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中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的运用

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学周刊 2024年第30期30卷 17-19页

作者：王雨福建省罗源县高级职业中学福建罗源350600

中职汽车维修是一门实用性非常强的专业,要求学生同时具备良好的理论和实践水平,在专业教学改革中运用理实一体化,不仅能够激发学生的专业学习积极性,也能增强学生实践应用汽修技能的根本能力,落实培养合格技能人才的目标。本文重点分... 详细信息

中职汽车维修是一门实用性非常强的专业,要求学生同时具备良好的理论和实践水平,在专业教学改革中运用理实一体化,不仅能够激发学生的专业学习积极性,也能增强学生实践应用汽修技能的根本能力,落实培养合格技能人才的目标。本文重点分析理实一体化的内涵,探讨中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的运用意义和策略,力求构建科学高效的专业教学模式,满足现代社会对技能型汽修人才的需求。

关键词：中职汽车维修专业教学改革理实一体化

微课在中职《PLC技术应用》课程教学中的应用探究

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学周刊 2024年第9期9卷 13-15页

作者：吴爱玲福建省罗源县高级职业中学福建罗源350600

微课作为信息化教学时代的产物,对中职《PLC技术应用》课程教学起到了促进作用。教师应当将微课融入中职《PLC技术应用》课程,以此优化教学流程,突出课程重点,进而达到对学生学习能力的有效培养。文章探究微课在中职《PLC技术应用》课... 详细信息

微课作为信息化教学时代的产物,对中职《PLC技术应用》课程教学起到了促进作用。教师应当将微课融入中职《PLC技术应用》课程,以此优化教学流程,突出课程重点,进而达到对学生学习能力的有效培养。文章探究微课在中职《PLC技术应用》课程中的教学价值、教学准备与具体应用,提出策略,指导一线教师创新中职《PLC技术应用》微课教学,实现电气运行与控制、电子技术应用等课程改革。

关键词：微课中职《PLC技术应用》课程教学探究

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基于核心素养的中职数学教学实践分析

新课程研究 2024年第2期 34-36页

作者：邱颖颖福建建宁县职业中学

数学核心素养体现了数学学科的育人价值。因此，教师基于核心素养推进中职数学教学实践，有利于提升学生的综合能力。文章简要分析中职数学学科核心素养的内涵及价值，同时指出教师可以通过组织学生自主预习、参与情境与活动、进行质疑... 详细信息

数学核心素养体现了数学学科的育人价值。因此，教师基于核心素养推进中职数学教学实践，有利于提升学生的综合能力。文章简要分析中职数学学科核心素养的内涵及价值，同时指出教师可以通过组织学生自主预习、参与情境与活动、进行质疑批判等方式培养学生的数学核心素养。

关键词：核心素养中职数学教学实践

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职业教育中餐烹饪专业的发展路径探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0032-0035页

作者：高双成夏县职业中学山西运城044400

本文深入探讨了中国烹饪艺术职业教育的发展路径、行业需求和挑战。它强调构建健全的教育体系,加强师资力量发展,加强实践培训。该分析还探讨了不断发展的就业市场、教育内容与行业要求保持一致的必要性,并解决了学生能力的多样性问题... 详细信息

本文深入探讨了中国烹饪艺术职业教育的发展路径、行业需求和挑战。它强调构建健全的教育体系,加强师资力量发展,加强实践培训。该分析还探讨了不断发展的就业市场、教育内容与行业要求保持一致的必要性,并解决了学生能力的多样性问题。克服这些挑战的策略包括资源共享、课程更新和差异化的教学方法。本研究旨在为学生有效地为充满活力的烹饪艺术世界做好准备提供见解。

关键词：中国烹饪艺术职业教育行业需求就业前景

基于技能导向的中餐烹饪专业职业教育模式探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0073-0076页

作者：李雄州夏县职业中学山西运城044400

本文探讨了以技能为导向的教育概念,强调实践技能和经验而不是理论知识,及其在烹饪行业中的应用,特别是在中国美食的背景下。讨论了该模式对学生的好处,包括实践经验、对中国烹饪遗产的更深入理解以及批判性思维和创造力的培养。文章还... 详细信息

本文探讨了以技能为导向的教育概念,强调实践技能和经验而不是理论知识,及其在烹饪行业中的应用,特别是在中国美食的背景下。讨论了该模式对学生的好处,包括实践经验、对中国烹饪遗产的更深入理解以及批判性思维和创造力的培养。文章还强调了中国烹饪艺术的特点和需求,分析了传统职业教育模式在该领域的不足,并提出了以技能为导向的方法如何应对这些挑战。此外,它还深入研究了烹饪教育中技术、可持续性和企业家精神的整合。文章最后强调了这种教育方法在培养学生进入充满活力和全球相关的中国烹饪艺术领域方面的重要性。

