检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年朗诵艺术培养策略

艺术品鉴 2024年第24期 174-177页

作者：贾千瑶温州市青少年活动中心

本文通过剖析当前青少年朗诵艺术领域的实际情况，力图探究出一套促进青少年朗诵艺术培养的综合策略。本文开篇概述了朗诵艺术的内涵和在青少年成长进程中的关键作用，然后结合青少年阶段身心发展的特点说明了为什么要在青少年时期培育...

本文通过剖析当前青少年朗诵艺术领域的实际情况，力图探究出一套促进青少年朗诵艺术培养的综合策略。本文开篇概述了朗诵艺术的内涵和在青少年成长进程中的关键作用，然后结合青少年阶段身心发展的特点说明了为什么要在青少年时期培育朗诵艺术。针对现阶段青少年朗诵艺术培育的现状，本文结合青少年朗诵艺术培育的目标和原则从多个层面（包含激发学习欲望、基础技巧锻炼、情绪表达能力、个性化指导方案、实践经历积累、家校协同模式等）全面展开论述培育策略，并经由实际效应评估及实例剖析，确认这些策略的实效性与可操作性。文末，对青少年朗诵艺术的前景进行了前瞻性展望，重申了不断创新及多方面协作的必要性。

关键词：

钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂教学中的价值应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(下旬刊) 2024年第3期 79-81页

作者：陈雪苡江苏省常州市青少年活动中心

钢琴即兴伴奏能够对小学音乐课堂教学起到衬托和辅助的作用，所以，小学音乐教师应充分认识到钢琴即兴伴奏教学法的实践价值，在教学中加以应用，并深度融合学生的实际学习需求，合理选择曲目，灵活运用各类即兴伴奏技法诠释音乐作品，... 详细信息

钢琴即兴伴奏能够对小学音乐课堂教学起到衬托和辅助的作用，所以，小学音乐教师应充分认识到钢琴即兴伴奏教学法的实践价值，在教学中加以应用，并深度融合学生的实际学习需求，合理选择曲目，灵活运用各类即兴伴奏技法诠释音乐作品，做好教学评价，使学生在轻松的教学氛围中高效学习音乐课程。鉴于此，本文首先分析了钢琴即兴伴奏教学的内涵与特点；其次阐释了小学音乐教学中存在的问题，总结了钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中的价值；最后给出了提升小学音乐钢琴即兴伴奏教学的策略。希望本文的研究内容能为小学音乐课程改革实践提供参考和借鉴。

关键词：小学音乐教学钢琴即兴伴奏

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

少儿合唱教学中学生审美情趣的培养

小学生(下旬刊) 2024年第4期 130-132页

作者：路悦婷江苏省常州市青少年活动中心

在素质教育背景下，美育受到越来越多的重视。而合唱教学是美育的重要途径之一。合唱教学对于培养学生的审美情趣、陶冶情操、塑造健全人格具有重要意义。在合唱教学中，教师应当充分挖掘音乐作品所蕴含的美学思想，提高学生的音乐鉴赏... 详细信息

在素质教育背景下，美育受到越来越多的重视。而合唱教学是美育的重要途径之一。合唱教学对于培养学生的审美情趣、陶冶情操、塑造健全人格具有重要意义。在合唱教学中，教师应当充分挖掘音乐作品所蕴含的美学思想，提高学生的音乐鉴赏能力，帮助学生培养正确的审美观念，从而更好地将美育融入合唱教学中。本文通过分析少儿合唱教学中审美情趣的培养价值，提出培养策略，以期促进少儿合唱教学水平的提高。

关键词：少儿合唱教学审美情趣

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

气息训练在小学生声乐教学中的具体应用

小学生(下旬刊) 2024年第3期 103-105页

作者：王倩江苏省常州市青少年活动中心

在开展声乐教学实践过程中，学生的呼吸情况会对歌曲呈现的完整度有较大的影响，不仅会打破歌曲的音准与呈现效果，同时也会对倾听者的舒适度产生干扰。因此，在开展声乐教学过程中，教师与学生都要重视气息训练的作用。小学生正处于声... 详细信息

在开展声乐教学实践过程中，学生的呼吸情况会对歌曲呈现的完整度有较大的影响，不仅会打破歌曲的音准与呈现效果，同时也会对倾听者的舒适度产生干扰。因此，在开展声乐教学过程中，教师与学生都要重视气息训练的作用。小学生正处于声乐训练培养的关键时期，学生的声带与腔体都存在一定的升级空间，在开展声乐教学过程中，教师需要将气息训练的要点深度融合到学生曲目训练的全过程，使学生的声乐学习更具有保障性和针对性。本文对小学生声乐教学中气息训练的应用情况及具体的改进措施展开分析与探讨，并提出了针对性的教学策略建议，旨在综合强化气息训练的教学效能。

