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检索条件"机构=武汉经济技术开发区实验小学"
6841 条 记 录,以下是51-60 订阅
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浅谈强化小学数学概念知识的记忆方法
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天天爱科学(教学研究) 2023年 第4期 67-69页
作者: 宋晓龙 青岛经济技术开发区实验小学
随着新课程改革的不断推行,小学数学教学工作成为各地教育部门关注的焦点。而教师基于学生的认知水平和学习特点,参考数学教材的知识内容,引导学生利用多种方法强化自身对知识内容的记忆深度,不仅可以有效提升课堂教学效率,还可... 详细信息
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基于读写结合模式构建小学英语高效课堂的思考
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天天爱科学(教育前沿) 2023年 第3期 182-184页
作者: 丛春晓 威海经济技术开发区实验小学
教学改革在推进的过程中,对小学英语教学提出了新的要求和标准。传统的小学英语课堂中,由于英语教师缺乏整合思维,往往将读和写进行分开教学,这使得整体的教学效果大打折扣。而随着小学英语教学的深化改革,构建读写结合理念下的小... 详细信息
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让每个孩子都有健全的人格,突出的特长,和谐的发展——武汉经济技术开发区三角湖小学21世纪第一个十年发展规划
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武汉市教育科学研究院学报 2004年 第11期 12-13页
作者: 杨建群 武汉经济技术开发区三角湖小学
三角湖小学武汉经济技术开发区第一所社小学。学校以全国基教会精神为指导,以“三个代表”重要思想总揽全局,全面贯彻教育方针,努力推进基础教育课程改革.大力实行愉快教育,努力提高办学水平和办学效益,促进学校教育教学质量全面提... 详细信息
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精巧设计游戏 培育数学眼光
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小学教学研究 2023年 第3期24卷 84-89页
作者: 洪建林 江苏如皋经济技术开发区实验小学
游戏是儿童的存在方式,也是儿童学习的需要,小学数学教学需要游戏。小学数学游戏具有趣味性、规则性、体验性、探究性和开放性等特点,利用真实的、生动的、开放的游戏,让学生激情融入学习,引发学生深度思考问题,有着十分重要的意义和价... 详细信息
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正视两难问题提高学生素养
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中国教育学刊 2017年 第S1期 217-218,221页
作者: 任勇洋 郑州经济技术开发区实验小学
社会是充满矛盾的,小学生在成长过程中经常会面临一些两难问题。正确处理两难问题,能够不断提高学生的道德认知能力,丰富学生的道德情感,指导学生的道德实践。在课程实施中,教师恰当地设计并使用两难问题,合理地引导学生进行两难问题的... 详细信息
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小学语文诗教情境化教学策略
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小学语文教学 2024年 第18期 21-23页
作者: 汤格 江苏如皋经济技术开发区实验小学
当前,小学语文教学逐渐从传统的知识传授向能力培养转变。在这一背景下,诗教作为一种融合了文学、艺术、情感等多种元素的教学方式,越来越受到重视。诗歌以其独特的语言美、情感美、意境美,成为培养学生创造性思维和情感体验的重要载体... 详细信息
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《绿》教学实录及评析
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小学语文教学 2024年 第18期 36-39页
作者: 陈莎莎(执教) 陈志华(评析) 江苏如皋经济技术开发区实验小学
一、感知现代诗歌的自由特征师:同学们,让我们一起走进自然,走进一个满是绿色的世界。(播放视频)这益然的绿意给你什么感受?生:我太爱这绿色了,一切都是那么清新,让人感觉很舒服。
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根植爱国情怀:新时代小学古典诗词教学策略浅谈
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小学语文教学 2024年 第18期 15-18页
作者: 陈志华 江苏如皋经济技术开发区实验小学
一、古典诗词:爱国教育的最佳凭借中华诗词言志抒情的传统全面地传达了中华民族的精神和传统美德。古典诗歌严肃的家国、人生、道德、品性等主题思想,通过高度的艺术表现力而打动人,折射出中华民族以爱国主义和节操为核心的人文精神的光... 详细信息
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核心素养视域下小学语文写作教学策略
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小学生作文辅导(中旬) 2022年 第5期 12-14页
作者: 徐颖 昆山经济技术开发区实验小学
写作是小学语文课程的重要组成部分,在整个教学过程中占据着较大的比重,从三年级开始,教材会在每一个单元末尾为学生设计写作任务,要求学生展开写作训练。然而,在传统的写作教学中,部分教师仅仅要求学生完成简单的写作任务,没有...
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基于大单元主题教学的数学核心素养提升
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数学大世界(中旬) 2022年 第5期 26-28页
作者: 徐雅玲 昆山经济技术开发区实验小学
大单元教学作为一种新型的教学模式,以整合性、系统性的教学理念为小学数学核心素养的培育提供了有效的途径。“大单元”教学强调知识的整体性,以主题为核心,将教材内容进行整合和重组,形成具有逻辑关系和层次结构的教学单元。这与...
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