检索结果-南通市图书馆

中国血吸虫病防治杂志 2009年第1期21卷 51-51,80页

作者：艾善炎严志文但次彦王军文湖北省汉川市新堰镇血吸虫病防治站汉川431611

汉川市4所小学开展血防健康教育后,学生血防知识合格率、血防态度正确率和查病依从率明显提高,疫水接触率和血检阳性率均明显下降。

关键词：血吸虫病健康教育小学生汉川市

汉川市韩集乡横堤中心小学让红色基因融入学生血脉

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2021年第22期 54-59页

作者：孙开仁韩光霞汉川市金东方外国语学校汉川市韩集乡横堤中心小学

汉川市韩集乡横堤中心小学创建于1963年,学校占地面积12000平方米,现有7个教学班,在校学生320人,教职工20人。近年来,学校有10多位教师先后荣获许世辉教育基金优秀园丁、优秀班主任奖;教师所撰写的论文、教学案例多次在省级媒体公开发表... 详细信息

汉川市韩集乡横堤中心小学创建于1963年,学校占地面积12000平方米,现有7个教学班,在校学生320人,教职工20人。近年来,学校有10多位教师先后荣获许世辉教育基金优秀园丁、优秀班主任奖;教师所撰写的论文、教学案例多次在省级媒体公开发表,是汉川市教育教学质量管理先进学校、汉川市文明单位。

关键词：学校占地面积中心小学优秀班主任横堤教学案例汉川市红色基因教职工

吃透单元语文要素精准突破重难点--以《军神》第二课时作业设计为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2024年第14期 34-35页

作者：曾凌燕李红霞汉川市火猴山小学

《军神》是统编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文。该单元的阅读要素是“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”。本课时的教学重点是“从对刘伯承、沃克医生的语言、动作、神态的描写中,体会他们的心理活动”;教... 详细信息

《军神》是统编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文。该单元的阅读要素是“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”。本课时的教学重点是“从对刘伯承、沃克医生的语言、动作、神态的描写中,体会他们的心理活动”;教学难点是“体会沃克医生的内心变化过程,理解沃克医生称刘伯承为‘军神’的原因”。教师设计作业时要尊重学生的认知水平,着力突破教学重难点,切实落实单元语文要素。

关键词：精读课文设计作业突破重难点五年级心理活动教学重点教学难点突破教学重难点

紧扣语文要素探索板块化教学--以统编版语文六年级下册第六单元大单元教学设计为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2023年第20期 54-56页

作者：曾凌燕吴萌汉川市火猴山小学

统编版语文六年级下册第六单元是综合性学习单元,主题为“难忘小学生活”,教材安排了“回忆往事”和“依依惜别”两个活动板块。单元语文要素一“运用学过的方法整理资料”体现在“回忆往事”板块上。学生在四年级时学过收集并记录资料... 详细信息

统编版语文六年级下册第六单元是综合性学习单元,主题为“难忘小学生活”,教材安排了“回忆往事”和“依依惜别”两个活动板块。单元语文要素一“运用学过的方法整理资料”体现在“回忆往事”板块上。学生在四年级时学过收集并记录资料,五年级学习了根据需要搜集资料以及分类整理资料的方法,本单元教材用“填写时间轴”“分享难忘回忆”的活动,指导学生按照时间顺序、有重点地回忆往事,用“制作成长纪念册”的活动及阅读材料“如何制作成长纪念册”,指导学生按需要分类筛选和整理小学六年的成长资料.

关键词：单元教材学习单元单元教学设计板块化教学记录资料纪念册时间轴五年级

立足素养找准点位--小学语文作业单元整体设计思路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2024年第14期 29-31,M0003页

作者：曾凌燕谢瑾霞汉川市火猴山小学

设计素养导向的作业要系统考虑作业目标、内容、结构等要素,从宏观到中观,再到微观进行单元整体设计,尝试项目式、实践探究型、考察体验型等作业形式,遵循激发兴趣、理论联系实际、注重学习迁移等基本规律。汉川市火猴山小学在单元整体... 详细信息

设计素养导向的作业要系统考虑作业目标、内容、结构等要素,从宏观到中观,再到微观进行单元整体设计,尝试项目式、实践探究型、考察体验型等作业形式,遵循激发兴趣、理论联系实际、注重学习迁移等基本规律。汉川市火猴山小学在单元整体作业设计与实施方面做出了积极尝试。

关键词：学习迁移单元整体小学语文作业理论联系实际体验型激发兴趣作业形式作业目标

紧扣单元要素整体架构作业--以统编版语文六年级下册第一单元作业设计为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2024年第14期 32-33页

