检索结果-南通市图书馆

成才之路 2013年第24期 50-51页

作者：鞠九州江苏省江安高级中学

一、红色孕育赤诚江安中学是红色的,她的红,来自于72年前建校的第一天就承载了党和人民的重托,以日月经天的豪迈、江河行地的气概,担当起为民族育英才,为文明传薪火的道义与责任。

关键词：高级中学特色教育英才民族江苏省纪事真诚底蕴

浅析如何提升应用题教学质量促进解决问题能力提升

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学 2024年第7期 90-91页

作者：程云江苏省江安高级中学

在新课改的推动下，数学教师对培养学生问题解决能力有了更为深刻和全面的认识，实现了从“解题”到“解决问题”的过渡.本文中分析了数学应用题教学普遍存在的问题，并提出了行之有效的教学策略，以此提升应用题教学质量，发展学生应... 详细信息

在新课改的推动下，数学教师对培养学生问题解决能力有了更为深刻和全面的认识，实现了从“解题”到“解决问题”的过渡.本文中分析了数学应用题教学普遍存在的问题，并提出了行之有效的教学策略，以此提升应用题教学质量，发展学生应用意识，促进学生解决问题能力全面提升.

关键词：解题解决问题策略

构筑自主管理三级体系推动文化育人落地生根——新青年自我觉醒成长联盟的自主管理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新智慧 2024年第17期 63-64页

作者：孙丹丹江苏省江安高级中学

教育是培养人的事业,要面向学生全体、面向学生未来。如何依托校园精神文化和本土教育资源,构建校本化特色育人体系,形成覆盖全体学生、惠及终身发展的学校德育推进机制?江安中学紧扣红色教育的时代命题,在实践中追问,在追问中探索,在... 详细信息

教育是培养人的事业,要面向学生全体、面向学生未来。如何依托校园精神文化和本土教育资源,构建校本化特色育人体系,形成覆盖全体学生、惠及终身发展的学校德育推进机制?江安中学紧扣红色教育的时代命题,在实践中追问,在追问中探索,在探索中追寻,在这方面作出了积极有益的探索。

关键词：校园精神文化面向学生育人体系校本化学校德育文化育人推进机制自我觉醒

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理健康教育与高中德育教育融合策略分析

试题与研究 2024年第21期 126-128页

作者：朱晨悦江苏省江安高级中学

随着时代的进步，中国的教育重点已经不再仅仅局限于学生的成绩高低，而是开始关注学生“德”和“智”等五育的综合发展。德育与心理教育是综合发展的重要内容之一。德育与心理教育的融合发展能够为学生的综合发展和长远发展提供助力。... 详细信息

随着时代的进步，中国的教育重点已经不再仅仅局限于学生的成绩高低，而是开始关注学生“德”和“智”等五育的综合发展。德育与心理教育是综合发展的重要内容之一。德育与心理教育的融合发展能够为学生的综合发展和长远发展提供助力。基于此，本文对心理健康教育与高中德育教育融合的价值进行了分析，分析得出了相对科学的融合策略，希望能够为高中融合教学实践提供帮助。

关键词：心理健康教育高中德育融合教学策略

现代信息技术应用于高中语文作文教学的思路分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作文（高中版） 2024年第7期 79-80页

作者：孙浩亮江苏省江安高级中学

《普通高中语文课程标准(2017年版,2020年修订)》(以下简称《新课标》)明确提出,为进一步培养学生的核心素养,使其能够适应社会的发展趋势,需把握信息时代优势,充分运用信息化新技术打造高效的语文课程教学体系。作文在高中语文教学中... 详细信息

《普通高中语文课程标准(2017年版,2020年修订)》(以下简称《新课标》)明确提出,为进一步培养学生的核心素养,使其能够适应社会的发展趋势,需把握信息时代优势,充分运用信息化新技术打造高效的语文课程教学体系。作文在高中语文教学中占有较大的比重,在实际写作中学生面临写作素材乏、缺少写作思路等挑战。本文结合高中语文写作教学实践,深入探索现代信息技术的具体应用和策略,期望为高中语文作文教学的改革和发展提供一些有益的参考。

关键词：信息技术应用高中语文教学核心素养写作思路写作素材高中语文作文教学《新课标》现代信息技术

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于翻转课堂的高中语文阅读教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第9期 51-53页

