检索结果-南通市图书馆

福建基础教育研究 2018年第6期 20-21页

作者：林必燧永泰县城南小学

中国武术教育历史悠久,不仅拥有丰富的民族文化底蕴,亦承担着提高全民身体素质、弘扬优秀民族文化的重要功能。但当前武术教育在我国的发展与普及却并不乐观。文章以小学武术教学现状作为切入点,阐述了当前我国武术教育存在的问题,并以... 详细信息

中国武术教育历史悠久,不仅拥有丰富的民族文化底蕴,亦承担着提高全民身体素质、弘扬优秀民族文化的重要功能。但当前武术教育在我国的发展与普及却并不乐观。文章以小学武术教学现状作为切入点,阐述了当前我国武术教育存在的问题,并以永泰县城南小学为例,探索校园武术教育的发展路径。

关键词：校园武术教育现状展望

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追求卓越开拓明天——永泰县城南小学

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福建教育（小学版）（A版） 2009年第6期 F0002-F0002页

大樟溪轻语，一新兴学校的十年追梦；联奎塔俯视，三状元后裔的世纪求索。创建于1999年的永泰县城南小学，苍松劲挺，绿茵吐翠。

关键词：小学县城学校

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基于学情的农村中高年级语文教学的变式“下潜”与进阶

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福建教育研究 2024年第1期 93-94页

作者：鲍秀梅永泰县城南小学

文章基于乡村教学基础薄弱的现状,尝试以培养语感为目标,展开识字、朗读、阅读、习作等教学的变式“下潜”与进阶,为孩子的可持续发展奠定基础。

关键词：乡村学情语感下潜进阶

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读准读懂品读美读——浅谈古诗词教学

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新教师 2024年第6期 75-76页

作者：张仁林福建省永泰县城南小学

在古诗词教学中,要引导学生读准读懂,品读美读,要把握好教材,提升学生的核心素养。

关键词：读准读懂品读美读古诗词教学

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儿童哲学视域下的幼儿园地域文化课程建设及实施——以“筑·乐”课程为例

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教育观察 2024年第18期13卷 43-45+59页

作者：周克麒福州市永泰县城南幼儿园

以儿童哲学推动幼儿园地域文化课程建设具有如下可能性:儿童哲学强调尊重幼儿,幼儿园地域文化课程建设的起点也是尊重幼儿;儿童哲学契合幼儿园地域文化课程的五大领域;儿童哲学理念改变了幼儿园课程建构的方式,使地域文化课程的教育价... 详细信息

以儿童哲学推动幼儿园地域文化课程建设具有如下可能性:儿童哲学强调尊重幼儿,幼儿园地域文化课程建设的起点也是尊重幼儿;儿童哲学契合幼儿园地域文化课程的五大领域;儿童哲学理念改变了幼儿园课程建构的方式,使地域文化课程的教育价值得以彰显。福州市永泰县城南幼儿园基于儿童哲学理念,从以下四个方面建设了“筑·乐”地域文化课程:使幼儿成为幼儿园地域文化课程建设的参与者,基于儿童本位选择地域文化中适合生成课程的内容,设置着眼于幼儿成长的课程目标,基于儿童生活经验调整课程结构。在课程实施时,“筑·乐”课程充分重视环境创设的育人价值,积极打造平等的师幼关系,借助家长资源形成教育合力。

关键词：儿童哲学幼儿园地域文化课程建设

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