检索结果-南通市图书馆

语文教学与研究 2008年第5期 127-128页

作者：徐宏寿高德利姜江苏省堰市第四中学

他说他一直希望自己能够成为一个有思想的行者,因为他始终信奉帕斯卡说过的那句名言:"人是一枝有思想的芦苇。"成为这样的一枝芦苇真不容易,许多年以后,这枝芦苇终于绽放出思想

关键词：语文教师语文教学语文学习语文老师语文学科姜堰市副校长江苏省访谈录

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课程思政融入高中英语阅读教学的路径分析

中学课程辅导 2025年第1期 117-119页

作者：王润王相博江苏省姜堰第二中学

在新时代背景下，将课程思政融入高中英语阅读教学，能够使学生在学习英语的同时，树立正确的历史观、世界观和人生观，进而实现核心素养的全面发展。在高中英语教学中，教师应立足教材，挖掘思政元素，确定育人目标，要优化教学环节，... 详细信息

在新时代背景下，将课程思政融入高中英语阅读教学，能够使学生在学习英语的同时，树立正确的历史观、世界观和人生观，进而实现核心素养的全面发展。在高中英语教学中，教师应立足教材，挖掘思政元素，确定育人目标，要优化教学环节，加强指导，渗透课程思政，要分析教学效果，加强反思，促进改进，从而推动课程思政视域下高中英语阅读教学改革，落实立德树人的教育任务。

关键词：高中英语课程思政阅读教学实践路径

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巧用课外阅读，助力初中语文教学

文理导航(上旬) 2025年第1期 7-9页

作者：郭敏生江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

课外阅读是学生丰富自身思想、提高语文素养的重要渠道，也是教师调整语文课堂教学策略的方向之一。基于此，为了实现在语文教学中巧用课外阅读，本文从三个角度提出了六种教学策略。三个角度是学生主体、教学需求、教学手段，对应的具... 详细信息

课外阅读是学生丰富自身思想、提高语文素养的重要渠道，也是教师调整语文课堂教学策略的方向之一。基于此，为了实现在语文教学中巧用课外阅读，本文从三个角度提出了六种教学策略。三个角度是学生主体、教学需求、教学手段，对应的具体教学策略是指以任务探究和阅读报告为主引导课外阅读、以课程改革需求和能力发展需求为主丰富阅读资源、以读写结合和赏评结合为主实施阅读活动。

关键词：初中语文课外阅读教学策略

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高中英语读后续写微技能教学实践探究

高考 2025年第1期 110-113页

作者：夏秋云江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学

“读后续写”题型在新高考当中占据重要比重，为有效解决当前读后续写环节学生面临的问题与挑战，本文以新高考改革视域下的高中英语读后续写新题型分析作为切入点，介绍了高中阶段英语读后续写微技能教学实践的意义、价值及其主要过程... 详细信息

“读后续写”题型在新高考当中占据重要比重，为有效解决当前读后续写环节学生面临的问题与挑战，本文以新高考改革视域下的高中英语读后续写新题型分析作为切入点，介绍了高中阶段英语读后续写微技能教学实践的意义、价值及其主要过程，同时以译林版教材为例，针对高中英语读后续写微技能教学的要求与注意事项进行了阐述，以期为有关教育工作者提供参考。

关键词：读后续写微技能教学实践策略探究

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开创德育新局面

中小学校长 2006年第11期 33-34页

作者：黄荣林江苏姜堰中学副校长

当前，广大中小学校在加强和改进未成年人思想道德教育方面进行了积极有益的探索，收到了一定的成效。但由于受高考升学率等多种因素的影响，在一些学校和地区仍不同程度地存在着重智轻德现象，忽视学生思想道德教育途径和方法的研究。... 详细信息

