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小学音乐欣赏教学创设有效性音乐活动的策略研究

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中国教育学刊 2024年第S2期 123-124页

作者：孙爱芹山东省安丘市实验小学

在素质教育深入发展的背景下，音乐教育在基础教育体系中的重要地位日益突出，其中，音乐欣赏教学在小学音乐教学体系中占据着较大的比重，若想真正体现音乐欣赏教学的审美价值，音乐教师必须要认识到创设有效性音乐活动的重要意义。为... 详细信息

在素质教育深入发展的背景下，音乐教育在基础教育体系中的重要地位日益突出，其中，音乐欣赏教学在小学音乐教学体系中占据着较大的比重，若想真正体现音乐欣赏教学的审美价值，音乐教师必须要认识到创设有效性音乐活动的重要意义。为此，本文首先阐述了小学音乐欣赏教学中开展音乐活动的重要意义，然后提出了相应的意见和建议。

关键词：小学音乐欣赏教学音乐活动创设策略

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模型建构在小学科学教学中的应用

教师博览（下旬刊） 2024年第8期 75-77页

作者：赵媛南京江北新区高新实验小学江苏南京210031

随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》的颁布,“模型建构”这一概念被单独提出,这也意味着模型建构在小学科学教学中十分重要。本文从模型建构的内涵界定、教学流程、教学应用、未来方向四个方面入手开展研究,为培养小学生的科学思... 详细信息

随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》的颁布,“模型建构”这一概念被单独提出,这也意味着模型建构在小学科学教学中十分重要。本文从模型建构的内涵界定、教学流程、教学应用、未来方向四个方面入手开展研究,为培养小学生的科学思维提供了方向。

关键词：新课标小学科学科学思维模型建构

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核心素养视域下小学语文实践活动的设计

教学与管理 2024年第8期 51-53,59页

作者：吕芯韵浙江省仙居县实验小学

语文实践活动是学生亲临问题的“现场”,真实感知学习情境的学习活动。它以获取知识为启程点,以实践探究为着落点,以素养习得为关键点,结合确定选题、实践探究、交流评价、反思修改的设计框架,将语文实践活动设计为交际表达系列、学科... 详细信息

语文实践活动是学生亲临问题的“现场”,真实感知学习情境的学习活动。它以获取知识为启程点,以实践探究为着落点,以素养习得为关键点,结合确定选题、实践探究、交流评价、反思修改的设计框架,将语文实践活动设计为交际表达系列、学科融合系列和研学实践系列,进而促进学生能力发展,提升学生自信,将核心素养落到实处。

关键词：核心素养学习情境语文实践活动交际表达学科融合研学实践

劳动探究性学习活动要有三个“讲求”——以“长江边的‘无土栽培’”为例

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教育研究与评论（小学教育教学） 2024年第9期 72-76页

作者：沈越江苏省南京江北新区浦口实验小学 210031

探究性学习是新课程改革倡导的学习方法,旨在让学生在真实情境中通过探究,发现、分析和解决问题,从而获得知识,培养能力,发展核心素养。在劳动课中,教师要充分挖掘探究性学习效能,助力课堂教学,帮助学生在探究中培养适应未来发展的正确... 详细信息

探究性学习是新课程改革倡导的学习方法,旨在让学生在真实情境中通过探究,发现、分析和解决问题,从而获得知识,培养能力,发展核心素养。在劳动课中,教师要充分挖掘探究性学习效能,助力课堂教学,帮助学生在探究中培养适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。劳动探究性学习活动要有三个“讲求”:一是探究方案的设计讲求在合作中弥补知识漏洞、熟悉劳动技术;二是探究活动的开展讲求依据劳动流程共同解决实际问题;三是探究评价的实施讲求关注小组整体和学生个体在劳动过程中的表现。

关键词：小学劳动探究性学习活动无土栽培

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童真世界的诗意书写——以《彩色的梦》为例

语文建设 2024年第20期 57-59页

作者：陈倩荣福建省厦门实验小学翔安校区

儿童文学作品是儿童成长过程中不可或缺的精神食粮，不仅为儿童带来无限的想象空间，还是他们实现情感启蒙、审美体验、自我认知与社会理解的窗口。《彩色的梦》不仅展现出独特的童真世界和诗意语言，也体现出对儿童成长的深切观照。本... 详细信息