作者：吴萌陶亚玲魏婵汉川市火猴山小学

紧扣单元语文要素重构教材内容,整体架构作业,能使单元作业内容与教学内容、习作内容、课文阅读资源等合理、有效融合,形成一体化的单元作业体系,从而提高学生的语文素养。笔者以统编版语文六年级下册第一单元为例,探讨基于单元语文要... 详细信息

紧扣单元语文要素重构教材内容,整体架构作业,能使单元作业内容与教学内容、习作内容、课文阅读资源等合理、有效融合,形成一体化的单元作业体系,从而提高学生的语文素养。笔者以统编版语文六年级下册第一单元为例,探讨基于单元语文要素整体架构作业的策略。一、对标·确定作业目标整体架构单元作业时,教师要立足单元整体内容,在人文主题和单元语文要素的统领下整体确定单元作业目标。

关键词：语文素养人文主题整体架构课文阅读单元作业单元整体有效融合教学内容

从“讲堂”到“学堂”——汉川市新堰镇吕巷小学生本课堂回归侧记

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2018年第8期 39-40页

作者：尹培文姜楚华谢水耀汉川市新堰镇中心初中

“吕巷”这个名字,如一缕春风,温润着汉川教育园地。吕巷小学,这一偏僻的村级学校,曾经演绎着汉川教育的“吕巷现象”,现在正用“吕巷特色”演绎着汉川教育的“吕巷奇迹”。吕巷小学,教学质量的红旗一直飘扬在汉川教育的制高点上。从201... 详细信息

“吕巷”这个名字,如一缕春风,温润着汉川教育园地。吕巷小学,这一偏僻的村级学校,曾经演绎着汉川教育的“吕巷现象”,现在正用“吕巷特色”演绎着汉川教育的“吕巷奇迹”。吕巷小学,教学质量的红旗一直飘扬在汉川教育的制高点上。从2010年起,连续九年荣获“汉川市二类学校教育教学目标评价先进单位”奖牌。然而,这红旗的旗杆是插在他们时间加汗水的苦涩基座上的。

关键词：小学生汉川市 “学堂” 教育教学侧记回归课堂讲堂

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

汉川市中小学生乙肝标志物检测分析

数理医药学杂志 2017年第6期30卷 866-867页

作者：胡军华湖北省汉川市第二人民医院检验科

目的:了解汉川市中小学生中乙肝感染情况并进行分析。方法:采用酶标法对16196名中小学生进行乙肝标志物检测。结果:小学组感染率1.85%,初中组感染率5.36%,高中组感染率7.6%,三者间比较有显著差异(P<0.01),总体感染率3.64%。表面抗体阳性... 详细信息

目的:了解汉川市中小学生中乙肝感染情况并进行分析。方法:采用酶标法对16196名中小学生进行乙肝标志物检测。结果:小学组感染率1.85%,初中组感染率5.36%,高中组感染率7.6%,三者间比较有显著差异(P<0.01),总体感染率3.64%。表面抗体阳性率53.79%,全阴率42.57%。结论:总体感染率低于全国平均水平,感染率随年龄增长而增高。全阴性人群比例较高,需强化乙肝疫苗接种。

关键词：乙肝标志物学生 HBsAg 抗-Hbs

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教材信息与教学实践的冲突

中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊） 2002年第3期 16-17页

作者：张新洲张小漠湖北省汉川市南河乡同兴小学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“三心”成就仁爱之师

湖北教育 2022年第4期 76-77页

作者：章英汉川市城关小学

不为名相,便为名医。古人强调治病与治国同样重要--“名”是对两者的一致要求。如果把这句话引申开来,医治身体之病的医生与启迪心灵之慧的教师,都是可以与治国的“相”相提并论的。而且,作为人类灵魂工程师的教师,治疗的是“未病”,着... 详细信息

不为名相,便为名医。古人强调治病与治国同样重要--“名”是对两者的一致要求。如果把这句话引申开来,医治身体之病的医生与启迪心灵之慧的教师,都是可以与治国的“相”相提并论的。而且,作为人类灵魂工程师的教师,治疗的是“未病”,着眼的是未来,是这个时代的希望--从这个意义上说,教师职业的重要性是十分显著的。习近平总书记在考察北京师范大学时勉励广大师生要做“有仁爱之心”的教师。那么,如何成就仁爱之师呢?

关键词：人类灵魂工程师教师职业仁爱之心启迪心灵北京师范大学治国习近平总书记