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基于学情的农村中高年级语文教学的变式“下潜”与进阶

作     者:鲍秀梅 

作者机构:永泰县城南小学 

出 版 物:《福建教育研究》 

年 卷 期:2024年第1期

页      面:93-94页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:乡村 学情 语感 下潜 进阶 

摘      要:文章基于乡村教学基础薄弱的现状,尝试以培养语感为目标,展开识字、朗读、阅读、习作等教学的变式“下潜与进阶,为孩子的可持续发展奠定基础。

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