页

作者：曹燕琴宜兴市城北小学江苏宜兴214200

科学本质的认识和理解是核心素养发展的基础与保障。对于科学本质的教育仅仅依靠隐性教学是不够的,还需要科学史、科学哲学、科学社会学相融合的显性教学。文章基于科学本质的内涵,明确科学本质的显性教学,并以“计量时间”单元为例,按... 详细信息

科学本质的认识和理解是核心素养发展的基础与保障。对于科学本质的教育仅仅依靠隐性教学是不够的,还需要科学史、科学哲学、科学社会学相融合的显性教学。文章基于科学本质的内涵,明确科学本质的显性教学,并以“计量时间”单元为例,按照HPS融合模式的六个环节开展单元整体教学,即还原科学史情境,聚焦发现问题;引发各种观点,培养思辨能力;呈现科学史料,理解探究内涵;寻找实验材料,设计科学实验;科学哲学指导,亲历科学探究;紧扣科学社会学,回顾发现历程。

关键词：科学本质 HPS教学单元整体教学

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技术与工程教育探析

小学科学 2024年第22期 13-15页

作者：王留芳宜兴市新芳小学江苏

技术与工程在科学课堂上的融合,为学生综合能力的培养提供了新的机遇。本文通过案例分析、方法策略探讨和实践性学习的重要性分析,揭示了技术与工程教育对学生实践能力、解决问题能力、团队合作与沟通能力的影响。案例研究表明,技术与... 详细信息

技术与工程在科学课堂上的融合,为学生综合能力的培养提供了新的机遇。本文通过案例分析、方法策略探讨和实践性学习的重要性分析,揭示了技术与工程教育对学生实践能力、解决问题能力、团队合作与沟通能力的影响。案例研究表明,技术与工程教育的成功经验能够激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的学习动力和参与度。方法策略探讨指出,将技术与工程融入科学课堂,需要运用多种手段和策略,如利用现代教育技术、设计实践性活动、组织科技竞赛等,以提高学生的综合能力。实践性学习的重要性分析,强调了实践性学习在技术与工程教育中的价值。它能够给学生提供一个将理论知识应用于实际的机会,帮助学生更好地理解和掌握科学知识,培养学生的动手能力和解决问题的能力。总之,技术与工程在科学课堂的教育价值不容忽视。它能够促进学生的全面发展,为学生的未来职业发展和个人成长打下坚实的基础。

关键词：小学科学技术与工程教育实践能力解决问题能力团队合作沟通能力

新课标背景下小学英语故事板块课内外融合策略

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教师博览（下旬刊） 2024年第7期 55-57页

作者：恽雪珺宜兴市荆溪小学江苏宜兴214206

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(新课标)指出,要本着学用结合、课内外结合、学科融合的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界。由此可见,课内外结合是新课标倡导的新教学理念和原则。小学英语故事板... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(新课标)指出,要本着学用结合、课内外结合、学科融合的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界。由此可见,课内外结合是新课标倡导的新教学理念和原则。小学英语故事板块教学存在一定的问题。本文结合这些问题,分析小学英语故事板块课内外融合的教学价值,探讨小学英语故事板块课内外融合的教学策略,以期提升小学英语故事板块的教学质量,加强课内外融合实践教学,促进小学生全面发展。

关键词：小学英语故事板块课内外融合

三维超声技术在游离腓肠内侧动脉穿支皮瓣修复足背创面中的应用研究

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中国修复重建外科杂志 2024年第5期38卷 593-597页

作者：马涛张宇轩许亚军周建东许同龙张兴飞胡雨璇宜兴市人民医院手外科江苏宜兴214200 无锡市第九人民医院足踝外科江苏无锡214000

目的探讨对腓肠内侧动脉穿支皮瓣采用宽频线阵容积探头引导下三维超声技术定位穿支的准确性,以及基于此设计皮瓣修复足背创面的疗效。方法2019年1月—2022年12月,收治30例足背皮肤软组织缺损患者。男19例,女11例;年龄22~63岁,平均43.9... 详细信息

目的探讨对腓肠内侧动脉穿支皮瓣采用宽频线阵容积探头引导下三维超声技术定位穿支的准确性,以及基于此设计皮瓣修复足背创面的疗效。方法2019年1月—2022年12月,收治30例足背皮肤软组织缺损患者。男19例,女11例;年龄22~63岁,平均43.9岁。致伤原因:交通事故伤12例,重物压砸伤15例,机器伤3例。受伤至入院时间1~8 h,平均3.5 h。彻底清创后创面范围为5 cm×3 cm~17 cm×5 cm,予以封闭式负压引流敷料覆盖,待创面无明显感染后行腓肠内侧动脉穿支皮瓣修复。术前采用宽频线阵容积探头对腓肠内侧动脉穿支及主干血管进行探测,获得完整三维图像,记录穿支数量、位置以及主干血管在肌肉内位置、走行方式,并在此基础上选择合适穿支设计皮瓣及指导皮瓣切取;术中皮瓣切取范围6 cm×4 cm~18 cm×6 cm。将术前探测与术中观察的穿支进行对比,计算敏感度及阳性预测值,评估三维超声技术定位穿支的准确性。供区直接拉拢缝合25例,游离植皮修复5例。结果30例患者术前探测发现60支腓肠内侧动脉穿支、术中发现58支,其中术前与术中相符穿支56支,敏感度93.3%、阳性预测值96.6%;术前探测及术中观察主干血管在肌肉内位置、走行方式基本相符。术后皮瓣均顺利成活,创面Ⅰ期愈合;供区切口均Ⅰ期愈合,植皮成活。患者均获随访,随访时间9~24个月,平均14.7个月。皮瓣外观、色泽、质地良好,穿鞋及行走无明显影响;末次随访时美国矫形足踝协会(AOFAS)踝与后足功能评分为80~92分,平均87.5分;患者满意度达优29例、良1例。结论宽频线阵容积探头引导下三维超声技术定位腓肠内侧动脉穿支准确,三维成像更直观,可用于指导腓肠内侧动脉穿支皮瓣设计及切取。

关键词：腓肠内侧动脉穿支皮瓣宽频线阵容积探头三维超声技术足背创面修复