基于核心素养的高中语文微型写作教学研究
作者机构：江苏省江安高级中学
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：101-103页
摘 要：微型写作教学注重学生的学习需求和兴趣，能提高学生的写作能力和思维水平。同时，微型写作教学关注学生的个体差异性和个性发展，鼓励学生发挥创造力和想象力，以培养他们的独立思考能力和创新精神。因此，将微型写作教学引入语文教学中，不仅能提升学生的写作能力和思维水平，而且能促进学生的发展。文章阐述了在核心素养背景下语文微型写作教学的重要性，然后提出了相应的措施，以期为高中语文微型写作教学提供有益参考。
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