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朴素的宿舍

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第7期 8-9页

作者：石泰宇文艺(指导) 重庆市江北区华新实验小学不详

去年暑假,我到彭水的一座避暑小山庄参加了军事夏令营。那几天,我们都住在一家民宿,那家民宿让我感受到了什么是朴素,也让我体验了一次“光头强同款小木屋七日游”既然叫小木屋,当然是用木头盖的。那家民宿是全木结构,几根又大又粗的大... 详细信息

去年暑假,我到彭水的一座避暑小山庄参加了军事夏令营。那几天,我们都住在一家民宿,那家民宿让我感受到了什么是朴素,也让我体验了一次“光头强同款小木屋七日游”既然叫小木屋,当然是用木头盖的。那家民宿是全木结构,几根又大又粗的大木柱顶着屋子,柱子下面垫着厚厚的石墩子。

关键词：小木屋军事夏令营木结构民宿朴素

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提升信息化能力，助力教师教学与研修

教育家 2024年第36期 49-50页

作者：但伟波吴景华重庆市江北区华新实验小学教育集团

当前，随着新一代信息技术与教育教学的深度融合，教师的信息技术应用能力对中小学教育具有重要意义。为提升全校教师信息化教学能力，重庆市江北区华新实验小学校以“信息技术融合创新阳光课堂”为主题，以“管理团队统筹推动、骨干团...

当前，随着新一代信息技术与教育教学的深度融合，教师的信息技术应用能力对中小学教育具有重要意义。为提升全校教师信息化教学能力，重庆市江北区华新实验小学校以“信息技术融合创新阳光课堂”为主题，以“管理团队统筹推动、骨干团队示范引领、学科之间联动共进、学科内实践研磨”为路径，构建了“四级五步”校本研修机制，研发了有技术支持的“三级阶梯式”校本课程。

关键词：

小学英语绘本教学中借助问题提升思维品质的研究

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进展 2024年第18期 141-144页

作者：王婷重庆市江北区华新实验小学校重庆市400020

在小学英语绘本阅读教学中,问题是教师引导学生思考的关键工具。在课堂上,教师通过各种类型的问题,不仅可以激发学生的思维,有助于学生理解故事情节,还能促进他们在语言和认知方面的全面发展。本文结合一节课例,阐述教师如何通过开放型... 详细信息

在小学英语绘本阅读教学中,问题是教师引导学生思考的关键工具。在课堂上,教师通过各种类型的问题,不仅可以激发学生的思维,有助于学生理解故事情节,还能促进他们在语言和认知方面的全面发展。本文结合一节课例,阐述教师如何通过开放型问题、线索型问题、逻辑型问题以及批判型问题全面促进小学生的语言和思维发展,提升学生的英语水平,以及提升思维品质和培养辩证思维能力,从而达成落实核心素养的目标。

关键词：小学英语思维品质问题绘本教学

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思想政治教育小初衔接的主题教学优化路径

教学与管理 2024年第8期 43-46页

作者：汪源源江苏省南京江北新区浦口实验小学浦园路分校

思想政治教育小初衔接的主题教学是大中小学思政一体化构建的重要部分。在课堂教学中,教师可以从聚焦主题、深化主题、升华主题三个方面开展思想政治主题教学。在聚焦主题时,教师要做到与课标衔接、与学情衔接、与课程衔接;在深化主题时... 详细信息

思想政治教育小初衔接的主题教学是大中小学思政一体化构建的重要部分。在课堂教学中,教师可以从聚焦主题、深化主题、升华主题三个方面开展思想政治主题教学。在聚焦主题时,教师要做到与课标衔接、与学情衔接、与课程衔接;在深化主题时,教师要注意重复内容的衔接、拓展内容的衔接和加深内容的衔接;在升华主题时,教师要关注价值生成时的衔接,具体表现为在价值生成的差异与特殊中衔接、在价值的认知与认同中衔接。通过以上三个方面的教学,才能真正实现思想政治教育小初衔接的主题教学的优化。