关键词：小学生音乐课气息训练声乐教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年活动中心的文化活动对社区建设的贡献

文化月刊 2024年第2期 93-95页

作者：宁静烟台市蓬莱区青少年活动中心

青少年文化活动在社区建设中为社区的文化底蕴积淀、社交互动、青少年发展、文化传承和增加社区认同感作出了一定贡献。社区活动通过提供文化体验和参与机会，不仅丰富了居民的社区生活，还促进了社区成员之间的联系和互动，加强了他们... 详细信息

青少年文化活动在社区建设中为社区的文化底蕴积淀、社交互动、青少年发展、文化传承和增加社区认同感作出了一定贡献。社区活动通过提供文化体验和参与机会，不仅丰富了居民的社区生活，还促进了社区成员之间的联系和互动，加强了他们对社区的认同感。青少年社区文化活动还能培养青少年的技能和自信心，传承社区文化，同时也强化了社区的独特性，对于社区建设和社区成员的发展以及社区的稳定和繁荣作出了积极的贡献。

关键词：青少年文化活动社区建设

四融四力:新时代少先队员政治启蒙教育路径探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育界 2024年第26期 146-148页

作者：王妍浙江省温州市青少年活动中心

在新时代背景下,对少先队员进行有效的政治启蒙教育尤为重要。通过深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,少先队员能够加深对中国共产党领导的先进性和正确性的认识,培养从小听党话、跟党走的意识,成为具有社会责任感和... 详细信息

在新时代背景下,对少先队员进行有效的政治启蒙教育尤为重要。通过深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,少先队员能够加深对中国共产党领导的先进性和正确性的认识,培养从小听党话、跟党走的意识,成为具有社会责任感和历史使命感的新时代好队员。文章以少先队员直接经验、感知体验等作为生长点,注重发挥主观能动性,以课程整融、环境创融、活动巧融、三方相融等为载体,形成科学的、有序的政治启蒙教育网络,强化少先队员政治启蒙,以实现少先队员思想政治教育。

关键词：四融四力政治启蒙少先队

维普期刊数据库博看期刊

利用优势资源推进校外科学教育发展的思考--以西宁市城北区青少年活动中心为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青海教育 2024年第5期 43-43,45页

作者：杨玲西宁市城北区青少年活动中心

为高质量推进我省中小学科学教育水平,全面提升中小学科学教育质效,西宁市城北区根据区域发展特点和优势,挖掘整合社会优质教育资源,聚力提升青少年科学素质,积极探索有效实现教育资源整合的路径。

关键词：中小学资源整合科学教育科学素质

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

亲子活动中家长育儿素养的提升策略

儿童与健康 2024年第9期 72-74页

作者：吴丽芳浙江省杭州市青少年活动中心

国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》明确提出:“发展婴幼儿照护服务的重点是为家庭提供科学养育指导。”《中华人民共和国家庭教育促进法》要求:“未成年人的父母或其他监护人应积极参加公益性家庭教育和实... 详细信息

国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》明确提出:“发展婴幼儿照护服务的重点是为家庭提供科学养育指导。”《中华人民共和国家庭教育促进法》要求:“未成年人的父母或其他监护人应积极参加公益性家庭教育和实践活动,共同促进未成年人健康成长。”由此可见,家庭对婴幼儿照护负主体责任,幼儿园、社区、婴幼儿成长驿站等早期教育指导机构则有提升婴幼儿家长育儿素养的义务。

关键词：家庭教育提升策略婴幼儿家长亲子活动主体责任照护服务国务院办公厅幼儿园

维普期刊数据库

“燕京八绝”之景泰蓝在美术教学中的实践探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美术教育研究 2024年第9期 48-50页

作者：尤艺霖北京市朝阳区青少年活动中心

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出,要“着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育”。美术是人类文化的重要载体,人类的重要文化行为之一就是借助美术形式传递思想和情感。将中华优秀传统文化——“燕京八绝... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出,要“着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育”。美术是人类文化的重要载体,人类的重要文化行为之一就是借助美术形式传递思想和情感。将中华优秀传统文化——“燕京八绝”之景泰蓝引入美术教学课堂,可提高学生的艺术素养,拓展美术教学内容,也是传承优秀非遗文化的重要措施。该文分析将景泰蓝引入美术教学的价值,探究景泰蓝在美术教学中的具体应用方式,希望对“燕京八绝”的其他工艺门类进课堂起到抛砖引玉的作用。

关键词：景泰蓝美术教学审美教育

维普期刊数据库