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毛泽东对探索中国社会主义建设规律的重要贡献——基于《论十大关系》的研究

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湖南科技大学学报(社会科学版) 2024年第2期27卷 24-30页

作者：陈龙张英超湘潭大学毛泽东思想研究中心

《论十大关系》是以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马列主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”的重要理论成果。它是运用调查研究方法分析社会主义建设规律的典范，为探索和推进中国现代化道路做了理论和实践上的准备，为... 详细信息

《论十大关系》是以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马列主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”的重要理论成果。它是运用调查研究方法分析社会主义建设规律的典范，为探索和推进中国现代化道路做了理论和实践上的准备，为改革开放以来党的理论创新提供了重要思想资源，在中国社会主义建设史和马克思主义中国化发展史上具有重要地位，对我们调动一切积极因素，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要的方法论意义。

关键词：毛泽东《论十大关系》重要贡献方法论意义

毛泽东对中国现代文明的探索与贡献——以“第二个结合”为视角

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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期48卷 1-9页

作者：黄显中唐韵湘潭大学毛泽东思想研究中心湖南湘潭411105

现代文明是近代以来中华民族的不懈追求。在探索中国现代文明过程中,毛泽东坚持马克思主义同中国传统文化相结合,以时代领航把准中国在时代精神中的现代化方向和方位,开觉中国现代文明理想;以思想解放把住革命主体性力量充分发挥的基点... 详细信息

现代文明是近代以来中华民族的不懈追求。在探索中国现代文明过程中,毛泽东坚持马克思主义同中国传统文化相结合,以时代领航把准中国在时代精神中的现代化方向和方位,开觉中国现代文明理想;以思想解放把住革命主体性力量充分发挥的基点和基地,开源中国现代文明力量;以历史主动把稳中国社会发展最大可能性的步骤和步伐,开辟中国现代文明道路;以实践探索把正全面建设社会主义现代化国家的理念和理路,开建中国现代文明形态。新征程以中国式现代化建设中华民族现代文明,要从“第二个结合”深层次汲取毛泽东思想智慧,以高质量发展推进毛泽东探索中国现代文明的未竟事业。

关键词：毛泽东中国现代文明 “第二个结合” 贡献

自我革命思想在哪些方面继承和发展了毛泽东党的建设思想

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思想政治工作研究 2024年第1期 8-10页

作者：李捷湘潭大学毛泽东思想研究中心

一个时代有一个时代的标志性问题,一个时代有一个时代标志性的思想。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以成为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现马克思主义中国化新的飞跃,关键在于党的十八大以来,以习近平同志为核心... 详细信息

一个时代有一个时代的标志性问题,一个时代有一个时代标志性的思想。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以成为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现马克思主义中国化新的飞跃,关键在于党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国内外形势新变化和实践新要求,从理论和实践的结合上深刻回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想党的十八大以来马克思主义中国化二十一世纪党的建设思想治国理政自我革命当代中国马克思主义

毛泽东关于民主党派民主监督的思考及其当代价值

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湖南省社会主义学院学报 2024年第2期25卷 51-57页

作者：李雅兴雷雨何飞翔湘潭大学毛泽东思想研究中心湖南湘潭411105

毛泽东关于民主党派民主监督的思考是毛泽东民主监督思想的重要组成部分。这些思考根植于马克思主义的政党理论和中华优秀传统文化、发端于新民主主义革命时期中国共产党与各民主党派的共同实践、发展于新中国成立前后中国共产党与各民... 详细信息

毛泽东关于民主党派民主监督的思考是毛泽东民主监督思想的重要组成部分。这些思考根植于马克思主义的政党理论和中华优秀传统文化、发端于新民主主义革命时期中国共产党与各民主党派的共同实践、发展于新中国成立前后中国共产党与各民主党派的深入合作,主要包括对民主党派民主监督的必要性认识、为民主党派民主监督所创造的有利条件、如何对待民主党派民主监督的态度和方法,对于新时代中国共产党执政能力的提升和中国特色社会主义民主政治建设仍然具有重要价值。

关键词：毛泽东民主党派民主监督中国共产党当代价值

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“大思政课”研究的回顾与前瞻

山西高等学校社会科学学报 2024年第3期36卷 24-31,52页

作者：李雅兴赖晓群湘潭大学毛泽东思想研究中心马克思主义学院湖南湘潭411105

“大思政课”是思政课改革创新的一个新兴议题,“大思政课”建设是新时代推动用党的创新理论铸魂育人的重要抓手。学术界对“大思政课”的关注大致经历了“理论性和实践性相统一“办”思政课”根本遵循的把握与坚持、“跟现实结合起来... 详细信息

