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检索条件"机构=武汉市光谷五小"
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行课程 和谐发展——“武汉市高效课堂巡礼”之走进光谷五小
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成才 2015年 第11期 27-29页
作者: 孔德勇 武汉市光谷五小
一、行课程的探索与实践哈佛大学校长陆登庭在"世界著名大学校长论坛"上曾说:"如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。"正是因为"五小人"(五小光谷五小学简称)有着对"行学说... 详细信息
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行平衡 和谐发展——武汉市光谷五小学“行教育”解读
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湖北教育 2013年 第5期 4-5,2页
作者: 孔德勇 武汉市光谷五小
行指木、火、土、金、水。行学说是中国古代的一种物质观,多用于哲学、中医学和占卜,认为大自然由种要素构成,随着这个要素的盛衰,大自然产生变化,不但影响到人的命运,同时也使宇宙万物生生不息。它强调整体性,描绘了事物的结... 详细信息
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感受行的魅力,收获教育的喜悦——记武汉市光谷五小学“行教育”
感受五行的魅力,收获教育的喜悦——记武汉市光谷第五小学“五行...
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作者: 黄方毓 张译方 武汉市光谷五小
这是一个激情澎湃的时代,无数的教育工作者在素质教育领域进行着大胆的尝试和探索,曾经的"赏识教育""责任教育""尊重教育"等一系类的"头脑风暴"过后,为数不少的学校依旧归于沉寂。究其原因,我们不难发现随着时代的发展和"互联网+"的广...
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Unit 1 Reading time My new friend Zoom阅读教学设计
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英语教师 2025年 第1期 74-79页
作者: 万丽 周诗杰 湖北省武汉市光谷第十学(武汉光谷分校) 湖北武汉430000 湖北省教育科学研究院
一、教学内容。(一)单元教学内容。教学内容为新版PEP学《英语》三年级(上)Unit 1 Reading time My new friend Zoom。本单元主题为Making friends,该主题属于“人与社会”范畴的“社会服务与人际沟通”主题群,涉及“同伴交往,相互尊... 详细信息
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伙伴相长 快乐同行——武汉市光谷第十五小学“伙伴文化”的实践与探索
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成才 2018年 第1期 18-20页
作者: 李惠 武汉市光谷第十五小
武汉市光谷第十五小学是一所开办才三年的新校。身处光谷高科技腹地,诞生在互联网全方位出击和教育主动追求变革的双重态势下,如何让这所新校站在一个较高的起点,携带足够的动力,去迎击这席卷而来的"互联网+教育"的潮头呢?从建校伊始,... 详细信息
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溪的故事
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少先队员(新苗圃) 2025年 第1期 52-53页
作者: 孙嘉璐 王贺(指导) 南阳油田第五小 不详
一天,溪蹦蹦跳跳地踩着鹅卵石,在山林间边走边唱。溪的歌声是那么清脆悠扬、悦耳动听。溪沾沾自喜地想:是我,滋润了大地,给大地披上绿装;是我,养育了生命,给生命提供活力;是我,撒遍了歌声,让歌声带去欢乐……我是多么重要、多么... 详细信息
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“20以内进位加法”内容命题设计要领
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学教学研究 2025年 第2期 92-94页
作者: 李惠 浙江省东阳吴宁第五小
文章学教学考试命题要以核心素养为导向,关注数学的本质,综合考查学生的知识掌握和能力发展。以苏教版数学一年级上册“20以内进位加法”单元为例,论述学数学命题题设计要领。要注重过程,考查算理算法;变化情境,考查分析理解;落实素... 详细信息
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蜜蜂巴士站
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中学生英语 2022年 第47期 24-26页
作者: 陈佳 武汉市光谷五小
为了帮助蜜蜂和蝴蝶等重要昆虫,英国和欧洲各地的公共汽车站都建了顶棚。公共汽车站顶上的花园正种植着被选中帮助养活苦苦挣扎的昆虫的花卉。这些花园被称为“蜜蜂巴士站”,它们在城恶劣的人造环境中提供了急需的自然岛屿。人类依...
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托德的新朋友
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中学生英语 2021年 第3期 10-17页
作者: Eric T.Ellis 陈佳(译) 不详 武汉市光谷五小
从前有一个叫托德的男孩,他有一颗完美的心脏,几乎可以正常工作。这个几乎可以正常工作的部分就是问题所在。这个几乎可以正常工作的部分阻止了他和朋友们外出,阻止了他跑步、蹦跳、滑旱冰、玩雪橇、游泳和打篮球,以及……嗯,你明白的... 详细信息
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为什么红色和绿色是圣诞节的代表色?
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中学生英语 2022年 第15期 12-15页
作者: Becca Marsh 陈佳 武汉市光谷五小
在全球范围内,红色和绿色是代表圣诞节的著名颜色。每当我们看到这两种颜色在一起,我们就会自动将其与这个节日联系起来。但为什么只有这两种颜色?这种联系从哪来的?虽然没人确切地知道圣诞节时红色和绿色的起源,但有很多种说法。
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