儿童文学作品是儿童成长过程中不可或缺的精神食粮，不仅为儿童带来无限的想象空间，还是他们实现情感启蒙、审美体验、自我认知与社会理解的窗口。《彩色的梦》不仅展现出独特的童真世界和诗意语言，也体现出对儿童成长的深切观照。本文通过解读文本，揭示文本通过隐喻促进儿童在认知、情感、审美和社会适应等方面的发展，以期为儿童文学的解读与教学带来思考。

关键词：《彩色的梦》童真世界诗意语言儿童成长

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小学生非常规数学问题的设计及教学

教学与管理 2024年第11期 35-39页

作者：吴进江苏省昆山市实验小学

非常规数学问题以其情境真实、过程探究、结果开放等特点,成为基础教育阶段学生创新意识培养的重要抓手。“双减”背景下,非常规数学问题的设计与教学,应将教材中已有的数学问题与非常规数学问题共同设计成统一的整体,注重问题发展的连... 详细信息

非常规数学问题以其情境真实、过程探究、结果开放等特点,成为基础教育阶段学生创新意识培养的重要抓手。“双减”背景下,非常规数学问题的设计与教学,应将教材中已有的数学问题与非常规数学问题共同设计成统一的整体,注重问题发展的连续性,从创设真实情境、形成驱动任务、融入社会文化、丰富解题方法和实施动态评价五个方面着力,实现学生关键能力的生长。

关键词：非常规数学问题价值定位设计方案教学策略

校本化推进“整本书阅读”:让学生遇见更好的自己

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中小学管理 2024年第4期 57-58页

作者：钱进安徽省青阳县实验小学

“整本书阅读”是发展学生语文素养的必然要求,对于学生养成良好的阅读习惯、提升阅读能力、培养阅读素养和思维品质等起着重要作用。2022年版语文课程标准更是对“整本书阅读”提出了明确要求。但是综观现实,很多学校对于“整本书阅读... 详细信息

“整本书阅读”是发展学生语文素养的必然要求,对于学生养成良好的阅读习惯、提升阅读能力、培养阅读素养和思维品质等起着重要作用。2022年版语文课程标准更是对“整本书阅读”提出了明确要求。但是综观现实,很多学校对于“整本书阅读”并未进行系统规划。

关键词：整本书阅读阅读素养校本化语文课程标准思维品质提升阅读能力学生语文素养学生养成

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会分类的垃圾桶

七彩语文 2024年第37期 48-51页

作者：钱煌呈江苏省南京市江北新区高新实验小学

几年前,小区里出现了一排排崭新的垃圾桶,有四种不同的颜色。爸爸妈妈告诉我,这是为了给垃圾分类,便于后续处理。社区、学校都对此进行了大力宣传,我们也背了好一阵子的“垃圾分类表”,但真到了丢垃圾的时候,还是一头雾水。哎呀,鱼骨头... 详细信息

几年前,小区里出现了一排排崭新的垃圾桶,有四种不同的颜色。爸爸妈妈告诉我,这是为了给垃圾分类,便于后续处理。社区、学校都对此进行了大力宣传,我们也背了好一阵子的“垃圾分类表”,但真到了丢垃圾的时候,还是一头雾水。哎呀,鱼骨头丢哪里?干电池要怎么办……有些小区居民记不住分类标准,总是把垃圾送错“家门”,甚至有人嫌麻烦,干脆乱丢一气。

关键词：垃圾分类垃圾桶分类标准干电池后续处理大力宣传小区居民

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感恩,让美好悄然发生

班主任 2024年第6期 49-51页

作者：马志芳江苏省南京江北新区浦口实验小学 210031

每年总有毕业生回母校来看我,师生们围坐在一起畅聊人生。他们还会来我当下所带班级转转,看看师弟师妹们,与他们分享初中或高中学习生活的点点滴滴,并拿出事先准备好的棒棒糖发给他们,因为他们也是这样吃着哥哥姐姐们的棒棒糖长大的。... 详细信息

每年总有毕业生回母校来看我,师生们围坐在一起畅聊人生。他们还会来我当下所带班级转转,看看师弟师妹们,与他们分享初中或高中学习生活的点点滴滴,并拿出事先准备好的棒棒糖发给他们,因为他们也是这样吃着哥哥姐姐们的棒棒糖长大的。在吃棒棒糖前,学生们总会齐声喊出口号:“你棒,我棒,向日葵班最棒!”那一刻,灿烂的笑容挂在每个人脸上,浓浓的感恩之情在教室弥漫。

关键词：高中学习感恩之情毕业生向日葵班级初中