“大思政课”是思政课改革创新的一个新兴议题,“大思政课”建设是新时代推动用党的创新理论铸魂育人的重要抓手。学术界对“大思政课”的关注大致经历了“理论性和实践性相统一“办”思政课”根本遵循的把握与坚持、“跟现实结合起来“用”好“大思政课”善用之道的思考与探索、“坚持用心“讲”好“大思政课”大道理”本质追寻的挖掘与阐发以及“以全党全社会之力“建”好大思政课”体系”的拓展与升华四个阶段。就“大思政课”的研究论域来看,主要包括必要性、核心要义、范畴关系、基本特征、原则方法与实践理路六个方面。虽然“大思政课”研究取得了一定成绩,但仍有深化与发展的空间。面向未来,学术界可以从深化核心要义研究、加强实践教学研究、推进体制机制研究与强化技术赋能研究四个维度对该议题进行深入探讨,四个维度分别关乎“大思政课”的基础性、规范性、系统性与前沿性问题。

关键词： “大思政课” 立德树人思想政治教育高质量发展

习近平文化思想对毛泽东文化思想的继承和发展

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中共山西省委党校学报 2024年第1期47卷 5-10页

作者：王卓然李雅兴湘潭大学毛泽东思想研究中心马克思主义学院湖南湘潭411105

习近平文化思想赓续了毛泽东文化思想的文化使命,进一步推进了发展中华民族现代文明的历史进程。习近平文化思想继承了毛泽东文化思想的核心特质,体现为坚持党领导文化建设的政治立场、秉承以马克思主义指导文化建设的基本价值立场、延... 详细信息

习近平文化思想赓续了毛泽东文化思想的文化使命,进一步推进了发展中华民族现代文明的历史进程。习近平文化思想继承了毛泽东文化思想的核心特质,体现为坚持党领导文化建设的政治立场、秉承以马克思主义指导文化建设的基本价值立场、延续文化建设为人民服务的路线方针等方面。习近平文化思想发展了毛泽东文化思想的经典措施,系统提出并深化了“第二个结合”,通过进一步推进法治化治理模式和统筹发展文化事业、文化产业,不断加深了中华文明的国际传播力量。

关键词：习近平文化思想毛泽东文化思想文化使命

习近平文化思想的出场逻辑、核心要义与价值意蕴

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太原理工大学学报(社会科学版) 2024年

作者：李雅兴唐博雅 1.湘潭大学毛泽东思想研究中心 2.湘潭大学马克思主义学院湘潭大学毛泽东思想研究中心湘潭大学马克思主义学院

习近平文化思想作为一个逻辑严密的理论体系,既有对马克思主义文化理论一脉相承的吸收与发展,也有对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化一以贯之的承继与创新,是新时代中国特色社会主义文化建设生动实践的重大理论创新成果... 详细信息

习近平文化思想作为一个逻辑严密的理论体系,既有对马克思主义文化理论一脉相承的吸收与发展,也有对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化一以贯之的承继与创新,是新时代中国特色社会主义文化建设生动实践的重大理论创新成果。这一思想内涵深刻,外延丰富,需从文化领导论、文化主体论、文化传承论、文化使命论和文化交往论五个方面把握其核心要义,具有重要的理论、实践和世界价值,是中国化时代化的马克思主义文化理论的最新成果,是新时代中国特色社会主义文化建设的行动指南,为世界各国提供了文化建设的中国智慧和中国方案。

关键词：习近平文化思想文化自信 “第二个结合” 中华民族现代文明

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中国共产党文化领导权建设的历史经验

思想政治工作研究 2024年第6期 24-26页

作者：张海燕范佳湘潭大学毛泽东思想研究中心湘潭大学马克思主义学院

从新民主主义革命到中国特色社会主义新时代,从毛泽东同志的文化思想到习近平文化思想,中国共产党在建设文化领导权的历史进程中积累了丰富的经验。总结和运用好这些宝贵经验,对于在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中... 详细信息

从新民主主义革命到中国特色社会主义新时代,从毛泽东同志的文化思想到习近平文化思想,中国共产党在建设文化领导权的历史进程中积累了丰富的经验。总结和运用好这些宝贵经验,对于在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,永葆中国共产党的文化先进性,具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：中国特色社会主义新时代文化领导权领导权建设文化先进性新民主主义革命现代文明意义和实践历史进程

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新质生产力的内涵特征和发展重点

宏观经济管理 2024年第3期 16-17,33页

作者：无习近平经济思想研究中心

高质量发展是新时代的硬道理,需要新的生产力理论来指导。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推... 详细信息

高质量发展是新时代的硬道理,需要新的生产力理论来指导。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。

关键词：生产力理论集体学习支撑力内涵特征硬道理着力点推动力习近平总书记