关键词：思想政治教育小初衔接主题教学

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跨学科理念下语文教学与劳动教育的融合

全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年第4期 20-22页

作者：沈业标南京江北新区高新实验小学

劳动教育一直是德育的重要内容之一。在跨学科学习理念下，应将劳动教育有机融入语文教学中，在教材中挖掘劳动教育元素，通过项目式学习和研究性学习，促进语文知识和劳动实践的有机融合，培养学生核心素养，并探究语文教学与劳动教育... 详细信息

劳动教育一直是德育的重要内容之一。在跨学科学习理念下，应将劳动教育有机融入语文教学中，在教材中挖掘劳动教育元素，通过项目式学习和研究性学习，促进语文知识和劳动实践的有机融合，培养学生核心素养，并探究语文教学与劳动教育融合的路径。

关键词：跨学科语文教学劳动教育有机融合

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现代信息技术赋能小学体育教学路径探究

体育视野 2024年第13期 91-93页

作者：王春燕南京江北新区浦口实验小学

随着现代信息技术的飞速发展,现代信息技术在学校教学中的应用已经成为一种必然趋势。基于此,介绍了现代信息技术在小学体育教学中的应用现状,提出了现代信息技术在小学体育教学中的应用所面临的挑战,分析了现代信息技术应用在小学体育... 详细信息

随着现代信息技术的飞速发展,现代信息技术在学校教学中的应用已经成为一种必然趋势。基于此,介绍了现代信息技术在小学体育教学中的应用现状,提出了现代信息技术在小学体育教学中的应用所面临的挑战,分析了现代信息技术应用在小学体育教学中的优势,提出了现代信息技术在小学体育与健康课程教学中的应用策略。

关键词：现代信息技术小学体育体育教学

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思维导图在小学英语单元整体教学中的实践例谈

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全国优秀作文选(教师教育) 2024年第4期 67-68页

作者：陈燕南京江北新区鼎泰实验小学

笔者以课标中核心素养之学习能力的发展为基础，在教学实践中探索了利用思维导图在小学英语教学中发展学生的学习能力的有效途径。

关键词：思维导图小学英语单元整体教学

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在劳动体验中提升学生综合能力

小学科学 2024年第12期 31-33页

作者：徐静南京江北新区高新实验小学江苏

小学科学教育已从单纯知识传授转向知识的理解和运用,重点是教师如何教、学生如何学。在实际教学中,小学科学教育可与劳动教育相结合,开展跨学科主题学习,使学生将科学知识运用到身边的情境中,努力解释所观察到的现象,意识到科学观念之... 详细信息

小学科学教育已从单纯知识传授转向知识的理解和运用,重点是教师如何教、学生如何学。在实际教学中,小学科学教育可与劳动教育相结合,开展跨学科主题学习,使学生将科学知识运用到身边的情境中,努力解释所观察到的现象,意识到科学观念之间的联结性,学会深度学习,在劳动体验中学会学习,提升科学探究能力和创新能力。

关键词：小学科学劳动教育跨学科学习能力

小学体育课堂引导式切入语言的运用与思考——以课堂教学连接语为例

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新体育（下半月） 2024年第8期 98-100页

作者：王春燕南京江北新区浦口实验小学

高效体育课堂要求做到教学重难点突出,教学过程设计循序渐进、层次分明。而连接每一环节的教学语言就是切入语言,切入语言好比体育课堂的经脉,是顺利运行课堂教学的通道。有效切入能使课堂中的每一教学环节相互融合,承上启下,相互协调,... 详细信息

高效体育课堂要求做到教学重难点突出,教学过程设计循序渐进、层次分明。而连接每一环节的教学语言就是切入语言,切入语言好比体育课堂的经脉,是顺利运行课堂教学的通道。有效切入能使课堂中的每一教学环节相互融合,承上启下,相互协调,形成一个有机的整体,从而使体育课堂教学鲜活起来,使课堂教学效果事半功倍,有效达成教学目标。在当前课堂教学中发现,一线老师们对课堂教学导入非常重视,研究颇多,但对于切入教学的关注有所缺失。导入固然重要,但切入的重要性也不容忽视。笔者通过二十多年的教学实践,对切入在体育课堂教学中的应用,通过案例加以阐述。

关键词：小学体育课堂切入语言