关键词：以技能为导向的教育中国烹饪艺术职业培训实践经验

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核心素养背景下数学教学方法的创新探索

高考 2024年第2期 75-77页

作者：郑都爱绛县职业中学山西运城043600

核心素养是当下我国教育学者普遍关注的重点课题,也是各级各类学校教育工作的改革导向,其目的在于培育学生的综合素质,推动人才的全面成长,而这一目标的实现需要将核心素养的培育与教学实际结合起来。基于此,本文以核心素养背景下的数... 详细信息

核心素养是当下我国教育学者普遍关注的重点课题,也是各级各类学校教育工作的改革导向,其目的在于培育学生的综合素质,推动人才的全面成长,而这一目标的实现需要将核心素养的培育与教学实际结合起来。基于此,本文以核心素养背景下的数学教学方法为研究内容,探究当前我国数学学科教育的教学方法,并从学生数学思维的形成、数学关键能力的培育、数学品格的养成等方面入手,探索素质教育背景下数学学科教学方式的发展路径,以期为相关研究提供一定意见参照。

关键词：核心素养数学教学创新

中职语文教师在培养学生学习兴趣中的角色与作用探究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0045-0048页

作者：郭骅吉县职业中学山西临汾042200

兴趣是人们力求认知相关事物的一种心理活动倾向,当学生在学习中对学科知识产生浓厚的兴趣时,从而会有着强烈的求知欲,而这也直接影响到学生的学习质量和效率。中职院校是培养人才的摇篮,基于此,本文就中职语文教师在培养学生学习兴趣... 详细信息

兴趣是人们力求认知相关事物的一种心理活动倾向,当学生在学习中对学科知识产生浓厚的兴趣时,从而会有着强烈的求知欲,而这也直接影响到学生的学习质量和效率。中职院校是培养人才的摇篮,基于此,本文就中职语文教师在培养学生学习兴趣中的角色与作用展开探究分析,通过精心设计的教学内容与方法,能够创造生动有趣的学习环境,引发学生的好奇心与探索欲。同时利用丰富的文学资源,让学生感受语言文字的魅力,进而对语文学习产生浓厚兴趣。在中职语文教学中,教师采用多种不同的教学方式,有助于更进一步地提高语文教育教学质量,也能为其他教师培养学生兴趣提供必要的参考借鉴。

关键词：中职语文教师学习兴趣教师角色教师作用

中职音乐课程通过红色音乐强化思政教育的方法研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0088-0091页

作者：王淑敏吉县职业中学山西临汾042200

中职音乐课程在学生的学习过程中占据着重要地位,其对学生综合素质培养和实现全面发展起了关键作用。红色音乐是一种具有鲜明文化特征和精神内涵的时代性、民族性的音乐体裁,是革命传统教育的教学内容之一。进入新时代,中国特色社会主... 详细信息

中职音乐课程在学生的学习过程中占据着重要地位,其对学生综合素质培养和实现全面发展起了关键作用。红色音乐是一种具有鲜明文化特征和精神内涵的时代性、民族性的音乐体裁,是革命传统教育的教学内容之一。进入新时代,中国特色社会主义核心价值体系建设取得重大突破,为“以爱国主义为主体”的伟大中国梦提供有力支撑;同时,也促进学生在学习过程中提高自身的能力水平,使其思想道德素质得到全面提高。红色音乐是进行爱国主义教育和革命文化教育的载体,教学中应充分认识红色音乐的教育价值,中职音乐教学需要不断地完善教学方式,善用教学方法,将音乐教学与传唱红色音乐有效地融合,采取有效的措施,实现学校育人的目标。鉴于此本文主要探讨了中职音乐教学中传唱红色音乐的意义与实施措施。

关键词：立德树人红色音乐中职音乐思政研究

职业中学英语教学中实践机会的探索与效果提升

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山西教育(教学) 2024年第9期 91-92页

作者：张新疆山西省绛县职业中学

随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，在各个领域都发挥着重要作用。对于职业中学的学生来说，英语不仅是一门学科，更是他们未来职业发展的重要工具。然而，传统的英语教学往往过于注重语法和词汇，而忽视了学生实际应用能力的培...

随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，在各个领域都发挥着重要作用。对于职业中学的学生来说，英语不仅是一门学科，更是他们未来职业发展的重要工具。然而，传统的英语教学往往过于注重语法和词汇，而忽视了学生实际应用能力的培养。因此，职业中学英语教学应该为学生提供更多实践机会，以提高他们的英语应用能力。

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