作者：孙浩亮江苏省江安高级中学

随着信息技术的发展，传统语文阅读教学模式已不再符合现代社会的需要。翻转课堂作为新兴的教学模式，改变了传统的教学流程。在此模式下，学生需要先在课前自学知识，然后在课堂上吸收和应用知识，从而凸显学生独立学习与合作研究的价... 详细信息

随着信息技术的发展，传统语文阅读教学模式已不再符合现代社会的需要。翻转课堂作为新兴的教学模式，改变了传统的教学流程。在此模式下，学生需要先在课前自学知识，然后在课堂上吸收和应用知识，从而凸显学生独立学习与合作研究的价值。翻转课堂能强化学生的独立思考能力、逻辑推理能力和人文素养，从而为提升他们的综合素质奠定基础。因此，文章结合翻转课堂的概念，分析了翻转课堂背景下高中语文阅读教学的意义，并提出了相应策略，以期为语文阅读教学提供有价值的参考。

关键词：翻转课堂高中语文阅读教学

现代信息技术应用于高中语文作文教学的思路分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作文 2024年第Z4期 79-80页

作者：孙浩亮江苏省江安高级中学

《普通高中语文课程标准（2017年版，2020年修订）》（以下简称《新课标》）明确提出，为进一步培养学生的核心素养，使其能够适应社会的发展趋势，需把握信息时代优势，充分运用信息化新技术打造高效的语文课程教学体系。作文在高中语...

《普通高中语文课程标准（2017年版，2020年修订）》（以下简称《新课标》）明确提出，为进一步培养学生的核心素养，使其能够适应社会的发展趋势，需把握信息时代优势，充分运用信息化新技术打造高效的语文课程教学体系。作文在高中语文教学中占有较大的比重，在实际写作中学生面临写作素材匮乏、缺少写作思路等挑战。本文结合高中语文写作教学实践，深入探索现代信息技术的具体应用和策略，期望为高中语文作文教学的改革和发展提供一些有益的参考。

关键词：

渗透人与自然和谐共生理念的高中地理教学研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学政史地（教学指导） 2024年第4期 34-36页

作者：胡文斌江苏省江安高级中学

地理学科作为一门研究人与环境关系的学科,承载着培养学生环境意识和生态观念的重要使命。在当今社会,环境问题已成为全球性的挑战,人与自然的关系已经进入一个关键时期。所以,高中地理教学应该深入挖掘人与自然和谐共生的理念,引导学... 详细信息

地理学科作为一门研究人与环境关系的学科,承载着培养学生环境意识和生态观念的重要使命。在当今社会,环境问题已成为全球性的挑战,人与自然的关系已经进入一个关键时期。所以,高中地理教学应该深入挖掘人与自然和谐共生的理念,引导学生主动参与保护环境、推动可持续发展的行动。基于此,笔者在本文将探讨如何通过调整教学内容和创新教学方法,实现人与自然和谐共生理念在高中地理教学中的有效落地。

关键词：高中地理教学创新教学方法地理学科生态观念学生主动参与调整教学内容重要使命人与自然的关系

了解知识本质巧用向量解题——空间向量的应用易错点扫描

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第3期 24-25页

作者：郭喜红江苏省江安高级中学

在空间向量的学习中,有些同学不能正确地理解空间向量的基础知识,或在某些概念及公式的理解与应用上认识模糊,常常使解题思路走入误区,现举例分析如下。

关键词：易错点知识本质空间向量解题思路理解与应用向量的应用基础知识举例分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的高中语文微型写作教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第5期 101-103页

作者：何顶江苏省江安高级中学

微型写作教学注重学生的学习需求和兴趣，能提高学生的写作能力和思维水平。同时，微型写作教学关注学生的个体差异性和个性发展，鼓励学生发挥创造力和想象力，以培养他们的独立思考能力和创新精神。因此，将微型写作教学引入语文教学... 详细信息

微型写作教学注重学生的学习需求和兴趣，能提高学生的写作能力和思维水平。同时，微型写作教学关注学生的个体差异性和个性发展，鼓励学生发挥创造力和想象力，以培养他们的独立思考能力和创新精神。因此，将微型写作教学引入语文教学中，不仅能提升学生的写作能力和思维水平，而且能促进学生的发展。文章阐述了在核心素养背景下语文微型写作教学的重要性，然后提出了相应的措施，以期为高中语文微型写作教学提供有益参考。

关键词：核心素养高中语文微型写作教学

来源：博看期刊