当前，广大中小学校在加强和改进未成年人思想道德教育方面进行了积极有益的探索，收到了一定的成效。但由于受高考升学率等多种因素的影响，在一些学校和地区仍不同程度地存在着重智轻德现象，忽视学生思想道德教育途径和方法的研究。主要表现为：有的学校对学生缺少远大的理想教育，使得部分学生没有积极向上的人生追求：有的学校德育活动说教空洞，校园生活单调枯燥，教师的教育方法简单僵化，导致少数学生没有形成健康的人格；有的学校忽视同家庭教育协调、配合，致使教育难以形成合力，效果不佳。如何改变目前的教育现状，提高德育的针对性和实效性，开创新时期学校德育的新局面？笔者认为，当前至少应着重从以下四个方面做好工作。

关键词：德育活动思想道德教育中小学校高考升学率未成年人教育途径理想教育校园生活

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加强学校文化建设

中小学校长 2005年第11期 11-12页

作者：黄荣林江苏姜堰中学副校长

学校文化是指学校在长期的办学过程中，师生通过教育教学活动所创造、形成的校风传统、校园精神、行为规范、人际关系以及师生认同的价值观念、文化观念等。学校文化在学校管理中起着凝聚人心。激发人们上进、发挥聪明才智的作用。它是... 详细信息

学校文化是指学校在长期的办学过程中，师生通过教育教学活动所创造、形成的校风传统、校园精神、行为规范、人际关系以及师生认同的价值观念、文化观念等。学校文化在学校管理中起着凝聚人心。激发人们上进、发挥聪明才智的作用。它是学校可持续发展的核心要素。正确认识和加强学校文化建设，有助于提升师生的精神境界，构建和谐育人氛围，全面实施素质教育。

关键词：学校文化建设教育教学活动可持续发展办学过程校园精神行为规范价值观念人际关系文化观念学校管理

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中学体育教育现状调查与分析

中国教育学刊 2013年第S2期 113-114页

作者：丁海榕江苏省泰州中学副校长江苏泰州225300

中学体育课程是我国基础教育阶段必修科目,对提升学生整体素质具有重要意义。当前我国中学体育教学存在着诸多问题,严重制约着体育教育教学活动的顺利实施,影响体育课程的实际教育教学效果。学校和体育教师都必须树立正确的体育教育观,... 详细信息

中学体育课程是我国基础教育阶段必修科目,对提升学生整体素质具有重要意义。当前我国中学体育教学存在着诸多问题,严重制约着体育教育教学活动的顺利实施,影响体育课程的实际教育教学效果。学校和体育教师都必须树立正确的体育教育观,充分开发和利用体育教育功能,深化体育教育改革,提升学生身体素质和体育教学成果。

关键词：体育教育现状分析解决方案

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实施“八不”教学策略,切实推进教学改革

教育发展研究 2004年第1期24卷 18-19页

作者：刘金玉副校长

本刊2003年第11期曾登载特约记者撰写的专访《在理想和实践之间穿行——记乡村校长蔡林森和他的“网络式教育”》一文,文章对蔡校长的办学理念、办学实践进行了较为深入的探讨,认为洋思中学经过十余年努力所编织起来的“网络式”教育,... 详细信息

本刊2003年第11期曾登载特约记者撰写的专访《在理想和实践之间穿行——记乡村校长蔡林森和他的“网络式教育”》一文,文章对蔡校长的办学理念、办学实践进行了较为深入的探讨,认为洋思中学经过十余年努力所编织起来的“网络式”教育,真正使每一位学生都成了基础教育的受惠者。现在,洋思的经验已引起了教育界,特别是各地从事中小学教育工作的校长、教师以及教育研究人员和行政管理人员的广泛关注。如今的洋思,已从过去名不见经传的基础薄弱的乡村学校变成了在江苏乃至全国都颇有知名度的“名校”。学校自1991年以来,学生入学率、巩固率、合格率始终为100%,成为江苏省薄弱初中成功改变落后面貌的典型之一,蔡林森校长也入选“江苏省首批名校长”。洋思名声在外已是事实,但在她成功的背后却聚积着全体洋思人不懈的追求和努力!本期发表“洋思”当家人的一组文章,希冀能从一个侧面反映出洋思人在教育教学领域进行的富有成效的探索。我们确信,他们所提供的经验,看似朴实无华,但如果细细品味,却能得到意想不到的收益!

关键词：语文教学教学策略教学改革教学模式阅读教学作文教学作文批政

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